周末到了，這個(gè)冬天有兩個(gè)天使在眼前晃悠，讓人一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷。rg
楊軼就被曦曦和琪琪一左一右拉著，往樓上走去，頗有種左擁右抱，享盡了齊人之福的感覺(jué)，
不是每個(gè)朋友都喜歡在咖啡店里玩鬧，楊珞琪就不太喜歡人多的環(huán)境，跟曦曦在咖啡店里，看著走動(dòng)的陌生客人，她有些放不開(kāi)。
在曦曦跑過(guò)來(lái)告知之后，楊軼便將陣地轉(zhuǎn)移到了樓上。
在樓上，楊珞琪便活潑了許多，她跟曦曦在各個(gè)房間里跑進(jìn)跑出，開(kāi)心地笑著，兩個(gè)姑娘銀鈴般的笑聲，把諾大的屋子都給塞滿了歡樂(lè)。
楊軼只是照顧，沒(méi)有過(guò)多地干涉，他拿著筆勾勾畫(huà)畫(huà)，給自己未來(lái)一新書(shū)修改著大綱和一些名稱。
撒哈拉出版社已經(jīng)更名交到他的手上，楊軼現(xiàn)在正在準(zhǔn)備將整個(gè)出版社搬到江城來(lái)，畢竟羊城離他太遠(yuǎn)了，運(yùn)作起來(lái)不方便。
不過(guò)有一個(gè)問(wèn)題是，羊城距離江城對(duì)于撒哈拉的員工來(lái)同樣很遠(yuǎn)，雖然楊軼通過(guò)加薪、提高福利等手段，還是拉攏了一批員工過(guò)來(lái)江城，但大部分基層員工并不愿意背井離鄉(xiāng)來(lái)到江城重新開(kāi)始。
還好，楊軼讓傅俊在上商城安頓了這些員工，而他則用能來(lái)的骨干員工作為班底，重新招募需要的人才，正好，楊軼也希望出版社能有一批更有能力的運(yùn)營(yíng)、組織、公關(guān)人才。
當(dāng)然，這些都是問(wèn)題，交給別人來(lái)處理即可。楊軼現(xiàn)在要做的是寫(xiě)一書(shū)，然后由脫胎換骨后的撒哈拉出版社去運(yùn)作，像《亮劍》和《士兵突擊》一樣，一炮打紅！
不過(guò)楊軼現(xiàn)在要寫(xiě)的這書(shū)，需要更改的劇情設(shè)定有點(diǎn)大，畢竟原作者和故事的設(shè)定是在島國(guó)，他寫(xiě)一個(gè)發(fā)生在島國(guó)的故事顯然有點(diǎn)不合適，而假如生硬地將設(shè)定改成國(guó)內(nèi)，那更加不合理，因?yàn)閲?guó)內(nèi)和島國(guó)的國(guó)情不一樣，社會(huì)氛圍也截然不同，生搬硬套只會(huì)讓人覺(jué)得荒謬。
所以楊軼這段時(shí)間一直在看資料，研究之后，他發(fā)現(xiàn)寶島省很適合他的故事設(shè)定。在這個(gè)世界里，中華是統(tǒng)一的，寶島也一樣，盡管它經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的租讓史，和港城有點(diǎn)類似，可是最終還是回到了祖國(guó)母親的懷抱。
不過(guò)，這段有別于前世的租讓史，和寶島獨(dú)特的地理環(huán)境、位置，使其曾經(jīng)有一段時(shí)間與島國(guó)的社會(huì)環(huán)境有一定的類似之處——階級(jí)固化、論資排輩、男女地位差距懸殊、婚姻觀念扭曲等等。
所幸在后來(lái)回歸后，與大陸融合，交流增加，那些特殊的情況才漸漸消失。
但楊軼覺(jué)得自己可以將這段特殊的時(shí)期給利用起來(lái)，將原那部的設(shè)定修改過(guò)來(lái)。
但楊軼的思路又被打斷了。
“粑粑，粑粑！”曦曦興奮地拉著楊珞琪的手，兩個(gè)姑娘噠噠噠地跑了過(guò)來(lái)。
不知道是暖氣烘的，還是跑得太快，兩個(gè)姑娘臉蛋都紅撲撲的，大冬天額頭還冒汗了。
“怎么了？別跑得太歡，待會(huì)摔倒了怎么辦？”楊軼笑道。
“不是的，曦曦爸爸，我跟曦曦想要跳舞給你看啦！”楊珞琪道。
別看她話還柔柔弱弱的模樣，其實(shí)才一個(gè)多時(shí)功夫，楊珞琪已經(jīng)和楊軼混熟悉了。面對(duì)熟悉的人，她就沒(méi)有以前那樣靦腆，有話也會(huì)主動(dòng)地。
“噢？是嗎？”楊軼倒是來(lái)了興趣，他將手上的筆記放下，收腿端坐起來(lái)，“好吧，需要我怎么配合你們？把茶幾挪開(kāi)嗎？”
“粑粑，如果我們跳得好看的話，你要鼓掌，然后還要給我們講故事！”曦曦跟大姐姐一樣照顧著楊珞琪，她主動(dòng)地解釋起來(lái)，“琪琪她想聽(tīng)你講故事！”
原來(lái)是這個(gè)目的啊！
楊軼樂(lè)了：“沒(méi)問(wèn)題啊！”
“要好聽(tīng)的故事哦！”楊珞琪道。
“也要我和琪琪沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事哦！”曦曦長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，大眼睛亮晶晶地望著爸爸，滿心期盼地道。
“好好！保證給你們講一個(gè)你們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事！”楊軼已經(jīng)將茶幾搬開(kāi)，然后也跑到書(shū)房把他的單反相機(jī)拿了過(guò)來(lái)，擺好架子，要將這段錄制下來(lái)。
他到?jīng)]有打算將視頻上傳到上，但這么珍貴的片段，怎么能夠不跟墨菲分享？
兩個(gè)家伙還是跳幼兒園里老師教過(guò)的舞蹈，依然是楊軼喊著拍子。
“一二三四、二二三四、三二三四……”
只見(jiàn)兩個(gè)姑娘不約而同地翩翩起舞，楊珞琪果然是有舞蹈底子，她跳得很自然，動(dòng)作更為協(xié)調(diào)。只是跳起舞來(lái)的琪琪不茍言笑，臉蛋的表情很認(rèn)真，那股勁頭令楊軼也不由地肅然起敬。
曦曦在右邊努力地跟著拍子，她記憶力很好，能夠記住那些動(dòng)作，不需要去看琪琪，就跳自己的，心情很好，一蹦一跳地很用力，特別活潑。
雖然相比較而言，曦曦跳得還是有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，但楊軼覺(jué)得瑕不掩瑜。女兒跳活了這個(gè)舞蹈，她眉目間的笑意，給冰冷的鏡頭帶來(lái)了無(wú)盡的活力。
如果楊珞琪是像楊麗萍那樣獨(dú)舞的孔雀，優(yōu)雅、柔美、靈慧又精致易碎，那么曦曦就是像彩旗那樣愛(ài)笑的天使，長(zhǎng)發(fā)飄飄，靈動(dòng)而去純真，她的舞蹈亮點(diǎn)不多，但總能在人的腦海里留下深刻的印象。
沒(méi)有誰(shuí)跳得更好，只能是春蘭秋菊，各擅勝場(chǎng)！
其實(shí)什么舞蹈并不重要，跳得好不好也不重要，眼前兩個(gè)漂亮得跟花仙一樣的姑娘蹦蹦跳跳地在展示著她們的舞姿，已經(jīng)是這個(gè)世界上最美的一道風(fēng)景了！
楊軼都不敢出聲去打擾，只等她們跳完，他才停下錄制、關(guān)掉單反相機(jī)，然后用力地鼓掌：“好，太好了，Très_Bien！”
太激動(dòng)了，楊軼都忍不住飆了一句法語(yǔ)。
跳完后的兩個(gè)姑娘都有些喘氣，受到楊軼的贊揚(yáng)，不僅是曦曦眉開(kāi)眼笑，楊珞琪也羞澀地笑了起來(lái)。
“粑粑，可以給我們講故事了嗎？”雖然是楊珞琪的愿望，但曦曦也很期盼爸爸的故事。
“當(dāng)然！等一下，你們先喝水喘息一下，我去拿素描紙過(guò)來(lái)，給你們講故事！”楊軼笑呵呵地給她們倒水，回頭卻看到兩個(gè)姑娘笑嘻嘻地拉著手又在那里蹦跶，真的是孩子精力旺盛。
一會(huì)兒，兩個(gè)姑娘排排坐，坐在沙發(fā)上，滿臉期待地看著楊軼。
“你們看這是什么？”楊軼刷刷刷地在素描紙上畫(huà)了一只動(dòng)物。
“我知道！這是大象！”曦曦率先舉起手來(lái)。
“但大象沒(méi)有頭發(fā)的呀……牙齒也沒(méi)有彎彎的。”楊珞琪弱弱地道。
“對(duì)哦！”曦曦也疑惑地歪著腦袋。
“哈哈，這確實(shí)是大象，不過(guò)不是我們平時(shí)動(dòng)物園里見(jiàn)到的那種大象，這叫長(zhǎng)毛象！”楊軼指著他的畫(huà)，接著道，“今天，我們就要關(guān)于這只長(zhǎng)毛象曼尼的故事。”898)
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