“今天給你們上的這最后一節(jié)課，也是我退休前的最后一節(jié)課，在上完你們這節(jié)課后，我就正式退休了……”第二節(jié)博物課一開始，博物老師開口的第一句話，就讓整個(gè)教室瞬間陷入到絕對(duì)的安靜之中，就連張鐵也沒(méi)想到今天這堂課居然會(huì)是這個(gè)老師的最后一節(jié)課，從進(jìn)入第七中學(xué)以來(lái)，他似乎已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)頭發(fā)已經(jīng)完花白的老人在上課的時(shí)候安靜的來(lái)，在下課的時(shí)候安靜的走，從來(lái)沒(méi)有想到有一天這個(gè)老人會(huì)在講臺(tái)上和大家告別，博物課的老師話一出來(lái)，連教室里那些還在埋頭睡覺(jué)補(bǔ)瞌睡的家伙似乎都醒了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)愕然的看著面前的這個(gè)老人。開始覺(jué)得有些不舍。

    “老師，您真的要走……”前排的一個(gè)家伙問(wèn)出了大家的心聲。

    “我已經(jīng)足夠老了，而且也為黑炎城服務(wù)了足夠長(zhǎng)的時(shí)間，也到了該退休的時(shí)候了！”講臺(tái)上的老人和藹的笑了笑，“我知道大家在擔(dān)心什么，只要黑炎城的城墻不被異族攻破，我的退休金應(yīng)該已經(jīng)足夠我安享晚年了，而要黑炎城的城墻永遠(yuǎn)堅(jiān)固下去，那靠的就是你們而不是我了，所以老師未來(lái)的退休生活究竟過(guò)得怎么樣，就只有拜托大家了！因?yàn)檫@個(gè)緣故呢，今天最后一節(jié)的博物課，我就用我人生一輩子的經(jīng)歷和見識(shí)，和大家講講大家最關(guān)心的問(wèn)題，一個(gè)有能力守護(hù)人族的強(qiáng)者之路是怎么樣的！”

    老人的最后一句話讓所有人精神一震，所有人都一下子直起了腰桿，目光灼灼的看著這位突然之間讓大家覺(jué)得不舍和可敬起來(lái)的老人。

    老人沒(méi)有話，而是從口袋里掏出了一個(gè)的普通的蝸牛殼和兩個(gè)松果，從前排發(fā)下來(lái)，讓大家傳遞著看一遍，一分鐘的時(shí)間，兩個(gè)普通的東西就從上到下在所有人手里傳看了一遍，根沒(méi)有什么特別的，張鐵把那兩樣?xùn)|西拿在手上翻來(lái)覆去的看了幾秒鐘，也沒(méi)看出什么名堂來(lái)。

    “大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)蝸牛殼和這兩個(gè)松果有什么特別的地方？”老人問(wèn)道。

    所有人都搖頭。

    “你們是否知道，一個(gè)人族強(qiáng)者的進(jìn)階之路的奧秘就隱藏在這些普通的東西之中？你們都知道一個(gè)人只要不斷點(diǎn)燃自己身體的明點(diǎn)就能不斷提高自己的實(shí)力，可人族戰(zhàn)士的實(shí)力劃分又是以什么為標(biāo)準(zhǔn)呢，為什么有的人是五級(jí)，有的人是六級(jí)，有的人是七級(jí)，有的人是十級(jí)或者更高呢，是誰(shuí)給我們?nèi)俗宓膽?zhàn)士劃分的級(jí)別和階位，是戰(zhàn)士公會(huì)的某些大人物拍著腦門想出來(lái)的嗎？”

    張鐵也愣住了，在以前張鐵真的以為這些標(biāo)準(zhǔn)都是那些大人物們制定的，難道不是嗎？

    “當(dāng)然不是，這個(gè)世間，誰(shuí)能有這樣的權(quán)利能制定這樣的標(biāo)準(zhǔn)而讓億萬(wàn)人族和那些層出不窮的強(qiáng)者們都乖乖奉行呢？”

    “老師，那制定這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的人是誰(shuí)？”

    “制定這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，不是人，而是神或者是偉大的宇宙法則！”

    整個(gè)班級(jí)里的牲口們都嘩然了起來(lái)，議論紛紛。

    “這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不是專門為人族制定的，而是宇宙法則為這宇宙的一切所制定的，在我剛剛交給大家的那個(gè)蝸牛殼和松果上，也蘊(yùn)含著這樣的標(biāo)準(zhǔn)，只是大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已！”老人站在講臺(tái)上完，隨后轉(zhuǎn)身就在黑板上用粉筆畫出了兩個(gè)圖案，一個(gè)圖案是一個(gè)形似蝸牛殼的螺旋的曲線，還有一個(gè)圖案則是與松果類似的一些交叉的線條。

    畫完這些后，老人轉(zhuǎn)過(guò)了身，“一階戰(zhàn)兵要點(diǎn)燃身體的幾個(gè)明點(diǎn)？”

    “一個(gè)，點(diǎn)燃神宮明點(diǎn)就可以……”大家回答了一個(gè)問(wèn)題。然后老人在那條蝸牛殼的曲線中心位置畫出一個(gè)正方形，讓那條螺旋曲線從開始的地方從那個(gè)正方形的兩個(gè)對(duì)角之中穿過(guò)……

    “二階呢”

    “還是一個(gè)，點(diǎn)燃脊椎的尾椎明點(diǎn)就可以……”

    老人再次把圖標(biāo)擴(kuò)張了一下，用同樣的長(zhǎng)度畫了一個(gè)正方形。

    “三階呢？”

    “點(diǎn)燃個(gè)脊椎明點(diǎn)就可以！”

    這次，把那條曲線包裹著的正方形的邊長(zhǎng)單位擴(kuò)大到原來(lái)的兩倍。

    “四階呢？”

    “3個(gè)！”

    “五階呢？”

    “5個(gè)”

    “六階呢？”

    “8個(gè)……”

    隨著老人每問(wèn)一遍，黑板上的那個(gè)螺旋形的曲線就被出現(xiàn)的各種按照同樣比例遞增著邊長(zhǎng)的正方形包裹起來(lái)，到最后，當(dāng)老人問(wèn)到第十階的時(shí)候，班級(jí)里已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人能回答得出來(lái)，十階以上的戰(zhàn)士的世界，已經(jīng)完超出了牲口們所能仰望的極限，那個(gè)世界，對(duì)大家來(lái)，簡(jiǎn)直和大災(zāi)變一樣遙不可及……

    博物課老師沒(méi)有嘲笑大家，而是在黑板上寫下了一串剛剛大家回答出來(lái)的數(shù)字——1，1,,3,5,8,13,1,34……然后在數(shù)字下面寫上了對(duì)應(yīng)的等級(jí)和階位，從第一個(gè)1對(duì)應(yīng)的一級(jí)開始，一直到34對(duì)應(yīng)的九級(jí)，最后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)目光炯炯的看著大家，“你們難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些代表著等級(jí)的被點(diǎn)燃的明點(diǎn)數(shù)字中有一種規(guī)律嗎？”

    在認(rèn)真盯著那行數(shù)字看了一陣之后，終于有人煥然大悟，“老師，這行數(shù)字的后面一個(gè)都是前面兩個(gè)數(shù)字之和！”

    “還有呢？”

    張鐵看著那些數(shù)列，腦子里有什么東西想要涌出來(lái)，卻怎么也抓不住。

    “你們算一下這些數(shù)字中相鄰兩個(gè)數(shù)的商，然后看看它的規(guī)律是什么？”

    都有著一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的牲口們?cè)诳吞蒙系木吐耦^在自己的桌子上算了起來(lái)，第一個(gè)的商是1，第二個(gè)的商是5，第三個(gè)的商是66666的無(wú)限循環(huán)數(shù)，第四個(gè)的商就是6，第五個(gè)的商是65，第六個(gè)的商是61538……，第七個(gè)的商是61947……，第八個(gè)的商是617647……

    “你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些數(shù)值最后都在向618這個(gè)黃金數(shù)在無(wú)限接近……”老人道破謎底，所有人煥然大悟，是啊，為什么會(huì)這樣呢。

    “神宮明點(diǎn)是1，人體的脊椎有34節(jié)，當(dāng)從神宮開始，一直把脊椎上的所有明點(diǎn)點(diǎn)燃的時(shí)候，也就是成為9級(jí)戰(zhàn)士的標(biāo)志，這每一級(jí)的躍進(jìn)，都有嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)，知道了這個(gè)規(guī)律，你們計(jì)算一下要成為一個(gè)十階的戰(zhàn)士需要點(diǎn)燃的明點(diǎn)數(shù)量是多少？55是不是，再后面呢，89是不是，到后面，這個(gè)數(shù)字計(jì)算出來(lái)會(huì)加的恐怖，簡(jiǎn)直是以幾何級(jí)數(shù)在遞增，這也就是等級(jí)和位階差異到后面，實(shí)力懸殊大的原因，而這個(gè)數(shù)列……”老人回身指著黑板上寫下的那一列數(shù)字，“叫做斐波那契數(shù)列，是早在大災(zāi)變前幾百年人類的數(shù)學(xué)家就發(fā)現(xiàn)的隱藏著無(wú)數(shù)奧秘的黃金數(shù)列，里面有宇宙和造物的法則，大家看看那兩顆松果左右的螺旋，數(shù)一下，是不是的那一顆松果上左邊有五條，右邊有八條，而大的那一顆上左邊有八條，右邊有十三條，5,8,13，這三個(gè)數(shù)字是不是就是在斐波那契數(shù)列之內(nèi)，大家剛剛看到的那個(gè)蝸牛殼的曲線，我畫在了黑板上，大家只要看看這個(gè)蝸牛殼曲線上的這些正方形就明白這條曲線與這個(gè)數(shù)列的關(guān)系，這條曲線叫做斐波那契曲線，又叫黃金曲線，是這個(gè)數(shù)列的幾何表現(xiàn)形式，這條黃金數(shù)列與黃金曲線，幾乎可以在任何生物身上都能找到與之相對(duì)應(yīng)的地方，如果你們注意觀察自然和身邊事物的話，你們還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，你們可以觀察一下向日葵的花盤，里面也有兩組螺旋，34和55、55和89或者89和144這3組數(shù)字，在薔薇花、薊葉等植物上，大家也會(huì)有同樣的發(fā)現(xiàn)。大災(zāi)變之后，人類從地下世界被發(fā)掘出來(lái)的遺跡中發(fā)現(xiàn)了人體修行的奧秘，而人類的進(jìn)階和修行之路，正是在沿著這樣一條由造物之主所畫出的黃金曲線和數(shù)列準(zhǔn)則在前進(jìn)著，所有生物都在沿著這條曲線前進(jìn)著，這條曲線和數(shù)列是宇宙法則的體現(xiàn)，所以通過(guò)這條曲線和數(shù)列劃分的戰(zhàn)士位階才能獲得所有人族和所有強(qiáng)者的一致認(rèn)同……”

    所有的牲口聽了都有一種大開眼界豁然開朗的感覺(jué)，包括張鐵在內(nèi)，以前他只明白要進(jìn)階就要不斷的點(diǎn)燃身體的明點(diǎn)，每個(gè)階位所需要點(diǎn)燃的明點(diǎn)數(shù)量也不同，但到底為什么會(huì)這樣，他也沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，原來(lái)這所有一切的秘密，都隱藏在那黃金螺旋和那個(gè)數(shù)列所包含的宇宙法則之中。

    “老師，在十級(jí)別以后，修行位階的最高等級(jí)是什么？”確是巴格達(dá)在下面舉手問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。

    “這個(gè)問(wèn)題，到現(xiàn)在為止還沒(méi)有任何人能回答得出來(lái)，因?yàn)槭��?jí)以后的修行，在任何地方都是最大的秘密，十級(jí)以后的知識(shí)，都是秘傳中的秘傳。更大的原因，是因?yàn)槟菞l黃金數(shù)列是沒(méi)有盡頭的，它只是在不斷的擴(kuò)張中接近著，不斷在接近那個(gè)代表著神和宇宙最完美法則的618，人類重新走上修煉道路，踏上那條黃金螺旋，開始重新挖掘自己身體這個(gè)寶藏的歷史還不到9年，而宇宙的演化則可能已經(jīng)有了幾百億年，在那條黃金螺旋上的征途，人類才剛剛開始起步，大災(zāi)變之前，人類一直都很盲目自大，把自己當(dāng)成是宇宙與萬(wàn)物的主宰，而大災(zāi)變之后，人類才明白，所謂的人族，只是宇宙與昆昂大陸無(wú)數(shù)族群中微不足道的一員，甚至很有可能，在大災(zāi)變之前過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，人類的身體和文明等級(jí)不是在進(jìn)化，而是在退化，當(dāng)人類退無(wú)可退的時(shí)候，大災(zāi)變和上帝之星來(lái)了，一切被改寫，為了生存，人類發(fā)現(xiàn)了身體明點(diǎn)的奧秘，重新開始走上進(jìn)化的道路，黑鐵時(shí)代，是最后的終結(jié)，也是新的開始……”

    這最后的一節(jié)博物課，授課老師為所有的人打開了一扇大家從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的，可以看到更廣闊天地的窗戶。課程的后面，所有人都在自己手動(dòng)計(jì)算著那條黃金數(shù)列后面會(huì)走到哪一步——

    1，1,,3,5,8,13,1,34,55,89,144,33,377,61,987,1597……

    在把這個(gè)黃金數(shù)列推進(jìn)到第十七位的時(shí)候，張鐵都傻眼了，他有些不敢相信的看著后面的那七個(gè)數(shù)字，難道這就是十級(jí)以后的世界嗎……

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