退一步，就算水寒真的還是個(gè)差生，這回是作弊，那也構(gòu)不成任何行政處罰的依據(jù)，就算同時(shí)水寒還完是個(gè)沒(méi)背景的學(xué)生，這事爭(zhēng)到教育局，怕都難善了，更何況現(xiàn)在的水寒已經(jīng)不一般了，現(xiàn)在還有趙曉蝶幫他頂著，自己這些人，怕都很難討好啊。rg
“其實(shí)你也不用太擔(dān)心，你犯的事并不大，大不了判個(gè)七八年吧？對(duì)了，我都忘了，你只是從犯，校長(zhǎng)才是主謀，你估計(jì)最多判三年有期徒刑，又沒(méi)多大事�！壁w曉蝶這話時(shí)笑的如花一般，但對(duì)面的幾人個(gè)個(gè)只覺(jué)渾身打著冷戰(zhàn)。
趙曉蝶的話是有夸張之處，然而學(xué)校給學(xué)生濫開處罰，確實(shí)是有可能負(fù)刑事責(zé)任的，而且他們還猛然想起，好像傳中水寒跟柳正鋼還有交情啊。想到這兒，幾人個(gè)個(gè)都有些手足無(wú)措了，開始后悔怎么該跟著方淵甫胡來(lái)的。
可是這時(shí)想退也難，趙曉蝶就是要設(shè)法一的把他們套進(jìn)去，真的有人這么對(duì)付水寒，讓她非常生氣，心中暗想著，不把你們這些看風(fēng)使舵的人一個(gè)個(gè)整的很難看，怎么對(duì)的起你們這么蹦撻。
這時(shí)周圍各個(gè)教室中的某些老師學(xué)生也圍了過(guò)來(lái)，其中包括蔡國(guó)語(yǔ)和何秋楓，這時(shí)何秋楓上前道：“水寒絕對(duì)沒(méi)有作弊，這一我可以作證，他的語(yǔ)文考試是我監(jiān)考的，考試過(guò)程中沒(méi)有任何人接近，如果作弊，唯一可能性就是班同學(xué)幫助他，但你們覺(jué)得那可能嗎？對(duì)了，他語(yǔ)文卷上的作文，那要不是他自己寫的，你們是高三三班誰(shuí)寫的？”
何秋楓接著道：“他的英語(yǔ)試卷我認(rèn)真看了，英語(yǔ)也有篇作文，我得水寒的英語(yǔ)書寫練的不錯(cuò)，可比以前漂亮多了，但那絕對(duì)是他的字跡，這我難道還能認(rèn)不出？所有的事情都顯示，水寒這次考試，都是他自己作的，絕對(duì)不是作弊。”
何秋楓已經(jīng)站到水寒一邊，這時(shí)當(dāng)然是要為他話的，那也不必多了，只是蔡國(guó)語(yǔ)聽到“字跡”二字，心中一動(dòng)，急忙跑出去，一路狂奔到方淵甫那兒，一開口就想要回水寒的語(yǔ)文試卷，這事也沒(méi)啥可疑，方淵甫就還了他。
隨即他找到了水寒以前的作業(yè)和試卷，開始對(duì)比筆跡，這才漸漸現(xiàn)，那篇作文，確實(shí)是水寒寫的。
一個(gè)人寫字的筆跡，包含了許多復(fù)雜的因素，有些還關(guān)系到個(gè)人天生的某些難以言喻的東西。當(dāng)某人長(zhǎng)期辛勤練字之后，確實(shí)可能從很難看很丑陋的字體，變的很漂亮，但有些質(zhì)的東西，卻并不會(huì)變的。
如果蔡國(guó)語(yǔ)是一個(gè)字跡學(xué)或符號(hào)學(xué)的大師，這篇作文他只要看一眼，就會(huì)知道確實(shí)是水寒寫的，可惜他不是，所以之前就沒(méi)看出來(lái)。
但他到底是個(gè)教了一輩子語(yǔ)文，寫了一輩子字的人，他也看過(guò)太多人寫的文字，終是有些水平，這時(shí)一對(duì)之下，還是明白了。
不管水寒這學(xué)習(xí)成績(jī)的奇跡是如何生的，蔡國(guó)語(yǔ)現(xiàn)在也知道，這確實(shí)是生了，他終于也明白自己錯(cuò)的有多離譜，而且隨之想到，如果不是自己頭腦熱，把“壞學(xué)生”水寒作弊的事上報(bào)給校長(zhǎng)，也不會(huì)弄到現(xiàn)在這樣了。
一時(shí)間痛悔無(wú)已，想要趕緊阻止，可惜，一切都晚了，教室里的爭(zhēng)吵告一段落之后，水寒和趙曉蝶等人已經(jīng)前去教導(dǎo)處了，更何況這事情在今天上午時(shí)，就已經(jīng)很難挽回了。
“是水寒啊，你這次考試作弊，情節(jié)嚴(yán)重，因此受到記大過(guò)的處罰，你可服嗎？”方淵甫一看到水寒出現(xiàn)在他面前，立時(shí)覺(jué)得這是水寒屈服了，畢竟他人來(lái)了嗎，校長(zhǎng)的架子隨之便端了起來(lái)。
水寒淡然答道：“我有什么作弊行為？可以請(qǐng)校長(zhǎng)明嗎？順便問(wèn)一下，區(qū)區(qū)一個(gè)校內(nèi)考試的作弊，就是真的，情節(jié)能嚴(yán)重到哪去，需要記大過(guò)那么狠的處罰嗎？”
穿至今也有些時(shí)日了，水寒已經(jīng)漸漸知道了華夏的現(xiàn)代制度，這所謂記大過(guò)，他也已經(jīng)知道是怎么回事了。
“哼！我是校長(zhǎng)，給你什么樣的處分，那是我決定的，由不得你狡辯，你的作弊行為，那也是經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)成員一致商討并認(rèn)可的，我們是，那就是，也不需要和你這種垃圾學(xué)生交代！你只要老實(shí)接受就可以了！
想不到你這種無(wú)可救藥的壞學(xué)生，明明已經(jīng)犯了大錯(cuò)，還沒(méi)有一認(rèn)錯(cuò)的覺(jué)悟，態(tài)度如此不端正，就憑你這樣的態(tài)度，我就可以再給你一個(gè)行政記大過(guò)！”
方淵甫滿嘴噴著口水的道，這時(shí)旁邊一人補(bǔ)充道：“水寒，你態(tài)度端正一，好好認(rèn)錯(cuò)，不要惹校長(zhǎng)生氣，這次雖然記大過(guò)，但對(duì)你將來(lái)的就業(yè)和人生，影響并不是很大，你要是再這么強(qiáng)硬下去，對(duì)你并沒(méi)有好處。”
水寒答道：“你們這些道理，關(guān)著門自己在自己家里，倒也罷了，要是出去……”
這只是他想的話，同時(shí)間趙曉蝶卻悄悄在他身上掐了一下，水寒知道她是個(gè)沉穩(wěn)冷靜之人，不會(huì)隨便作無(wú)意義的事，結(jié)果來(lái)想的話，只了“你們”二字就停下來(lái)了。
“我們?cè)鯓�？我是校長(zhǎng)，我什么就是什么！我你有錯(cuò)你就有錯(cuò)，我你有罪，你就有罪！你還想反了��！”方淵甫聽到這兩字，看水寒仿佛是欲言又止的樣子，只當(dāng)水寒害怕了，更加猖狂了起來(lái)，他卻忘了，一個(gè)隨便揮揮手，就能把他嚇的自己摔傷的人，豈能那么膽，更何況水寒現(xiàn)在的名聲他也聽過(guò)一些的。
這時(shí)趙曉蝶使傳音入密與水寒話，水寒才明白她真正的意思：“水寒，別嚇到他了，你要知道，如果他現(xiàn)在就退縮了，趕緊取消了這行政處罰，再跟你賠禮道歉，咱們還怎么整他？我之前的七八年，三年什么的，雖然夸張了，但也并非虛言，可是若他不好好陪我們玩，咱們就難搜集他罪證了�！�
(章完)
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