場上的比分變成20！
稻城實(shí)業(yè)高中領(lǐng)先的優(yōu)勢擴(kuò)大到兩分。
這個(gè)時(shí)候，幾乎沒有人認(rèn)為西邦高中還有翻盤的希望。
很難想象，在接下來的幾局里，他們能夠從成宮鳴的手中拿下最少兩分。
人們甚至很難想象成宮鳴在這里丟分的畫面。
他的表現(xiàn)太強(qiáng)勢了，強(qiáng)勢的讓人感覺不寒而栗。
沒有希望的，一點(diǎn)兒希望都沒有。
當(dāng)然，這只是旁觀者和稻城實(shí)業(yè)高中選手們的想法。
西邦高中的選手顯然并不是這么想的。
在他們的休息區(qū)里，西邦高中的監(jiān)督，興奮的搓著手。
不得不說，他們之前的做法非常的大膽。
利用不揮棒和選球，跟成宮鳴進(jìn)行糾纏。到現(xiàn)在為止，已經(jīng)讓成宮鳴投了86球。
要知道，成宮鳴在之前的比賽里，體力可是透支過的。他的體力儲(chǔ)備，應(yīng)該并不多才對。
到了86球，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)非常危險(xiǎn)的臨界點(diǎn)。
而比賽還剩下足足三局，每個(gè)人跟成宮鳴糾纏4到5球。
總共消耗的球數(shù)就能達(dá)到120球以上。
就不相信你這家伙是超人。
機(jī)會(huì)，肯定會(huì)來的。
西邦高中的監(jiān)督，對于這一點(diǎn)深信不疑。畢竟這是亞久津設(shè)定的對策，而對于亞久津的能力，哪怕是身為教練的他，也是佩服不已。
雖然丟掉兩分，是他們沒有設(shè)想到的。但只要最后能夠擊潰成宮鳴，這兩分，分分鐘就能追回來。
“勝利的女神已經(jīng)開始對著我們微笑。”
落后之后，西邦高中的監(jiān)督，臉上露出了笑容。
這一刻，就連他的酒糟鼻，看起來都比之前紅了。
卡爾羅斯拿下全壘打之后，亞久津勉力支持，總算沒有再丟分。
20的比分持續(xù)到了第七局。
就在第七局，亞久津卻改變了他們球隊(duì)的戰(zhàn)略計(jì)劃。
“計(jì)劃不是進(jìn)行得非常順利嘛？”
西邦高中的監(jiān)督，非常奇怪的看著亞久津。
在他看來，現(xiàn)在已經(jīng)能夠消耗成宮鳴86球。
在比賽的最后時(shí)段，擊潰成宮鳴應(yīng)該是不在話下的。
“不，我們落后的分?jǐn)?shù)太多了！”
亞久津卻并不這么看。
如果比分的差距只有一分，那么他肯定會(huì)按照這個(gè)計(jì)劃進(jìn)行下去。
但卡爾羅斯那個(gè)意外的全壘打，讓亞久津感覺到了危機(jī)。
不管怎么說，稻城實(shí)業(yè)高中也是全國最頂級的豪門，他們的實(shí)力是絕對不弱的。
就算最后時(shí)刻，成宮鳴體力崩潰。如果分差足夠大，那么西邦高中也很危險(xiǎn)。
畢竟稻城實(shí)業(yè)高中的替補(bǔ)投手，也并不是等閑之輩。
亞久津并沒有十足的把握，可以順利的解決掉他。
這種情況下，想要確保獲勝。就必須盡快擊潰成宮鳴才行。
在這個(gè)時(shí)候，西邦高中的選手改變了策略。
他們的打者一開始就擺出了短打的姿態(tài)。
剛開始，西邦高中的人這么做的時(shí)候。
大家并沒有感覺如何？
可能是西邦高中之前被解決的次數(shù)太多，他們意識(shí)到自己不能再輕易出局。
所以才想出了這樣的戰(zhàn)略。
看臺(tái)上的球迷和觀眾，對于西邦高中這樣的做法，自然是嗤之以鼻，噓聲一片。
好在他們的選手，在亞久津的精心調(diào)教下，早已經(jīng)不知道臉皮為何物。
不然非羞愧死不可。
面對擺出短打的對手，成宮鳴在投球之后，勢必要往前跑。
不然如果他停留在投手丘上不動(dòng)，對方很可能直接把球打向投手正面。
這樣是很容易上壘的。
結(jié)果成宮鳴往前一跑，對方的打者就把手中的球棒給收了回去。
那種感覺就好像耍猴一樣，西邦高中的選手不停的消耗著成宮鳴的體力。
一開始第一兩次大家還沒感覺怎么樣，可是時(shí)間一長，所有人都發(fā)現(xiàn)事情的不對頭。
對于成宮鳴來說，連續(xù)的沖刺沖刺到第三次。
他的呼吸就已經(jīng)不正常了。
之前連續(xù)比賽的疲勞，一直沒有得到徹底的恢復(fù)。僅僅依靠一天一夜的調(diào)整，成宮鳴不可能恢復(fù)到自己的完美狀態(tài)。
哪怕是他再以體力著稱，這個(gè)時(shí)候也明顯撐不住了。
急促的呼吸，瘋狂的體力消耗。
徹底拖垮了成宮鳴。
解決了第一個(gè)打者之后，等到解決第二個(gè)打者的時(shí)候。
成宮鳴就不往前跑了。
對方擺明了跟他玩兒心眼兒，他有什么道理，跟對方在這里消耗？
而就在成宮鳴不打算繼續(xù)跟對方玩兒心眼兒的時(shí)候。
對方的狼真的來了。
“乒！”
非常干脆的短打，把球打向了投手丘的正面。
看到這一球打出來，成宮鳴往前跑。
可能是體力消耗太大的關(guān)系，這個(gè)時(shí)候的成宮鳴，給人的感覺非常的疲憊不堪。
他一個(gè)跟頭就栽倒了。
眼睜睜的看著白色小球從他身邊溜了過去。
打者上了一壘。
雖然成宮鳴很快爬起來，把球撿起來。
但依然沒有辦法阻止對方的上壘。
上來之后的打者，也沒有老實(shí)本分的打算。
他不停的試探著成宮鳴的底線，一遍又一遍的進(jìn)行著沖擊。
面對可能盜壘的對手，成宮鳴自然不能無動(dòng)于衷。
他只能投牽制球！
就這樣，同時(shí)面對跑者和打者的壓力。
成宮鳴的體力消耗就像開了口子的洪水一樣，怎么都止不住。
終于，在最后一個(gè)出局?jǐn)?shù)的時(shí)候。
成宮鳴跌倒了。
體力虛脫的他，在投出好打的球之前。
重重地跌倒在了地上。
場面一片混亂。
在這一屆甲子園里，成宮鳴幾乎靠著一己之力。
支撐起了稻城實(shí)業(yè)高中的守備。
他們的運(yùn)氣實(shí)在是欠缺了些，之前的四場比賽，就沒有一場是讓人省心的。幾乎都是糾纏到了最后才能鎖定勝局。
成宮鳴的體力，在高中的所有王牌投手里，應(yīng)該是最好的。
可就算是體力最好的他，也經(jīng)不住這樣的消耗。
最終還是跌倒在了地上。
這一幕對于稻城實(shí)業(yè)高中的打擊，是成噸的。
替補(bǔ)成宮鳴上場的小平野。
可能是因?yàn)榫o張的關(guān)系，根本就沒有找到狀態(tài)。
被平原零一棒把球打出去，將比分追平。
在成宮鳴下場之后，僅僅過了兩分鐘。
西邦高中就把比分追平了。
比分變成22。
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