無人出局，二壘有人。
“第三棒，外野手，澤村同學(xué)。”
“青道！”
“青道！！”
“澤村！！”
“澤村！”
……
盡管之前倉(cāng)持和小湊春市站上打擊區(qū)的時(shí)候，那些青道高中的支持者們也沒有停止呼喊。
大家都在積極的給他們加油！
但澤村榮純站上打擊區(qū)之后，氣氛還是明顯的不同。之前的聲音雖然不少，但顯得有些雜亂。
如今的加油聲卻不一樣，非常的整齊，富有節(jié)奏。
給人的感覺就好像正規(guī)軍跟雜牌軍的差別一樣。
在這種情況下，給對(duì)手造成的壓力也是十分巨大的。
投手丘上。
春日一高投手的手，微微的顫抖著，也不知道是因?yàn)榧?dòng)還是害怕。不僅僅是別人不知道，他自己也不清楚。
這究竟是怎么了？
沒有人能夠給出一個(gè)答案。
“需要保送嗎？”
捕手有些遲疑，把目光看向了休息區(qū)。
沒有意義！
休息區(qū)里，春日一高的監(jiān)督，堅(jiān)定的搖搖頭。
現(xiàn)在的局面是無人出局，就算是把澤村保送上了一壘，又能怎么樣？他們所面臨的局勢(shì)，沒有任何的改變。
局面會(huì)變成無人出局，一二壘有人，對(duì)上御幸。
當(dāng)然也可以繼續(xù)保送御幸！可保送了之后呢，還是要面對(duì)青道高中的打者，并且是在滿壘的情況下。
怎么想都不合算。
這種情況下，還不如就破釜沉舟，跟對(duì)方硬碰硬的拼一把。
春日一高的教練，想法非常的通透。
捕手點(diǎn)點(diǎn)頭之后，給投手丘上的搭檔打出暗號(hào)。
沒有必要特意保送他，但也不能給他太多的發(fā)揮空間。這個(gè)對(duì)手就算是保送也是無可奈何的，把球盡量往好球帶邊角的位置招呼吧。
只要擺出積極進(jìn)攻的架勢(shì)，其他的就足夠了。
春日一高捕手的想法，其實(shí)是沒有錯(cuò)的。如果真的能夠做到這一步，就算不能夠解決澤村，可也不會(huì)讓他們所面臨的局勢(shì)，繼續(xù)惡化下去。
只是此時(shí)投手丘上的投手，眼神是迷茫的。
他自己都不知道自己究竟是怎么了？投球的時(shí)候完全沒有任何力道。
直球！
正中！！！
看到飛來的棒球，澤村榮純的第一個(gè)印象就是陷阱。
春日一高的投手，確實(shí)不怎么強(qiáng)力，但也沒有弱到這個(gè)程度。他本身的球速跟控球也都是不錯(cuò)的。
根據(jù)青道高中之前的預(yù)估，這場(chǎng)比賽很可能要打到第九局。
試問這個(gè)等級(jí)的投手，會(huì)突然失投嗎？
不會(huì)是藏著什么陷阱吧。
陷阱還是失投？
這個(gè)念頭在澤村榮純的腦海中盤桓了一會(huì)兒，最終被他拋開了！
管他呢！
不管是陷阱也好，還是失投也罷。他都不打算放過這一球，他要揮棒。
現(xiàn)在局勢(shì)這么有利，正是一鼓作氣，擊潰對(duì)手的時(shí)候。
怎么能夠心慈手軟？
手中的球棒高高舉了起來，然后以腳為重心，轉(zhuǎn)動(dòng)整個(gè)身體，手中的球棒呼嘯而出。
“乒！”
白色的小球被打中之后，高高的飛了起來。
這顆小球一直飛，一直飛，直到再也看不到。
“出去了！”
白色的小球被直接轟飛出了球場(chǎng)。
澤村榮純拿下了兩分的全壘打。
總比分變成了3:0。
看臺(tái)上的觀眾激動(dòng)得不能自已，他們興高采烈的蹦著跳著，好像要把這個(gè)球場(chǎng)給踩踏了一樣。
比賽還在繼續(xù)，但結(jié)局已經(jīng)描寫在所有人的心里。
現(xiàn)在的問題就是看。
這一局青道高中究竟能夠得多少分？
這一場(chǎng)比賽，青道高中又能贏對(duì)手多少分？
“第四棒，捕手，御幸同學(xué)。”
“還真是能干！”
一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)都沒有留給自己，讓御幸十分的上火。
如果是壘上有人的話，他其實(shí)更容易猜測(cè)對(duì)方的配球。
“暫停！”
就在這個(gè)時(shí)候，春日一高的捕手喊了暫停。
他急匆匆的沖上投手丘，跟自己的搭檔商量對(duì)策。
嗯？
這個(gè)小細(xì)節(jié)，一般人不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？可御幸偏偏就不是一般人，他敏銳的發(fā)現(xiàn)了一些讓他非常感興趣的東西。
被打出全壘打之后，捕手上前幫助投手調(diào)整狀態(tài)，這本身沒有什么。
可對(duì)方為什么那么著急呢？
必然是有什么讓捕手特別意外和驚訝的事情，發(fā)生了。
是什么呢？
如果沒有什么意外的情況下，應(yīng)該是投手出現(xiàn)了失投。
有意思！
一眼就看穿了這一切的御幸，內(nèi)心是極為興奮的。
那種感覺就好像偷窺狂看到了什么了不起的隱私一樣。
御幸惡劣的本性，并不會(huì)讓他為此而感覺羞愧，反而會(huì)讓他變本加厲。
出現(xiàn)失投之后，被打出了全壘打。
這個(gè)時(shí)候，捕手怎么給投手配球呢？
當(dāng)然是用投手最拿手的球，來幫助投手尋找狀態(tài)。
根據(jù)阿邊之前收集到的資料，投手最拿手的球路就是直球。球速差不多140公里，雖然也有變化球，但并不是以變化球?yàn)楹诵牡耐妒帧?br />
最拿手的還是直球，直接投向打者胸前的直球。
來了！
看穿對(duì)方球路的御幸，行動(dòng)起來，絲毫不見遲疑，他擺出了稻草人打法。一條腿為支撐的重心，另一條腿高高的翹了起來。
等著白色的小球飛過來，他翹起來的那只腳，跟著同步邁了出去。
“乒！”
白色的小球被打中之后，高高的飛了起來，直到飛出球場(chǎng)。
在澤村榮純拿下全壘打之后，御幸緊隨其后，跟著拿下了全壘打。
將雙方的比分?jǐn)U大到了四分。
4:0。
這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)超越了能夠追上的范疇。
御幸靠著一支全壘打，徹底將春日一高，推下了萬丈深淵。
比賽還在繼續(xù)，青道高中的得分也沒有停止。
“第五棒，外野手，白州。”
在剛剛過去的那一個(gè)月里，青道高中的打線經(jīng)過了調(diào)整。
表現(xiàn)穩(wěn)健白州，脫穎而出，成為新球隊(duì)的核心打者之一。
如今就是他站上了打擊區(qū)。
手中的球棒抬起來之后，白州不動(dòng)聲色的盯著投手丘上的投手，隨時(shí)準(zhǔn)備給對(duì)方致命一擊。
“乒！”
“界外！！”
一連糾纏了幾球，白州始終沒有退縮。
終于，在第七球，白州才把球給打了出去。
球落在了守備的空檔里，白州上了一壘。
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