揮棒的同時(shí)，土原三郎的腦海中，浮現(xiàn)出鳳翔龍毅教練的話。rg
“教練，要怎么對付投手那種會些微上升的直球呢？”
鳳翔龍毅原懶洋洋的眼神，突然一縮，看起來精光乍現(xiàn)。
“他的壓腕投球，因?yàn)樽陨砩眢w沒有發(fā)育完，所以變化也就不完。如果他的身體能再成長一些，他的這種直球，絕對會變成非常恐怖的武器。但現(xiàn)在要對付還不難，既然他的直球有些微上升和不上升兩種，那就瞄準(zhǔn)不上升的直球上方一到兩公分處，來揮棒。這樣雖然兩種球都很難打中球心，可只要完揮棒，揮棒的力量足夠大，也可以依靠蠻力把球給擠壓出去。”
瞄準(zhǔn)直球上方，一到兩公分處，揮棒！
“嗡～”
土原三郎好像怒目金剛一樣，揮棒時(shí)隱隱傳出低沉的呼嘯聲，沉重的揮棒，把澤村的投球給硬生生擠壓了出去。
“乒！”
棒球被打中之后，飛快的穿過了內(nèi)野的守備，反彈到中外野。
澤村的臉色一下沉了，回身喊道：“若菜！”
中外野上，若菜看著飛來的棒球，臉色蒼白。
這球好快，跟之前接到的高飛都不一樣，就算是反彈了一次，球依然很快。
作為青梅竹馬，她是能聽出澤村聲音里的焦急。她雖然不能準(zhǔn)確的閱讀比賽，但也知道這個(gè)時(shí)候如果球從她面前穿過去，赤城就徹底完了。
必須攔下來！
可是，好害怕，真的好害怕。
這球，馬上就打在臉上了。
蒼月若菜閉著眼睛，強(qiáng)迫自己戰(zhàn)勝了對棒球的恐懼，張開手套，沖了過去。
“啪！”
神奇的一幕，發(fā)生了，棒球不偏不倚的鉆進(jìn)了蒼月的手套。
“傳球，給阿信！”
看到蒼月接住球，澤村自己先嚇了一跳，好在專心比賽的他，沒有走神，立刻提醒蒼月把球送上二壘。
這個(gè)時(shí)候，原先在一壘的跑者早已經(jīng)過二壘，向三壘前進(jìn)。如果蒼月能跨四十米，傳球到三壘，是有機(jī)會將對方封殺出局的。
可蒼月能做到么？
這當(dāng)然是不可能的，別精準(zhǔn)了，就算把球扔出去四五十米，對蒼月來都有些勉強(qiáng)。
與其勉強(qiáng)她做一些，她做不到的事情，還不如踏踏實(shí)實(shí)的把跑者封鎖在三壘。
蒼月把球傳給二壘手中川信，這雖然沒有讓長野都立中學(xué)的跑者出局，可也沒有讓他們繼續(xù)得分。
剛剛?cè)绻n月不是走運(yùn)把球給攔了下來，讓球從她守備的區(qū)域穿過去，那長野都立就等同于多了個(gè)場內(nèi)壘打。等蒼月往回跑，追上棒球，再把球送回壘，這個(gè)時(shí)間最少也要半分鐘。有半分鐘，就算是豬，也能從打擊區(qū)，穿過一壘，二壘，三壘，回到壘了。
土原：這是什么破舉例，誰是豬？
比分２:０，赤城還有一絲機(jī)會，盡管這機(jī)會無比的渺茫。但如果比分是４:０，別伙伴們，就澤村自己，恐怕都要絕望。
無人出局，一三壘有人。
雖然避免了被人打場內(nèi)壘打，但赤城中學(xué)的危機(jī)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有過去。
一三壘有人，對攻擊方而言，可以是，最容易拿下分?jǐn)?shù)的局面。
長野都立中學(xué)的牛棚里。
鳳翔龍毅并沒有因?yàn)樽约旱牡茏樱瑳]得分而惋惜，在他看來那不過是赤城運(yùn)氣比較好，僥幸守備沒有失誤罷了。
“但運(yùn)氣不會一直都在你們那邊的，再者實(shí)力差距這么大，就算運(yùn)氣一直在你們那邊又如何？”
鳳翔龍毅冷笑的看著赤城，就好像看到一個(gè)溺水的人在徒勞掙扎。
“第五棒，投手，麻里安。”
麻里走上打擊區(qū)，輕聲對鳳翔奧一道：“作為對手，我都不得不承認(rèn)，你們還真是出色。竟然帶著這么一幫拖油瓶，跟我們打到了這個(gè)程度。可，也就到這里了。不必難過，你們輸給的是今年長野的王者，長野都立。”
這話的雖然臭屁，但也算稱贊對手，承認(rèn)對手的實(shí)力。
如果不考慮，他和土原曾經(jīng)是鳳翔奧一的替補(bǔ)，那他這么，還真沒什么問題。但考慮到雙方曾經(jīng)的關(guān)系，這話就有點(diǎn)挑釁的味道了。
鳳翔奧一冷淡的看了麻里一眼，他明白麻里的意思。麻里這是嘲笑他，當(dāng)初不選擇長野都立，而選擇去鄉(xiāng)下的赤城中學(xué)。
“你們輸了，也不必難過，因?yàn)槟銈冚斀o了，國最好的隊(duì)伍。”
鳳翔淡淡的回?fù)舻溃@聲音雖然很輕，但卻啪啪打臉。
麻里不可思議的回頭看了鳳翔奧一一眼，國最好的隊(duì)伍？赤城中學(xué)？
果然，轉(zhuǎn)學(xué)回鄉(xiāng)下的鳳翔，連腦子都不好了。
雙方劍拔弩張，看起來火藥味十足。
可對決的時(shí)候，表現(xiàn)的又很不一樣，傲氣的麻里用了觸擊短打。
在澤村投球的同時(shí)，三壘的跑者，迅速跑向壘。
打者觸擊，三壘跑者沖壘，長野都立中學(xué)竟然在這個(gè)時(shí)候，用了強(qiáng)迫取分。
用這樣的戰(zhàn)術(shù)，也就表明，長野都立中學(xué)已經(jīng)不拿赤城當(dāng)普通的黑馬球隊(duì)來對付了。他們把赤城中學(xué)，當(dāng)成了可以公平競爭的對手。
赤城用自己的努力，贏得了長野都立的尊重。
盡管這尊重，澤村一點(diǎn)都不喜歡。
投球出手，他馬不停蹄的飛奔向壘。
“乒！”
麻里短打成功，棒球落地后反彈，反彈向澤村。
落地了！
澤村心中一沉，剛剛這一球如果不落地，他還有接殺的希望，一旦落地，他再想從地上撿起棒球，然后換手傳給鳳翔奧一，恐怕來不及阻止跑者。
三壘的那個(gè)跑者，速度很快！他應(yīng)該是專門練過短打和跑壘的。
穩(wěn)了！
看到這一幕的長野都立教練鳳翔龍毅，臉色輕松的笑了。
澤村是什么人？他前世是大聯(lián)盟的救援投手，處理危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)何等豐富？面對這近乎不可能攔下來的一球，他直接用手套把球套住，沒有換手傳球，而是直接用左手的手套把球給順勢拋了回去。
整個(gè)動作節(jié)省了差不多零點(diǎn)二秒，而恰恰是這零點(diǎn)二秒，把赤城從懸崖的邊上給拉了回來。
鳳翔接球，長野都立的跑者企圖滑壘，鳳翔當(dāng)即力斷的用手套壓了對方的身體。
“出局！”
無人出局，一三壘有人的強(qiáng)迫取分，被澤村跟鳳翔的完美配合，給硬生生的攔了下來。
此時(shí)，長野都立的伙伴看向澤村的目光都復(fù)雜的很，感覺他無比高大。
跟他們比賽的，真的只是一個(gè)普通中學(xué)的一年級新生么？
開掛了吧？
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