“傳壘！”
長(zhǎng)野都立中學(xué)的牛棚里，傳出焦急的喊聲。rg
鳳翔龍毅臉色蒼白，他突然有不詳?shù)念A(yù)感。澤村一開(kāi)始就沒(méi)有想打壘打，他是看準(zhǔn)了自己一方，會(huì)用外角球來(lái)決勝負(fù)，所以決定瞄準(zhǔn)外角球，往一壘方向打的。穿過(guò)一壘的安打，雖然球飛的距離不是特別遠(yuǎn)，但是因?yàn)橐粔臼貍浜竺婢褪菑V闊的空蕩，守備的選手要回身追球，然后把球撿起來(lái)，再傳回來(lái)，這個(gè)時(shí)間很長(zhǎng)。跑者速度快，是有機(jī)會(huì)跑到三壘的，一旦守備發(fā)現(xiàn)沒(méi)機(jī)會(huì)阻止跑者上三壘，就會(huì)選擇先把球傳回一壘，再傳壘。
澤村瞄準(zhǔn)的就是這個(gè)機(jī)會(huì)。
如果外野手直接傳壘，他根沒(méi)有機(jī)會(huì)盜壘。所以，他等的就是這個(gè)機(jī)會(huì)，外野手傳一壘的時(shí)，直撲壘的機(jī)會(huì)。
球傳給一壘手，一壘手再傳給捕手，捕手再?gòu)澭?br />
這個(gè)時(shí)間，足夠澤村冒險(xiǎn)回壘了。
“他是看到了外野手那稍縱即逝的失誤，還是他一開(kāi)始就打算好了一切？”
不管是那一種，都讓鳳翔龍毅感覺(jué)不寒而栗。
鳳翔龍毅能的不愿意接受后者，他更愿意相信，澤村是抓住了外野手，那稍縱即逝的失誤才決定盜壘的。可就算是這樣，那澤村最少也有職業(yè)選手級(jí)的洞察力，才可能做到這一點(diǎn)。
一壘手接到外野手傳球，再回傳壘。這個(gè)時(shí)候，澤村早已經(jīng)回到壘休息了。
場(chǎng)內(nèi)兩分壘打！
赤城中學(xué)一口氣拿下了兩分，將比分追平。
總比分從２：０，變成了現(xiàn)在的２:２平。
七局下半，赤城中學(xué)兩出局，無(wú)人上壘，頻臨絕望的時(shí)刻。鳳翔和澤村，接連打出超級(jí)長(zhǎng)打，幫助球隊(duì)追平了比分。
此時(shí)，就連解員，都不知道自己該用什么語(yǔ)言，來(lái)描述自己震撼的心情了。
太刺激了！
這絕對(duì)是，棒球場(chǎng)上的矮矬窮逆襲高富帥。
“赤城！赤城！！！”
支持赤城，支持澤村的幾百個(gè)觀眾，更是瘋狂的給赤城加油，好像他們獲得了勝利一樣。
與之形成鮮明對(duì)比的是長(zhǎng)野都立中學(xué)的隊(duì)伍和看臺(tái)支持者。
他們感覺(jué)自己整個(gè)是懵的，誰(shuí)能告訴他們，剛剛究竟發(fā)生了什么？
兩分鐘，不，一分鐘之前，他們不是還勝券在握么？怎么眨眼間，就變成平分了。
“奧，澤村，嗷嗷嗷，赤城！！！”
林站起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次的喊著。
他旁邊的大林，感覺(jué)自己的眼眶都已經(jīng)要濕潤(rùn)，太激動(dòng)人心了。
澤村自己也很開(kāi)心，雖然以他的經(jīng)驗(yàn)，欺負(fù)一幫十三四歲的朋友，實(shí)在算不上有臉。但能不辜負(fù)伙伴們的信任，拿下兩分，他還是很高興。剛剛的情況，如果他停在三壘，比賽恐怕早就結(jié)束了。
更何況，剛剛他的行動(dòng)，就算放在他職業(yè)的巔峰期，都從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)。
這還是澤村第一次，真真切切的感受到自己的進(jìn)步。雖然身體的速度，力量還遠(yuǎn)不如前世巔峰時(shí)期，但他的洞察力和決斷力，卻已經(jīng)超過(guò)了前世。
澤村確信，今生的自己，絕對(duì)會(huì)超過(guò)前世，比前世更加輝煌。
“好球，好球，好球，三振出局！”
長(zhǎng)野都立中學(xué)的伙伴，雖然震驚，雖然有點(diǎn)懵，但并沒(méi)有如澤村期望那樣崩潰。這個(gè)時(shí)候，豪門(mén)的艱苦訓(xùn)練，給了他們自信。那怕是最后一局被人追平，長(zhǎng)野都立中學(xué)的選手，也從來(lái)沒(méi)有懷疑，這場(chǎng)比賽最后的勝者，一定是他們。
完成守備的選手們，回到自己一方的牛棚。
麻里一臉羞愧：“教練，對(duì)不起！”
他身旁的一壘手，也跟著低下了頭，還有左外野手。
剛剛的失誤，并不是某一個(gè)人自己造成的，澤村打穿的是整個(gè)長(zhǎng)野都立中學(xué)的守備陣容。剛剛的丟分，投手，一壘手，外野手都有不可推卸的責(zé)任。
鳳翔龍毅腦海中，不斷閃現(xiàn)剛剛澤村的動(dòng)作，不得不承認(rèn)真是漂亮。打擊，跑壘，時(shí)機(jī)判斷，完美的一塌糊涂。
“你們這場(chǎng)比賽，我們兩邊的勝率各是多少？”
面臨危機(jī)，鳳翔龍毅表現(xiàn)的反而很平靜。
勝率？
長(zhǎng)野都立中學(xué)的伙伴彼此對(duì)視，沒(méi)能明白鳳翔龍毅的意思。這個(gè)時(shí)候，不是該想著怎么追回分?jǐn)?shù)么？談?wù)搫俾适鞘裁垂恚?br />
鳳翔龍毅也沒(méi)有等著大家給他答案，而是自言自語(yǔ)的道：“以我們的實(shí)力，跟赤城中學(xué)打十場(chǎng)，最少能贏**場(chǎng)。也就是，比賽開(kāi)始前，赤城中學(xué)贏的機(jī)會(huì)，也就十分之一。”
十分之一！
就算赤城有澤村這樣的外掛，鳳翔奧一這樣的實(shí)力者。他們跟長(zhǎng)野都立中學(xué)的差距依然很大，打十場(chǎng)比賽能贏一場(chǎng)，都算幸運(yùn)了。
“可他們愣是把這場(chǎng)比賽給打成了勢(shì)均力敵的五五開(kāi)！身為整個(gè)長(zhǎng)野最強(qiáng)的三個(gè)學(xué)校之一，我們還真是丟人。我感覺(jué)自己的臉都丟干凈了，你們呢？”
鳳翔龍毅的語(yǔ)氣并不嚴(yán)厲，但聽(tīng)他話(huà)的長(zhǎng)野都立選手，一個(gè)個(gè)卻感覺(jué)自己好像被人，啪啪打臉一樣。
“想證明自己么？把之前的比賽都丟掉，用實(shí)力證明自己。再公平的跟赤城中學(xué)較量一番，接下來(lái)的加賽，我不會(huì)再給你們策略，所有的事，你們要自己想。有信心么？”
“有！”
另一邊，赤城中學(xué)的牛棚里。
伙伴們激動(dòng)的圍著澤村，他們自己都不相信，他們竟然打平了長(zhǎng)野縣三大王者之一的長(zhǎng)野都立中學(xué)。
感覺(jué)就好像做夢(mèng)一樣。
“別激動(dòng)，比賽才剛剛開(kāi)始，接下來(lái)才是關(guān)鍵。”
澤村笑的一臉淡然，雙方七局打平之后，舉行了加賽。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，縣大賽的加賽是整局結(jié)束，領(lǐng)先的一方算勝利。加賽總局?jǐn)?shù)，不得超過(guò)五局，如果十二局打完，依舊不分勝負(fù)，則擇日重新比賽。
盡管赤城中學(xué)的表現(xiàn)讓人很驚艷，但現(xiàn)場(chǎng)絕大多數(shù)觀眾，卻并不認(rèn)為赤城能真的創(chuàng)造奇跡。
比賽是膠著，有經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練艱苦的一方，優(yōu)勢(shì)就大。三大王者，是無(wú)數(shù)次苦戰(zhàn)中殺出來(lái)的。赤城這樣初出茅廬的黑馬球隊(duì)，在這方面，跟他們沒(méi)有可比性。
實(shí)力不如人，經(jīng)驗(yàn)不如對(duì)方豐富，心態(tài)也比不上對(duì)方。
就算有澤村這樣的外掛在，赤城中學(xué)依然危機(jī)重重。
他們比賽的經(jīng)驗(yàn)都少的可憐，更不用這種加賽的經(jīng)驗(yàn)了。
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