白色的小球，高高的飛上了天空，然后又落了下來(lái)。
西邦高中的游擊手，不費(fèi)吹灰之力的把這球給接在自己的手套里。
“啪！”
“出局！”
……
這樣出局，伊佐敷純是不甘心的，可沒(méi)有辦法。
到現(xiàn)在為止，青道高中除了澤村那支安打之外，嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)還沒(méi)有一個(gè)人從亞久津手里拿下過(guò)安打。就算是結(jié)成和小湊亮介，也并不算是戰(zhàn)勝了亞久津，只不過(guò)是亞久津出于自己的某種考慮，把兩人保送了而已。
一出局，滿壘。
比賽的進(jìn)程，讓現(xiàn)場(chǎng)好多球迷看得目瞪口呆。
他們實(shí)在不解，青道高中之前不是攻擊十分犀利的嗎？怎么突然一下子就啞火了呢。
一壘二壘三壘，全都是青道高中的人，怎么就是沒(méi)有人能夠回到本壘？
奇怪~
記者席的位置。
大和田秋子皺著她那好看的一雙大眉毛，明亮的瞳孔里閃爍著不解。
說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在場(chǎng)上的局面大大的出乎了她的意料。
在她并不豐富的棒球知識(shí)里，她一直以為壘包上自家的人越多，手中握的出局?jǐn)?shù)越多，對(duì)自己一方越有利。
現(xiàn)在青道高中應(yīng)該是處于最有利的局勢(shì)呀？
無(wú)人出局，滿壘！
怎么看起來(lái)青道高中，好像不太容易得分呢？
大和田秋子不解，十分的不解。
“在棒球場(chǎng)上一直有這樣一個(gè)說(shuō)法，那就是越是滿壘的時(shí)候，反而越不容易拿下分?jǐn)?shù)。”
富士夫在一旁說(shuō)道。
這個(gè)說(shuō)法，大和田秋子顯然沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。她不解的看著富士夫，疑惑問(wèn)道：“為什么？”
富士夫非常感慨的看了大和田秋子一眼，感覺(jué)自己這位搭檔今天的智商絕對(duì)在線，你就看人家這問(wèn)題，問(wèn)的真好！他要是知道他還用在棒球王國(guó)里討生活嘛，直接去到高中棒球部當(dāng)監(jiān)督，豈不是更好？
所謂的棒球?qū)I(yè)人士，也不是什么都知道的。
對(duì)此，現(xiàn)在投手丘上的亞久津，反而有一番自己的見(jiàn)解。
滿壘！
在任何投手看來(lái)，這都是一個(gè)巨大無(wú)比的壓力。就算是丟掉一支普通的安打，都很可能丟掉兩分，稍微運(yùn)氣不好，三分四分都有可能。
這樣的局面下，投手投球哪里可能不緊張？
他們常常被這種巨大的壓力給逼迫的自己出錯(cuò)……
當(dāng)然，這只是一般人的看法，作為亞久津來(lái)說(shuō)，他的看法與普通人的看法完全相反。
在他看來(lái)，沒(méi)有比滿壘，更能逼迫打者的了！
表面上看滿壘的情況下，只要打者能夠拿下安打，就肯定能夠得分，拿下長(zhǎng)打，全壘打，甚至有可能直接左右比賽的勝負(fù)。
多好的機(jī)會(huì)呀！
可現(xiàn)實(shí)世界就是如此的殘酷，越是表面看起來(lái)美味可口的蛋糕，其后面藏著的危險(xiǎn)就越大。
就像滿壘的打擊，對(duì)于打者來(lái)說(shuō)，同樣是一種巨大的精神折磨。
人站在打擊區(qū)上，不可能只想著好的一面，同時(shí)也會(huì)想出壞的一面。
那就是我萬(wàn)一打不中呢？或者是萬(wàn)一我沒(méi)有打好呢？
這樣一來(lái)，很可能辜負(fù)球隊(duì)的期望，讓球隊(duì)喪失這么好的得分機(jī)會(huì)。
這么一想的話，打者的壓力能不大嗎？
如果說(shuō)這個(gè)時(shí)候青道高中已經(jīng)領(lǐng)先了十幾分，或者是大比分落后，碰到這樣的機(jī)會(huì)，打者也不會(huì)多想，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候他們沒(méi)有時(shí)間多想。
可現(xiàn)在偏偏不是，比賽還在膠著著，誰(shuí)也沒(méi)有辦法領(lǐng)先。
一旦有一方領(lǐng)先了，甚至有可能眨眼間就確定出比賽的勝者。
在這種情況下，打者能不緊張嗎？
不管之前青道高中的選手是如何表現(xiàn)的，說(shuō)到底，他們也只是一群十六七歲的選手而已。
更不用說(shuō)，這還是青道高中第一次打進(jìn)甲子園……
在這種情況下，他們碰到滿壘，真的能夠發(fā)揮出自己之前練習(xí)時(shí)的狀態(tài)嗎？
就算青道高中的選手全都進(jìn)化到了一定的程度。
他們用自己的努力和汗水，無(wú)視了兩者之間的經(jīng)驗(yàn)差距，氣場(chǎng)差距。
但滿壘的情況下，打者依然會(huì)受到非常大的限制。
一般而言，只要是在滿壘的情況下，打者在打擊的時(shí)候，一定會(huì)避免自己打滾地球和落地反彈球。
為什么會(huì)這樣？那咱們就不得不解說(shuō)一下棒球的規(guī)則了。
首先大家要了解什么是雙殺？
舉例來(lái)說(shuō)，如果跑者是被自家隊(duì)友強(qiáng)行頂上壘包的，那么作為防守的一方，他們只要提前攻占了你想要上的壘包，理論上講，就已經(jīng)贏了。
這可以算是封殺規(guī)則，也可以算是雙殺……
滿壘的情況下，假如說(shuō)打者，突然打出了內(nèi)野反彈球。
那么為了配合上一壘的打者，其他三個(gè)壘包的跑者就不得不開(kāi)跑。
這就是克里斯所說(shuō)的，牽一發(fā)而動(dòng)全身。
在滿壘的情況下，對(duì)方不用考慮你盜壘。
同樣因?yàn)槊恳粋�(gè)壘包上都有人，你也根本就沒(méi)有辦法盜壘。
……
說(shuō)了這么多，大家其實(shí)只要明白一個(gè)意思就行了，滿壘并不一定就對(duì)進(jìn)攻方有利。
一旦打出內(nèi)野反彈球，只要守備的一方反應(yīng)夠快，拿下兩三個(gè)出局?jǐn)?shù)還真不困難。
這才是滿壘反而不容易得分的根本原因。
一般的投手遇到這樣的情況，一定會(huì)想方設(shè)法的讓打者打出反彈球和滾地球。
這樣一來(lái)，只要他們自身的守備出色，真的可以輕輕松松的解決對(duì)手。
亞久津高明的地方就在于，他并沒(méi)有這么做。
他非但沒(méi)有違逆打者的意思，反而順著打者的想法來(lái)，將計(jì)就計(jì)。
青道高中的選手不是不想打滾地球，或者落地反彈球嗎？
那就不要打好了！
“乒！”
氣勢(shì)洶洶的揮棒，狠狠的把球掃飛了出去。
這球的結(jié)局，跟之前伊佐敷純一模一樣。
“啪！”
“出局！！！”
“好球！”
“壞球！”
“壞球！”
“好球！”
“乒！”
“出局！”
……
增子出局之后，克里斯最終也沒(méi)有逃脫出局的命運(yùn)。
至于青道高中大好的得分形式，就這樣，到此為止，煙消云散。
滿壘的情況下，依然沒(méi)有得分。
不祥的預(yù)感在青道高中所有支持者的口里，得到了證實(shí)。
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