() 西邦高中的監(jiān)督西寺鄉(xiāng)，心中對(duì)于自家的進(jìn)攻，還是很有信心的。水印廣告測(cè)試 水印廣告測(cè)試 這已經(jīng)是他們的打線第三次跟澤村交手了，打者已經(jīng)完全習(xí)慣了澤村的投球姿勢(shì)和球速。 這個(gè)時(shí)候正面對(duì)決，他們是有很大概率能夠打中澤村投球的。更不用說(shuō)青道高中現(xiàn)在把投手周圍的這一塊地方，全部給空出來(lái)。 任何的針對(duì)守備，都有它的弱點(diǎn)。 就像青道高中現(xiàn)在所采用的驅(qū)前守備，為了不讓西邦高中先持打點(diǎn)，他們也是煞費(fèi)苦心。整個(gè)的守備進(jìn)行了特別大的調(diào)整，目的就是為了封鎖西邦高中短打的可能性。 不得不說(shuō)，他們的做法還是很有效的。現(xiàn)在如果西邦高中想要采用短打的話，那幾乎就等于是給青道高中送出局?jǐn)?shù)，除非他們的打者腦子都進(jìn)水，否則是絕對(duì)不會(huì)那么干的。 如今西邦高中的打者只有一條出路，那就是跟澤村榮純正面對(duì)決。 如果是之前，西邦高中的西寺鄉(xiāng)監(jiān)督，還真沒有多少信心，讓他們的第六棒跟澤村榮純正面對(duì)決。大魔王本身的犀利投球就不說(shuō)了，光是青道高中鐵壁一般的守備也足夠讓他們喝一壺的。 但現(xiàn)在不一樣，為了提防短打的可能性，青道高中主動(dòng)把他們的防線拉開了一條口子。 那西邦高中就不用客氣，瞄準(zhǔn)這條口子進(jìn)攻就好！ 當(dāng)然。 西寺鄉(xiāng)監(jiān)督也知道，青道高中既然敢把口子放出來(lái)，必然是早有準(zhǔn)備。 他們對(duì)于自家王牌澤村榮純的投球，有著絕對(duì)的信心。 如今大概是想通過(guò)三振來(lái)解決打者！ “也難怪，片岡監(jiān)督會(huì)這么相信澤村選手。畢竟手底下有澤村榮純這樣的投手，很少有人會(huì)不信任吧？” 只是我們西邦高中的選手，也不是吃干飯的。 澤村同學(xué)在想要三振對(duì)手的時(shí)候，不會(huì)跟其他的投手那樣利用壞球來(lái)誘惑打者揮棒。 就算是想要三振對(duì)手，澤村榮純一般也會(huì)選擇好球帶決勝負(fù)。 他喜歡用的球，無(wú)外乎就是這幾種。 變速球！ 超速直球！ 上飄球！ 指叉球！ 這幾種球，都是很容易讓打者揮棒落空的球。 不得不說(shuō)大魔王澤村榮純的外號(hào)還真不是白叫的，他的投球確實(shí)犀利。 但是知道他要三振打者，想要猜中他的球路，也并非不可能。 “選中自己要打的球，果斷揮棒吧！” 亞久津留在他們腦海中的那種印象，應(yīng)該還沒有完全褪去。這個(gè)時(shí)候選擇跟澤村榮純正面的硬碰硬，出奇制勝的可能性非常之高。 把所有的一切全都盤算好了，西寺鄉(xiāng)監(jiān)督肯定的對(duì)著球場(chǎng)上的打者，點(diǎn)了點(diǎn)頭。 捕手的位置上，克里斯并沒有忽視這個(gè)細(xì)節(jié)。 他清楚的意識(shí)到，西邦高中經(jīng)過(guò)醞釀，終于要行動(dòng)了。 “要開始了！” 在這個(gè)瞬間，整個(gè)球場(chǎng)的觀眾好像都消失了。如今對(duì)決的一共還剩下四個(gè)人，捕手克里斯投手，澤村榮純，打者西邦高中的第六棒以及三壘的跑者亞久津。 在接下來(lái)的對(duì)決里，他們將上演真正的精彩較量。 抬頭看了一眼，西邦高中第六棒的打者。克里斯又轉(zhuǎn)頭看了一下他們空出來(lái)的守備。 對(duì)于他來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在同樣是萬(wàn)事俱備。 來(lái)吧！ 該做的已經(jīng)都做了，剩下的就是按部就班的解決對(duì)手。 看到克里斯師傅，給自己打出的暗號(hào)？ 投手丘上的澤村，微不可察的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 沒有太多醞釀，澤村跨步出去，然后左手像鞭子一樣揮動(dòng)，狠狠的把手中的球給投了出去。 好快！ 不僅僅是因?yàn)闈纱鍢s純奇葩的投球姿勢(shì)，就連投球的節(jié)奏，澤村快的也非同一般。 幾乎沒等打者反應(yīng)過(guò)來(lái)，棒球就出現(xiàn)在本壘板的上方，然后徑直穿過(guò)好球帶，扎進(jìn)捕手張開的手套里。 “啪！” “好球！” 表面上看起來(lái)，打擊區(qū)上的西邦高中第六棒，完全是被大魔王澤村的投球給嚇懵了。 他大概是沒有想到，為什么比賽進(jìn)入了后半段，澤村榮純的投球，依然威力不減。 “好球！” 克里斯站起來(lái)，把球回傳給投球的澤村，一邊回傳他一邊鼓勵(lì)道。 打擊區(qū)上，看起來(lái)好像被嚇懵了一樣的西邦高中打者第六棒，則是不可思議的回頭看了克里斯一眼。 剛剛?cè)绻麤]有看錯(cuò)，澤村投出來(lái)的是最普通不過(guò)的直球吧？ 那樣的球也能算作不錯(cuò)嘛。 就投球來(lái)說(shuō)，應(yīng)該還是可以算不錯(cuò)的。只不過(guò)澤村榮純現(xiàn)在投的這一球，跟他們?cè)镜南胂蟛罹嗪艽蟆Ｋ麄冊(cè)疽詾椋瑵纱鍛?yīng)該會(huì)投球路變化更清晰的變化球。 西邦高中的休息區(qū)。 西寺鄉(xiāng)監(jiān)督皺著眉頭，看向球場(chǎng)上的打者。 千萬(wàn)不要迷茫，選定什么球就是什么球。 再?gòu)?qiáng)的變化球也需要直球的點(diǎn)綴，才能發(fā)揮更強(qiáng)的威力。 雖說(shuō)澤村榮純投的這個(gè)直球，他事先沒有預(yù)料到，但是仔細(xì)想的話就不難發(fā)現(xiàn)，這也沒有什么不合理的。 或者說(shuō)這從側(cè)面印證了他之前的猜測(cè)。 澤村投直球的目的，就是為了讓他的變化球發(fā)揮出最大的威力。 這就證明澤村的目的是想要三振打者，先拿下一個(gè)出局?jǐn)?shù)。 越是這樣打者越不能迷茫，不管他之前選定的是變速球，超速直球，上飄球還是指叉球。 這個(gè)時(shí)候，揮棒一定要果斷。 一旦打者自己有所遲疑，那么他把澤村投球打出去的概率，一丁點(diǎn)兒都沒有。 西邦高中第六棒打者的水準(zhǔn)還是很高的，他很快的就把自己的狀態(tài)給調(diào)整了過(guò)來(lái)，繼續(xù)瞄準(zhǔn)自己所選的球路。 “嗖！” 就在這時(shí)，仿佛鐳射光一樣的投球，再度射了過(guò)來(lái)。 這一球跟之前一球一樣，同樣是最最普通的直球。 “啪！” “好球！” 到了這個(gè)時(shí)候，西邦高中的第六棒打者的臉色，已經(jīng)一片醬紫了。 這不合理？ 為什么投過(guò)來(lái)的都是直球？ 三壘的位置上，亞久津老老實(shí)實(shí)的站在三壘的壘包上，一步都沒有想要挪動(dòng)。 “這樣才合理！” 大魔王澤村榮純的套路，哪里是那么容易就破解得了的。
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