撐住了！
一出局，二三壘有人的巨大危機(jī)。面對(duì)三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們，仿佛怒濤一般的洶涌攻勢(shì)，川上在丟了一分的情況下，非常頑強(qiáng)的撐了下來(lái)。
“啊！”
投球結(jié)束之后，川上非常激動(dòng)的揮舞著自己的手臂。
這一刻，他成長(zhǎng)了！
他跟三年級(jí)的差距，本來(lái)就很大，在三年級(jí)這些學(xué)長(zhǎng)經(jīng)歷甲子園之后，這種差距就更大了。到了現(xiàn)在，差距甚至已經(jīng)大到了，他已經(jīng)完全沒(méi)有辦法和三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們正面交手。
一旦交手，必定會(huì)被慘虐。
除了真田，澤村，成宮鳴，亞久津，本鄉(xiāng)等寥寥幾人，恐怕全國(guó)其他的投手，對(duì)上青道高中三年級(jí)的這些學(xué)長(zhǎng)，下場(chǎng)也不會(huì)好到那里去。
沒(méi)有別的，就是實(shí)力差距太大，一交手，勢(shì)必會(huì)被打爆。
甚至川上都懷疑，同樣成長(zhǎng)了的丹波學(xué)長(zhǎng)，對(duì)上他三年級(jí)的這班隊(duì)友，下場(chǎng)估計(jì)也不會(huì)太妙。不是丹波他不強(qiáng)，只是他的對(duì)手，太殘暴了。
當(dāng)初的全國(guó)第一打線，可不是開(kāi)玩笑的。
這一次對(duì)決，成功給了川上信心。
他終于有了跟三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們交手的資格。雖然依然會(huì)丟分，但卻可以把分?jǐn)?shù)控制在一定的范圍內(nèi)。這本身也已經(jīng)非常不容易了！
就連片岡和落合，也是不住的點(diǎn)頭。
老實(shí)說(shuō)，川上能夠成長(zhǎng)到現(xiàn)在的程度，完全是意外之喜。
“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”
落合捏著自己下巴上的道：“降谷曉還是稚嫩了些，形成像樣戰(zhàn)斗力，怎么也還需要到明年的春天。這段時(shí)間，有川上來(lái)幫助澤村分擔(dān)壓力，應(yīng)該是足夠了。”
太田部長(zhǎng)搓著手，連連點(diǎn)頭。
他本來(lái)就十分看好川上，如今川上能不辜負(fù)他的期待，他當(dāng)然也非常高興。
比賽繼續(xù)，轉(zhuǎn)眼就到了第三局的下半。
打線輪到了第九棒，三壘手，樋立。
“咻咻！！”
樋立說(shuō)著自己的口頭禪，走上了打擊區(qū)。
看的出來(lái)，小伙還沒(méi)有完全適應(yīng)自己的新身份，表現(xiàn)的有幾分緊張。
這樣的學(xué)弟，讓克里斯下意識(shí)的就皺了眉頭。
全國(guó)霸主的主力背號(hào)，不是什么人都能穿的起來(lái)的。樋立各方面的實(shí)力都非常不錯(cuò)，不管是守備還是打擊，都拿得出手。原先三年級(jí)那些學(xué)長(zhǎng)還在的時(shí)候，他的存在感幾乎就等于沒(méi)有。實(shí)話實(shí)說(shuō)，那也不能全怪他，實(shí)在是之前三年級(jí)的那些學(xué)長(zhǎng)存在感太強(qiáng)了些。
如今三年級(jí)的那些學(xué)長(zhǎng)們，一個(gè)個(gè)的離開(kāi)了球隊(duì)，他的存在感一下子就出來(lái)了。
在之前的主力爭(zhēng)奪中，他的表現(xiàn)也是不虛的。加上本身又有底子在，順理成章的接下了增子遺留下來(lái)的三壘手寶座。
只不過(guò)等到他真的穿上主力背號(hào)之后，他本身經(jīng)驗(yàn)方面的不足，也開(kāi)始呈現(xiàn)了出來(lái)。
如今的青道高中跟之前的青道高中已經(jīng)完全不能相提并論了。甚至可以說(shuō)，隨著他們拿下全國(guó)冠軍，現(xiàn)在跟之前已經(jīng)完全脫變成了兩支不同的球隊(duì)。
王者球隊(duì)所帶來(lái)的不僅僅是光環(huán)，同時(shí)還有壓力，而這種壓力不是什么人都能夠承受的。
隨著練習(xí)比賽的進(jìn)行，關(guān)于三壘手位置的討論，也越來(lái)越多。
相比于之前，沒(méi)有什么出彩表現(xiàn)的樋立。中學(xué)時(shí)代，就在青少棒混出名堂的金丸，顯得更加耀眼些。
更不用說(shuō)金丸還曾經(jīng)是全國(guó)四強(qiáng)之一，名門(mén)松方青少棒的主力一員。
他身上所帶出來(lái)的那種氣質(zhì)，跟樋立比起來(lái)，好像更切合于現(xiàn)在的青道高中棒球隊(duì)。
所有這一切都?jí)涸诹藰苛⒌纳砩希M管他已經(jīng)被提拔為一軍主力了，背號(hào)也是主力五號(hào)。
但是他深深的感覺(jué)到，他的位置并不穩(wěn)固。
這樣一來(lái)，少年會(huì)緊張，也就是理所當(dāng)然的了。
如果放在之前的時(shí)候，克里斯面對(duì)這樣的小學(xué)弟，是不會(huì)吝嗇于好好安撫的。讓他逐漸的融合到球隊(duì)里面，慢慢適應(yīng)現(xiàn)在的身份，逐漸的把自己的實(shí)力一點(diǎn)點(diǎn)都發(fā)揮出來(lái)。就算暫時(shí)失去了主力的位置也不要緊，只要他們自己不放棄，總有發(fā)光的那一天！
但是現(xiàn)在，隨著最后這一場(chǎng)練習(xí)比賽打完，三年級(jí)的選手跟現(xiàn)在青道高中棒球隊(duì)選手之間的交集會(huì)越來(lái)越少。
他們恐怕很難再有機(jī)會(huì)手把手的耐心教導(dǎo)這些小學(xué)弟了。就算偶爾有時(shí)間，也是和澤村御幸他們，交流一下球隊(duì)的整體情況。
具體去指導(dǎo)某一個(gè)人，他們并沒(méi)有那樣的美國(guó)時(shí)間。
既然事情是這樣，做法自然也就不一樣了。
就讓我們用另外一種方式，來(lái)好好告訴這些學(xué)弟，他們所欠缺的究竟是什么好了！
“好球！”
“好球！”
“好球！”
“三振出局！！！”
別誤會(huì)，這里面可并沒(méi)有高落差的曲球，也沒(méi)有現(xiàn)在丹波光一郎的殺手锏，指叉球。
三球全部都是直球！
直球！
直球！
直球！
克里斯跟丹波光一郎配合，用三個(gè)直球，干凈利落的解決了樋立。
在這一刻，兩人的氣勢(shì)飆升到了巔峰。
現(xiàn)在新生青道高中的小伙伴，一個(gè)個(gè)目瞪口呆的看著場(chǎng)上的對(duì)決。
樋立的實(shí)力，他們還是很清楚的。
絕對(duì)不弱！
這樣的人，面對(duì)丹波光一郎的直球，甚至連碰到球都做不到。
什么時(shí)候開(kāi)始，丹波學(xué)長(zhǎng)成了這么了不起的投手了？
他們百思不得其解。
而此時(shí)，比賽還在繼續(xù)。
看著傻在原地的樋立，克里斯語(yǔ)氣淡然的說(shuō)道。
“剛剛的事情，你可以在下場(chǎng)之后慢慢想，現(xiàn)在不要停留在這里，你礙事了！”
這話的每一個(gè)字都像一噸巨石一樣，重重地壓在樋立的身上。
他臉色難看的走下球場(chǎng)。
“嘻哈！”
在之后倉(cāng)持上場(chǎng)打擊，他跟樋立走個(gè)對(duì)頭。
看著樋立那如喪考妣的臉色，倉(cāng)持心中苦笑。
“學(xué)長(zhǎng)們還真是一點(diǎn)情面都不留！”
這一刻，三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們給新生青道高中棒球隊(duì)，帶來(lái)了甲子園等級(jí)的壓力。
如此龐大的壓力下，之前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)甲子園比賽的選手，自然很難適應(yīng)。
樋立本身現(xiàn)在就很迷茫，突然又遇到這樣的事情，不懵才怪呢。
雖然心理上能夠理解樋立，但倉(cāng)持更加明白，如果沒(méi)有這樣的覺(jué)悟，根本就沒(méi)有代表青道高中上場(chǎng)的資格。
所以如果他真的想要保住自己的位置，那就必須有所成長(zhǎng)。
一出局，無(wú)人上壘！
“第一棒，游擊手，倉(cāng)持！”
8)
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