停頓了十秒，周白幽幽自顧自再補(bǔ)充。uukla
“頂了天也就是被打個(gè)半殘�！�
“身為教員，怎么可能將手下見(jiàn)習(xí)獵手直接打死？”
“再了，如果換成我是他，非得在工作與兩個(gè)混蛋之間作出選擇的話，肯定會(huì)選擇前者，所以你們都不要瞎操心�！�
咳咳咳！
如此清新脫俗的理由，頓時(shí)引起咳聲一片。
入夜。
白天還算溫暖的天氣，此刻已經(jīng)急降直下。
一個(gè)身形魁梧的人影。
彎著腰，曲著腿，縮著手，躡手躡腳盡量壓低行走時(shí)發(fā)出的聲響。
如同作賊一般。
明明所走的是一條即便是在人員眾多見(jiàn)習(xí)獵手懸陸上，入夜后，也人煙稀少的偏僻路上。
卻偏偏正道不走，一直行走于路一側(cè)的茂密植物叢中。
看其姿勢(shì)。
如同恨不得將自個(gè)縮成一團(tuán)，完隱藏起來(lái)一般。
可惜不管他如何努力，魁梧身形始終都是硬傷。
怎么藏也不可能完成功。
“劍人，你咱們見(jiàn)習(xí)獵手分部上有沒(méi)有偷這種特殊生物？”
“怎么可能，古哥，哪個(gè)偷如此不長(zhǎng)眼睛，居然敢在高手滿地走的見(jiàn)習(xí)獵手懸陸上動(dòng)土，不怕萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，秒秒鐘被圍毆至死！”
“呵呵，道理是如此，不過(guò)你看，那一個(gè)人偷偷摸摸的模樣，是不是很像一偷？”
“確實(shí)像。”
“作為見(jiàn)習(xí)獵手分部中一員，咱們應(yīng)不應(yīng)該在這種情況下大叫一聲，抓偷，因?yàn)槿绻f(wàn)一是呢，咱們就可以不費(fèi)吹灰之力，獲取大功一件�！�
路另一側(cè)植物叢中。
兩道年青男聲一唱一搭，陡然在極度安靜環(huán)境下幽幽傳出。
話內(nèi)容傳遞出滿滿的惡意。
如果此番對(duì)話的前幾句，還只是令另一側(cè)偷偷摸摸人影火冒三丈之余，企圖快速加快步伐溜走。
那么最后一句話。
卻如同直戳痛般。
令這一道人影剎那僵在原地。
雙腳如于地面生根般，再也移動(dòng)不了一絲半分。
僵了十秒。
刷！
人影瞬間站直。
速度過(guò)快。
導(dǎo)致身關(guān)節(jié)如爆豆子般噼啪作響。
整個(gè)人高度竄升了半米左右。
下一秒。
腳尖方向一變。
如人形坦克般，調(diào)頭，沖身后路另一側(cè)不遠(yuǎn)處，兩道男聲發(fā)出地快步?jīng)_去。
不到一分鐘。
他就已經(jīng)抵達(dá)目的地。
目的地處，兩名少年如街頭懶漢般，采用坑蹲方式，一左一右就那么自然地蹲在高高草叢里。
若是他們不主動(dòng)挪動(dòng)，恐怕途經(jīng)路者，無(wú)論是誰(shuí)，都很難一眼發(fā)現(xiàn)他們的身影。
看到突然沖至身前的魁梧身形。
兩個(gè)少年不僅沒(méi)有驚慌。
相反不約而同詭異一笑。
不同的是，一個(gè)笑得明朗張揚(yáng)，一個(gè)笑得隱蔽猥瑣。
這兩個(gè)少年分明正是最近一段時(shí)間，一到晚上就鬧失蹤的秦古與風(fēng)劍。
看著突然沖到身前，整個(gè)身體有些不受控制哆嗦地魁梧人影。
秦古如彈簧般立馬一躍而起。
臉上驚喜如翻書(shū)一般。
上線就上線。
興奮嚷嚷。
“哎喲，這么巧！”
“教員大人，沒(méi)想到我們之間這么有緣分，白天訓(xùn)練時(shí)才見(jiàn)過(guò)面，結(jié)果還沒(méi)過(guò)三時(shí)，休息時(shí)段咱們也能在偌大懸陸上再度相遇�！�
魁梧人影正是負(fù)責(zé)秦古等人訓(xùn)練的主教員，大猩猩教員是也。
面對(duì)秦古熱情洋溢地嚷嚷。
他不僅沒(méi)笑。
甚至連假裝都做不到。
干脆的面黑口青。
就粗獷的大臉，顯得更是兇神惡煞。
一聲冷笑。
隨即沖秦古沒(méi)好氣憤怒咆哮。
“巧？”
“巧你個(gè)大頭鬼！”
“緣分？”
“這世界上沒(méi)有那一種緣分是被人生生設(shè)計(jì)出來(lái)的。”
“話這二十多天，每天訓(xùn)練結(jié)束后，哪一個(gè)晚上你沒(méi)與我‘偶遇’在這分部上不同地？”
“我早就告訴你了，你所提要求我不是不想幫忙，只不過(guò)你的要求內(nèi)容太離譜，離譜到我這樣的一名普通教員，根無(wú)法作主同意�！�
“你去找更高層可以作主的教員提出申請(qǐng)不好嗎？”
“為什么偏偏就認(rèn)定了我！”
到最后，大猩猩教員的表情相當(dāng)痛苦。
痛苦至如同分分鐘就能徹底失控，外加暴走。
秦古快速表情一變。
可憐兮兮外加滿滿懇求。
壓根不搭理大猩猩教員的問(wèn)題。
相反，完自成套路般情深意切的悲傷嚷嚷。
“教員大人，我攤上大事了。”
“味覺(jué)源焰不知怎么在被燃后，好像和其他見(jiàn)習(xí)獵手情況不太一樣，味覺(jué)靈敏得超出想像�！�
“其他味覺(jué)源焰燃者勉強(qiáng)可以下咽的食物與水，在我這里，感應(yīng)喝的是毒，吃的是渣，無(wú)論怎么努力，都難以下咽�！�
“長(zhǎng)此以往，我怕我會(huì)吃少，直到逐漸將身體拖垮�！�
“我不能垮啊，因?yàn)槲疫�想以自個(gè)能力為平行星做貢獻(xiàn)，抓捕更多數(shù)量的污染者�！�
“幸好我驚喜發(fā)現(xiàn)精品食物與凈水，還不在味覺(jué)受影響的范圍內(nèi)�！�
“教員大人，你可不可以為我破個(gè)例，就是將分部給每一名見(jiàn)習(xí)獵手提供的免費(fèi)食物名單，在我這里，單獨(dú)部換成精品食物與水？”
“如果不這樣，短時(shí)間我還能扛得住，但時(shí)間一長(zhǎng)，吃啥，啥都不對(duì)胃口后，我怕自個(gè)成為平行星見(jiàn)習(xí)獵手中第一個(gè)生生餓死的奇葩，如果是這結(jié)果，恐怕二區(qū)見(jiàn)習(xí)獵手分部也無(wú)法向公眾交代。”
“別費(fèi)用一切自理�！�
“因?yàn)槲揖蜎](méi)看見(jiàn)，好不容易進(jìn)入見(jiàn)習(xí)獵手分部學(xué)習(xí)修煉的家伙，有哪一個(gè)是自理食宿的�！�
“再了就算我有心，可窘迫經(jīng)濟(jì)情況也導(dǎo)致我無(wú)力來(lái)著�！�
臉黑。
大猩猩教員一沒(méi)被秦古這一番入情入理，外加可憐無(wú)比的懇求打動(dòng)。
反而身劇烈顫抖。
額頭與脖子青筋亂跳。
沉默了三秒后。
氣急敗壞憤怒咆哮。
“你這子夠了哈！”
“二十多天了，無(wú)論是訓(xùn)練時(shí)，還是休息階段，每天你遇上我時(shí)，就會(huì)將同樣辭重復(fù)一遍！”
“而且每天法還完一樣�！�
“即便只是聽(tīng)聽(tīng)，完美做到左耳進(jìn)右耳出，我也都快聽(tīng)吐了！”
“最重要的是，現(xiàn)在我可是在休息期間，理論上根就不用再繼續(xù)履行教員這一職位應(yīng)該負(fù)責(zé)的責(zé)任，你用不用天天堵在我回家路上，哪怕我每天都換一個(gè)路線，躲著你走，你也仍然不肯放過(guò)？”
憤怒如此濃郁。
大猩猩教員一邊，一邊已然手舞足蹈。
似乎隨時(shí)有可能。
對(duì)著秦古就揮出一拳。
(章完)
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