沈溪自知資歷淺薄，翰林院那么多學(xué)官，要進(jìn)經(jīng)筵講官和日講官，論資排輩怎么也輪不到他。＞ 他能當(dāng)上東宮講官，也僅僅只是因?yàn)槟隁q與太子相仿，再加上以他的年歲調(diào)到職司衙門，只會(huì)讓人覺得“不成體統(tǒng)”。
可自從到詹事府當(dāng)差后，隨著剛開始的欣賞期過去，弘治皇帝對(duì)他的教學(xué)方式和方法多有意見，因此才利用他回家省親的機(jī)會(huì)，外派泉州公干以“自省”。
與其這次考核是弘治皇帝給出的一條晉升捷徑，還不如這是皇家準(zhǔn)備找個(gè)合適的借口撤換不合格的講官。
放到沈溪身上，便是想將他打回翰林院，讓他在翰林院熬上個(gè)七身銳氣磨礪光再予以任用。
沈溪心想：“我能等個(gè)七八年，就怕皇帝你活不了那么久，我還是得早作籌謀為好。”
這頭謝遷和謝鐸相繼告之沈溪，弘治皇帝會(huì)對(duì)太子朱厚照進(jìn)行考核，可直到七月下旬，他的直屬上司王華才正式通知他關(guān)于弘治皇帝朱佑樘要考核太子的學(xué)習(xí)進(jìn)度的事情，讓他準(zhǔn)備一份教案上交。
皇帝考校兒子學(xué)問程度自然是此次考試的重中之重，但其實(shí)也是對(duì)諸東宮講學(xué)官的一次綜合性評(píng)估，誰(shuí)教的什么，教到何等程度，太子學(xué)到多少，這些必須要做到有章可循，由不得東宮講官瞎編。
每個(gè)東宮講官的教學(xué)進(jìn)度都被詹事府左右中允等侍讀官記錄在冊(cè)，如今考核在即，只能老老實(shí)實(shí)把近來的教案整出下來，并且按照進(jìn)度對(duì)太子進(jìn)行一番考前準(zhǔn)備。
王華對(duì)沈溪道：“東宮如此多講官中，官最看好的就是沈諭德你……太子日后的前途，系于你我之手，切不可疏忽大意。你整理好后，與我看過，再與吳詹事過目。”
王鏊卸任東宮講學(xué)官后，東宮講學(xué)的所有課程、人員安排，都由詹事府詹事吳寬一手負(fù)責(zé)。王華讓沈溪先把整理好的教學(xué)進(jìn)度拿給他看，或許是想幫他做整理和增改，沈溪理解為這是王華的好意。
王華這個(gè)人平日還是很和善的，不會(huì)拿他的教案玩花樣，可落在別人手里就不一定了，不定會(huì)給他增減些內(nèi)容，給他穿鞋使絆子。
朝堂上這種人不計(jì)其數(shù)，一個(gè)個(gè)道貌岸然，可做起事就沒那么光明磊落了。
“多謝王先生。”沈溪行禮道。
“不敢當(dāng)。”
王華大度一笑，因?yàn)樯蛳獛瓦^他的兒子，他一直對(duì)沈溪客客氣氣。
沈溪回京時(shí)間不長(zhǎng)，不過他已經(jīng)打聽過了，他之前教導(dǎo)的二十一史并沒有別人接手，也就是，他近來教的這部分內(nèi)容，無論太子掌握得好與壞，都只關(guān)乎他一人之責(zé)。
沈溪把自己的教案和大綱翻出來仔細(xì)閱讀，看起來似乎挺多，但其實(shí)無非是那幾史書的問題，問朱厚照幾個(gè)的歷史問題或許可以，就怕皇帝的考核內(nèi)容是讓太子背大段史書，到時(shí)候就是他嗚呼哀哉的時(shí)候。
沈溪接下來幾天都到詹事府坐班，講案不但在詹事府整理，回到家也不得空閑，需要好好揣摩……他并無整理教案的經(jīng)驗(yàn)，身弘治皇帝也是心血來潮要考察太子，卻連考察的具體要求都沒劃定。
若弘治皇帝興之所至隨便問幾個(gè)問題，可能連東宮講官也要琢磨半天，一個(gè)不好好學(xué)習(xí)的熊孩子只能干瞪眼。
這次考核完看弘治皇帝對(duì)太子朱厚照的期望值有多高，若朱佑樘只是把太子當(dāng)作一個(gè)孩子看待，或許能問得簡(jiǎn)單些，這樣皇家和東宮講官的面子都能保存。
怕就怕弘治皇帝覺得自己身體每況愈下，對(duì)太子的期望值太大，到時(shí)候?qū)μ雍蜄|宮講官的要求相應(yīng)就會(huì)大幅度提高。
在沈溪整理教案的時(shí)候，謝丕來找過沈溪一次，他為沈溪安排好了學(xué)術(shù)講壇，想讓沈溪找時(shí)間去給那些對(duì)心學(xué)有興趣的年輕士子講座。
沈溪一來公事繁忙，二來他記住謝鐸的忠告，并沒有答應(yīng)謝丕，希望對(duì)方把時(shí)間向后推遲。
謝丕雖然較沈溪年長(zhǎng)些，但一直以來他都是以學(xué)生的身份向沈溪討教學(xué)問，沒資格勉強(qiáng)先生做事，只得黯然回去。
沈溪看得出謝丕的真誠(chéng)，這位不是想獨(dú)辟蹊徑揚(yáng)名立萬(wàn)的狂生，而是窮經(jīng)皓真正做學(xué)問的儒者，想在京城找到這么個(gè)務(wù)實(shí)的“傳道士”不容易。
等沈溪將教案整理好，交給王華，王華看過后非常訝異，隨后連連搖頭：“沈諭德如此交上去，不是給自己添麻煩嗎？太子就算再好學(xué)，也學(xué)不了如此許多……”
一句話就讓沈溪明白過來，別的東宮講官在整理的教案中均對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度有所刪減，這樣做是為了保證能通過皇帝的考核。
身為人師，這么做未免有些不負(fù)責(zé)任，甚至?xí)屓擞X得瀆職，但以人臣的角度來，這么做無可厚非。
教得不好意味著自己的差事沒完成，伴君如伴虎，皇帝要追究起來不是兩句告罪的話就能對(duì)付得過去的。
“沈諭德回去整理過，再送來。”王華這次話帶著命令的口吻。
沈溪隱隱有些明白，王華之所以如此熱忱幫他檢查教案，或許并不是要幫他，而是在監(jiān)督他，怕他這個(gè)毛頭子太顯眼招惹是非。
你子出去公干半年多時(shí)間，回來就跟皇帝呈報(bào)你教了那么多東西，是不是想體現(xiàn)我們這些老講官不如你？
或許是弘治皇帝和張皇后那日見到太子在課后還繼續(xù)學(xué)習(xí)的事情觸動(dòng)了其他東宮講官，東宮的人目前或多或少對(duì)沈溪有點(diǎn)兒意見。
不管從事任何工作，最好是不溫不火完成差事，甚至稍微偷下懶，這樣別人才會(huì)覺得你是“同類”，你非要做一些出格的事情，賣力地表現(xiàn)自己，上官是滿意了，可同僚就會(huì)對(duì)你有看法。
沈溪無奈地?fù)u了搖頭，心想：“希望是我人心眼兒多吧，不然詹事府成了辦公室政治之所，連給太子上課都要勾心斗角考慮得失，實(shí)在太累人！”
太子貪玩，沈溪覺得自己在東宮所講內(nèi)容已經(jīng)夠少了，再刪減教案會(huì)成什么樣子？只是他不知道，別人更拿熊孩子沒辦法，教導(dǎo)的內(nèi)容更少。
在朱厚照眼里，沈溪教的歷史課還算勉強(qiáng)能聽得進(jìn)去，別人教的那些之乎者也，讓他背誦默寫，早令他心煩意亂，更別好好學(xué)了。
沈溪把自己的教案連續(xù)刪改多次，好歹讓王華滿意，最后將教案交給吳寬。
七月底的時(shí)候，吳寬把所有東宮講官召集一起，傳達(dá)弘治皇帝的旨意，交待關(guān)于考核的細(xì)節(jié)。
考核時(shí)間定在八月十四，第二天就是八月十五中秋，等于是節(jié)前考試。
沈溪想，若是太子對(duì)答得不好，皇帝一家過節(jié)不舒坦，那講官也別想過好節(jié)日，大概就是這么個(gè)意思。
吳寬特別予以明，中秋前的半個(gè)月時(shí)間里，只需要給太子鞏固復(fù)習(xí)便可，新內(nèi)容不用教，如此也是為了讓太子溫故而知新。
話得好聽，可沈溪怎么想都覺得，恐怕是吳寬擔(dān)心這次考核對(duì)付不過去，想讓眾東宮講官趕緊臨時(shí)抱佛腳讓太子把應(yīng)付考試的內(nèi)容學(xué)會(huì)。
普通孩子讀書，學(xué)塾還可以來個(gè)類似于后世期中、期末考試的考核，用作八股文章在所有學(xué)生中作出個(gè)比較，但太子就不行了，由于不用應(yīng)付科舉，自然不會(huì)學(xué)如何做文章，學(xué)習(xí)經(jīng)史子集也是為了治理好國(guó)家。
判斷太子學(xué)得好壞看考核時(shí)皇帝的心情，皇帝心情好出的問題簡(jiǎn)單，大家就可以輕松過關(guān)，否則就得集體吃癟。因?yàn)樘赢吘鼓暧祝蛯W(xué)習(xí)了這么多東西，會(huì)與不會(huì)其實(shí)明擺著，就看通融不通融。
平常學(xué)塾考的是學(xué)生，但皇家考試考的卻是先生。
沈溪想想也覺得有些荒唐。
把教案的事情搞定，沈溪暫時(shí)松了口氣，許久沒這般忙碌，他有些不太適應(yīng)，且略一回想，一年多前為了應(yīng)付科舉考試，他每天讀書寫文章都比這幾天更累。
時(shí)過境遷，閑散久了，放下書再重新拿起來，便覺得有些力不從心。
回到家中，在自己的房間里伸了個(gè)懶腰，沈溪如釋重負(fù)，可仔細(xì)一想，其實(shí)太子考核的事情才剛開始，現(xiàn)在就放松那是跟仕途過不去。
“今日晌午時(shí)，謝公子前來拜訪，由于相公不在家，他沒進(jìn)門只是送上一份請(qǐng)柬。”
謝韻兒終于改口，恢復(fù)了以前對(duì)沈溪的稱呼，讓沈溪聽起來感覺親切許多。不過只是她一個(gè)人改口，林黛依然被謝韻兒“勒令”稱呼沈溪為老爺，但她不知道，林黛私下里早就改了稱呼。
沈溪把請(qǐng)柬拿過來一看，是謝丕舉行學(xué)術(shù)講壇的邀請(qǐng)函，謝丕特別予以明，不管沈溪去不去，這次講壇都會(huì)如期舉行，沈溪不講自有他上去講，還會(huì)有對(duì)心學(xué)推崇的一些年輕士子登壇表看法，類似于一次探討學(xué)問的文會(huì)。
謝鐸警示沈溪，讓他暫時(shí)不要去碰心學(xué)，擔(dān)心他引火燒身。
沈溪畢竟是“過來人”，知道這世道對(duì)心學(xué)的抵觸，他怕謝丕這些年輕人不分輕重把動(dòng)靜鬧得太大，到那時(shí)必然會(huì)引起儒學(xué)界的注意，影響的不僅僅是他沈溪的名聲，還有這些年輕人的科舉之途。
謝丕身邊未來名人輩出，這些人雖然年輕，許多人都是未來大明的脊梁之才，沈溪可不想讓心學(xué)害了這些年輕人。
必須要“拯救”他們。
**********
ps：第三更到！
還有一個(gè)多時(shí)就凌晨了，天子抓緊時(shí)間寫第四章，大家可以先去睡覺，明天早上起來看也是一樣的！
求訂閱、打賞、推薦票和月票！(未完待續(xù)。)8
</br>
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。