三個(gè)人嘆了口氣，早上走出宿舍時(shí)的興奮消失殆盡。
到底是什么地方出錯(cuò)了呢？
視頻一遍遍地播放，但是只看視頻，根解決不了問題。
“到底該怎么辦呢？”鄭軻撓了撓頭，沒有思路。
“要不先回去？這樣訓(xùn)練根沒有效果。如果時(shí)間充足，我們還可以嘗試一下。但現(xiàn)在只剩下三天多的時(shí)間，算不睡覺，勉強(qiáng)完成這六道料理，最后恐怕也無法讓主廚們滿意。我們還是回去再想想辦法吧？”平松戶提議道。
鄭軻和棚橋堇看了看窗外，發(fā)現(xiàn)太陽還在半空中，這個(gè)時(shí)間回去是不是太早了？
三人互看一眼，最終棚橋堇下了決定，“回去！想辦法。”
如果這樣回去，這大半天的時(shí)間白費(fèi)了。對(duì)于時(shí)間來緊缺的他們來，這種做法無疑是雪上加霜。但是，目前的情況，再繼續(xù)待在這里，也沒有太大意義。
回到宿舍，平松戶和棚橋堇聚在一起，商量著對(duì)策，而鄭軻則是在洗完澡之后，躺在了床上。
腦子里回想白天兩次訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，又對(duì)比足立彥和江口兄弟的練習(xí)，雖然方式并沒有什么不同，但之間的效果相差實(shí)在太遠(yuǎn)了。
“哎呀，這次的實(shí)習(xí)，未免也太難了吧？”鄭軻身無力，大腦昏昏噩噩。
到底，還有其他的辦法嗎？
自己的殺手锏除了廚藝之外，只剩下料理筆記了。可是料理筆記只是在訓(xùn)練或者試吃的時(shí)候有用，不可能解決他們現(xiàn)在的窘境。那么，除此之外，還有其他的突破點(diǎn)嗎？
突然，鄭軻想起他好像還有一枚靈感膠囊。只是不知道，在非料理方面是否有用。唉，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，先使用了再。
“歡迎使用‘靈感膠囊’，在接下來的時(shí)間里，您的靈感將在五分鐘的時(shí)間增長(zhǎng)%。請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)時(shí)間內(nèi)，努力思考解決辦法。靈感會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，請(qǐng)做好收集靈感的準(zhǔn)備。”
怎么這么奇怪呀？
雖然驚詫為什么會(huì)有提示音，但鄭軻還是根據(jù)提示，將他之前想過的辦法在腦海中重復(fù)，一些之前從來沒有想過的思路也跳進(jìn)了他的腦海里。
時(shí)間一分一秒過去，直到提示音再次提醒鄭軻時(shí)間結(jié)束，他才睜開眼睛。
沒有，什么都沒有。我擦，這不是坑爹嗎？早知道這樣，應(yīng)該在做料理的時(shí)候使用。
鄭軻有些……不，是非常懊悔，一枚珍貴的靈感膠囊這樣沒了。
在這時(shí)，一行字突然出現(xiàn)在鄭軻腦海中，鄭軻只看了一眼，立刻茅塞頓開。
“對(duì)了，還有這個(gè)辦法呢？怎么把它給忘了？”
鄭軻立刻從床上起來，拿著筆在紙上涂鴉，但是察覺到不滿意后，立刻撕掉，經(jīng)過十幾次嘗試之后，這才滿意地露出了笑容。
“是它了。”
……
“堇姐，我總覺得我們之所以配合不好，是因?yàn)楸舜酥g的信息不對(duì)等。”平松戶逐字逐句研究三個(gè)人的食譜后，得出了結(jié)論。
“什么意思？”棚橋堇第一時(shí)間沒聽懂平松戶的話。
“我們之間的配合完是依據(jù)彼此的食譜。比如鄭軻在烘培甜點(diǎn)的時(shí)候，有8分鐘的空閑，他趁著這個(gè)8分鐘，來幫我們，對(duì)吧？”
棚橋堇點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒錯(cuò)，這樣有問題嗎？”
“我的堇姐，問題大了。你想，鄭軻是有8分鐘的空閑時(shí)間。但是，他在這個(gè)時(shí)間內(nèi)的任務(wù)，是輔助我們，處理還未完成的料理。但因?yàn)樗]有參與前面的過程，所以一些細(xì)節(jié)，比如放了什么調(diào)料，是否還需要烹飪，他都不清楚。在這樣的情況下，怎么可能做出好吃的料理？
“當(dāng)然，這并不是鄭軻一個(gè)人的問題，而是我們?cè)谡麄�(gè)配合過程中，都會(huì)出現(xiàn)這樣的紕漏。一次兩次或許影響不大，但是次數(shù)一多，味道肯定與我們最初的設(shè)想，相去甚遠(yuǎn)。”
棚橋堇快速地將六份食譜看了一遍，同時(shí)回想白天看的視頻，想覺得平松戶的話有道理。
問題找到了，但關(guān)鍵是怎么解決？
棚橋堇看向平松戶，卻見他無奈地聳了聳肩。
唉，看來擺脫目前的窘境，還是需要很長(zhǎng)時(shí)間。
在兩人無力地躺在沙發(fā)上時(shí)，鄭軻拿著草稿紙，急沖沖地來到了客廳。
“戶哥、堇姐，你們看看我的計(jì)劃怎么樣？”
兩個(gè)人勉強(qiáng)將身體坐直，視線移動(dòng)到鄭軻的草稿紙上，草草看了兩眼，立刻有了精神。
“哎呀，竟然把這個(gè)忘了。”平松戶一拍大腿，眉開眼笑。
鄭軻在草稿紙上，密密麻麻寫了很多，但最核心的思想只有一個(gè)詞——流水線。
把六道食材當(dāng)作六個(gè)產(chǎn)品，從頭到尾進(jìn)行流水作業(yè)。將一道料理分成一個(gè)個(gè)的單元，然后將這些單元具體分配到每個(gè)人的手中。
這也意味著三個(gè)人要化為一個(gè)整體，缺少一個(gè)人，都沒辦法完成任何一道料理。
“一些餐廳里也會(huì)使用這種方式，但多是在大餐廳，原因是因?yàn)榭土髁亢艽螅绻褂脗鹘y(tǒng)的處理方式，會(huì)影響上菜時(shí)間。在餐廳里，這種方式很少使用。因?yàn)椋@種方式也有它的缺點(diǎn)。
“比如六道料理各不相同，所以具體的操作也不一樣。如何將每道料理拆解之后，重新分配，顯得格外重要。而且，這樣一來，每個(gè)人要熟記六道食譜。這會(huì)讓我們的工作量非常大。”
棚橋堇一邊思考，一邊出了心中的心法。
“不過，雖然工作量大，但這或許是消弱我們默契性不足的好辦法。”鄭軻道。
“那還等什么，趕緊劃分食譜，然后再將食譜背下來。我們只剩下三天時(shí)間了。”平松戶一邊，一邊將食譜都拿了出來，像學(xué)生那樣，趴在茶幾上，仔細(xì)研讀食譜。
這一夜，所有人都幾乎沒有睡覺，將食譜拆解之后，每個(gè)人都幾乎有了一大部分內(nèi)容要重新記憶。
于是，每個(gè)人各自找了一個(gè)角落，開始背誦他們所負(fù)責(zé)的部分。
不知不覺間，太陽漸漸升起，陽光透過窗戶照**了宿舍……(83中文 83)
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