好像……沒(méi)有什么可以教的啊。aneiz
抬起頭來(lái)，看著又一天清晨的太陽(yáng)，千葉緩緩的抬起頭來(lái)，帶著一抹思索透了的眼神，看著外頭青天白云，心中閃過(guò)了這么一個(gè)念頭。
“怎么了？千葉老師？”
而這個(gè)時(shí)候，在他的身旁，傳來(lái)了一個(gè)女孩子略有些活潑的聲音。
“沒(méi)什么，只是我發(fā)現(xiàn)，好像已經(jīng)沒(méi)有什么可以教你們的了。寧次我沒(méi)有辦法教授你柔拳法，天天，該給你的我也給你了，小李還在醫(yī)院。現(xiàn)階段，我也沒(méi)法給你們特訓(xùn)。”
聽(tīng)到這話(huà)，千葉微微轉(zhuǎn)頭，看向了一旁比劃著忍劍的天天，開(kāi)口道。
沒(méi)錯(cuò)，此時(shí)已經(jīng)又是一天了。
并且，凱班的日向?qū)幋芜�有天天已經(jīng)在這兒喝了半盞茶了。
至于第七班，昨天一天的時(shí)間，除了已經(jīng)累癱在樹(shù)林中的漩渦鳴人，基本都完成了他的特訓(xùn)目標(biāo)，宇智波佐助已經(jīng)適應(yīng)了高強(qiáng)度的體術(shù)訓(xùn)練，八門(mén)遁甲一二門(mén)是指日可待，畢竟這兩門(mén)相對(duì)還是簡(jiǎn)單的，況且，宇智波佐助本就擁有優(yōu)秀的寫(xiě)輪眼，只要他的身體條件達(dá)到，他直接演示一遍，讓他復(fù)制一下就好。
卡卡西都能夠在小李的戰(zhàn)斗中，復(fù)制到前兩門(mén)八門(mén)遁甲，宇智波佐助復(fù)制一下應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。
而春野櫻的話(huà)，看她的樣子，千葉本就讓她要好好睡一覺(jué)的，自然也是完成了，只是這丫頭睡到了差不多晚上七八點(diǎn)鐘，三個(gè)人在他這邊又蹭了一頓晚飯才走。
而且，她睡覺(jué)期間，醒過(guò)來(lái)體力恢復(fù)的漩渦鳴人又鬧了一陣，差點(diǎn)就伙同宇智波佐助要和自己來(lái)個(gè)什么驗(yàn)收對(duì)練。
對(duì)此，千葉當(dāng)然是直接一手刀讓他繼續(xù)睡，然后，開(kāi)始和宇智波佐助開(kāi)始有限的談起了八門(mén)遁甲的一二門(mén)多少讓他有一些心理準(zhǔn)備。
相比于鳴人這個(gè)不省心的宇智波佐助倒是相當(dāng)?shù)呐浜习察o的吸收著自己所說(shuō)的一切看進(jìn)度，下一次就可以和他講一些查克拉性質(zhì)變化乃至性質(zhì)變化的極致的一些要領(lǐng)了。
而自己的老師的兒子，漩渦鳴人的話(huà)，雖然不知道他練得怎么樣有沒(méi)有將自己所有給他安排的計(jì)劃都完成但從他累垮的樣子和常備體力的估算練的估計(jì)不少。
某種意義上來(lái)說(shuō)千葉還是非常放心這小子的毅力的。
這也是千葉影分身中途離去的原因之一。
雖然不怎么喜歡自己老師的孩子但是對(duì)自己老師的孩子，他潛意識(shí)里還是充滿(mǎn)信心的。
當(dāng)然這也是現(xiàn)在的千葉所不愿意承認(rèn)的。
而除了這份不愿意承認(rèn)的信心，千葉影分身之所以沒(méi)有在場(chǎng)指導(dǎo)其他的原因其實(shí)也是非常簡(jiǎn)單的。
因?yàn)椋瑳](méi)什么好指導(dǎo)的。
該有的他已經(jīng)全部都畫(huà)下來(lái)了并且配上了詳細(xì)的解釋如果這還看不懂，那恐怕他真的要懷疑這小子的智商了。
況且也總是要培養(yǎng)他看這種類(lèi)型的卷軸的能力，以后他還要提升他的忍術(shù)能力幻術(shù)對(duì)抗能力，可都是用卷軸的，口述他也和卷軸上寫(xiě)的差不多，總是得讓他學(xué)會(huì)的。
不過(guò)，從那最粗壯樹(shù)木上的痕跡來(lái)看，這小子應(yīng)該是看懂了，并且嚴(yán)格的按照上面的內(nèi)容在訓(xùn)練。
也算是，讓他省心了。
說(shuō)起來(lái)，是不是得給他加些忍術(shù)訓(xùn)練？
九尾查克拉能夠控制的話(huà)，那要不要將水遁秘術(shù)，豪水腕之術(shù)交給他，也能夠讓他真正有一個(gè)殺手锏？
不！
不行，太早了，他的查克拉控制能力太差，即便掌握九尾查克拉，也不過(guò)是初步，豪水腕之術(shù)比怪力的控制力要求要低，但是，也不是現(xiàn)在基本功那么差的他能夠掌握的。
現(xiàn)在，就只基本功就好了。
而想到這里，千葉忍不住產(chǎn)生了這樣的念頭。
“說(shuō)起來(lái)，好像是這樣。”
而這個(gè)時(shí)候，聽(tīng)到千葉的話(huà)語(yǔ)，天天微微愣在當(dāng)場(chǎng)，抬頭思索中，日向?qū)幋螀s是點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)口說(shuō)道。
“是吧。”
顯然，千葉和這兩人相處要融洽的多，當(dāng)下開(kāi)口道。
看樣子，苗頭還是很好的。
日向日足這件事情應(yīng)該處理的很好，我送給他封印術(shù)的意圖，應(yīng)該也明白了。
只不過(guò)，日向?qū)幋螞](méi)有接受。
是還有什么隔閡？
還是，純粹是日向?qū)幋蔚膱?jiān)持？
同時(shí)，千葉的心中，則是閃過(guò)了這么一個(gè)念頭。
可以看得出來(lái)，此時(shí)日向?qū)幋蚊佳坶g的那份陰郁已經(jīng)是消失了，可以肯定的是，自己的計(jì)劃還是相當(dāng)成功了，雖然不能說(shuō)日向?qū)幋魏腿障蛉兆銖氐缀徒饬耍牵辽僖矐?yīng)該是緩和了關(guān)系，不再那么劍拔弩張。
甚至，日向?qū)幋蔚男慕Y(jié)，應(yīng)該已經(jīng)是解開(kāi)的差不多了。
現(xiàn)在日向?qū)幋纹胶偷哪樕希瑧?yīng)該是已經(jīng)放開(kāi)了那段往事，至于和日向宗家現(xiàn)在的關(guān)系如何，卻還是不能斷定，畢竟也恨了那么多年了，你說(shuō)一朝盡釋前嫌，也不太現(xiàn)實(shí)。
不過(guò)，有這樣的結(jié)果，千葉已經(jīng)是很滿(mǎn)意了。
至少，應(yīng)該是不會(huì)出什么幺蛾子了。
甚至，千葉現(xiàn)在還有點(diǎn)期待，一個(gè)月后的中忍考試第一場(chǎng)，日向?qū)幋魏弯鰷u鳴人，兩人會(huì)擦出什么樣的火花。
“千葉老師。”
而也就在千葉心中閃過(guò)一系列的念頭之后，日向?qū)幋螀s又開(kāi)口了。
解開(kāi)心結(jié)之后的他，似乎對(duì)千葉特別的尊敬，這一句千葉老師也是發(fā)自肺腑，卻是比其他任何人都要真誠(chéng)。
“怎么了？”
對(duì)于日向?qū)幋蔚暮魡荆~轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，開(kāi)口問(wèn)道。
語(yǔ)氣也特別的輕松。
相比于其他兩個(gè)班級(jí)，眼前的凱班可是要省事的多，沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)題，也沒(méi)有過(guò)多的疑慮，就是單純的自己怎么說(shuō)，就怎么做，這才是老師和學(xué)生的樣子啊！
這才是真正的省心啊。
就連稱(chēng)呼都讓人感覺(jué)到自己真的是一名老師。
“雪奈……姑姑的事情，我已經(jīng)都了解了。”
對(duì)此，日向?qū)幋挝⑽⑺伎剂艘幌拢珠_(kāi)口道。
“雪奈……”
而聽(tīng)到這一聲，千葉卻是一怔，原本因?yàn)檫@一句錢(qián)也老師舒展開(kāi)來(lái)的神色，忽的有微微的一絲僵硬。
“我不會(huì)讓雪奈姑姑的這門(mén)柔拳法蒙塵的，并且我一定會(huì)找到比我更合適的人不斷的繼承下去的。”
對(duì)此，日向?qū)幋吸c(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定的開(kāi)口道。
“是嗎……”
聞言，千葉眉頭微微一挑間，轉(zhuǎn)頭看向了日向?qū)幋危?jiàn)此時(shí)的日向?qū)幋我部粗壑兄挥幸环N堅(jiān)定之色。
可以看得出來(lái)，眼前的少年，是真的下定了決心。
“那么，就托付給你了。”
然后，看到這一種下定決心的堅(jiān)定神情之后，千葉那僵硬的神色，瞬間就舒展了開(kāi)來(lái)，變成了一抹贊許的微笑。
看來(lái)，我真的是不用擔(dān)心日向?qū)幋瘟恕?br />
他是真正的走出來(lái)了。
釋?xiě)蚜恕?br />
至少，不會(huì)做那么出格和偏激的事情了。
同時(shí)，千葉的心中，則是掠過(guò)了這么一個(gè)念頭。
雪奈在這里，看到自己也有了傳承，應(yīng)該也會(huì)很欣慰吧。
而隨著這個(gè)念頭，千葉不由的欣慰想著。
并且，腦海之中，卻是不禁泛起了那個(gè)俏媚認(rèn)真，又倔強(qiáng)又體貼的少女，眼中的柔和，似乎又濃烈?guī)追帧?br />
很明顯，此時(shí)的少年雖然說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪奈，或者說(shuō)，沒(méi)有在懂事的年齡遇見(jiàn)過(guò)雪奈，但是，雪奈是有意將自己的柔拳法教授給他的，甚至如果雛田早點(diǎn)出生的話(huà)，雪奈這個(gè)姑姑是都要教的。
而現(xiàn)在，雖然說(shuō)雪奈沒(méi)有活下來(lái)，但是卻應(yīng)該是將這門(mén)柔拳法交給了寧次的母親，也就是曾經(jīng)照顧著雪奈長(zhǎng)大的分家姐姐由美子了。
和寧次覺(jué)得這門(mén)柔拳法是她母親留下來(lái)的情況并沒(méi)有沖突，而且十分的合理。
也就是說(shuō)，現(xiàn)在的寧次，是背負(fù)著雪奈的濃厚的愛(ài)的，對(duì)于小孩子，雪奈一直都是很喜愛(ài)的。
而現(xiàn)在寧次既然有心報(bào)答雪奈，那么，千葉自然是非常高興的。看日向?qū)幋危苍絹?lái)越順眼了。
相比于某個(gè)不省心的，看看人家寧次，多省事，簡(jiǎn)直就是好孩子和壞孩子的標(biāo)準(zhǔn)差別啊。
“寧次。”
然后，想到這里，千葉腦中卻似乎是靈光一閃，忽的開(kāi)口道。
“怎么了，千葉老師。”
對(duì)此，得到千葉的肯定的正深吸一口氣，發(fā)誓一定要讓這一門(mén)柔拳法發(fā)揚(yáng)光大的日向?qū)幋温?tīng)到這一句，微微一頓，開(kāi)口問(wèn)道。
“中忍考試的時(shí)候，還是不要使用雪奈的柔拳法了，這門(mén)柔拳法傷害過(guò)大，也不一定保證會(huì)遇到別村的忍者，對(duì)自己村子的忍者下死手，多少是不好看的。況且，人多眼雜，之前所有人都被日向一族的內(nèi)訌所吸引，沒(méi)有注意你的柔拳法和正常柔拳法的區(qū)別。但是，這次是國(guó)際性的中忍考試，每一個(gè)忍村，無(wú)論是大忍村和小忍村都非常得重視，難免有高手會(huì)看出來(lái)，還是小心一些為好，匹夫無(wú)罪，懷璧其罪啊。雖說(shuō)柔拳法也只有日向一族能夠修習(xí)。但是，也保不準(zhǔn)會(huì)招來(lái)災(zāi)厄。”
對(duì)此，千葉開(kāi)口說(shuō)道。
“畢竟，有些事情，有些東西，對(duì)人來(lái)說(shuō)，不存在才最重要的。”
末了，千葉又補(bǔ)充了一句。
“是！我知道了！”
而聽(tīng)到你這一句，日向?qū)幋蔚姆磻?yīng)也是相當(dāng)?shù)目焖伲樕闲邞M之色一閃之后，立時(shí)就點(diǎn)頭答應(yīng)。
我怎么感覺(jué)，凱老師以后要吃醋了。
而這個(gè)時(shí)候，看到日向?qū)幋蔚姆磻?yīng)，再看看囑咐之后，仍有些不放心，若有所思的千葉，天天的嘴角，忽然有點(diǎn)不自然的上揚(yáng)。
而她的腦海之中，則是一個(gè)不依不饒淚流滿(mǎn)面抱著寧次的大腿對(duì)著千葉老師怒目而向一臉委屈的西瓜頭中年男人模樣長(zhǎng)相的身影，并且，還有一系列比如“徒弟沒(méi)良心”、“搶徒弟”之類(lèi)話(huà)語(yǔ)的慘絕人寰的配音。
說(shuō)實(shí)話(huà)，天天都想不到，現(xiàn)在的寧次竟然會(huì)對(duì)這位千葉老師這么尊敬，恐怕凱老師是一輩子都不可能獲得這樣的待遇的。
所以，也就有了現(xiàn)在這種下意識(shí)的，天天覺(jué)得自己的老師會(huì)哭喊著自己弟子被搶的情況。
不過(guò)，眼前的這個(gè)千葉老師也的確是夠得著寧次這樣的尊敬的，甚至此時(shí)的天天本人，對(duì)這個(gè)老師也是相當(dāng)?shù)淖鹁础?br />
可以看得出來(lái)，這位老師是真的為他們著想的。
看現(xiàn)在寧次的樣子，很顯然是心結(jié)解開(kāi)了，背后不用想也知道，應(yīng)該是這個(gè)千葉老師推波助瀾的。
不然，這么多年都沒(méi)有解開(kāi)的心結(jié)，怎么可能突然就解開(kāi)了。
光是這一點(diǎn)，就足夠天天敬服眼前的老師了。
同隊(duì)也這么多年了，也經(jīng)常陪著寧次練習(xí)，有些事情，天天也是知道的。
看在眼里，她也擔(dān)心，她也心疼。
但是，這種事情，她一個(gè)外人是沒(méi)有辦法解決的，而且，這壓根就不是他們這種下忍能夠解決的事情，放在火影那邊，也是極度棘手的事情。
而現(xiàn)在，眼前的千葉老師解決了這件事情，那就足夠她敬佩和感激的了。
其次，這位千葉老師，看似是脫手掌柜，但是脫手卻是脫手的相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
這幾天，那門(mén)名為雀閃的劍術(shù)他已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)了，卷軸上寫(xiě)的非常的簡(jiǎn)單易懂，而且還有一些深怕她不懂的堪稱(chēng)贅述的詳細(xì)解釋?zhuān)鋵?shí)壓根就不用請(qǐng)教老師，如果這種還看不懂的話(huà)，那她也就不用學(xué)習(xí)這門(mén)劍術(shù)了。
并且，這門(mén)劍術(shù)的威力，也的確是非常可怕。
雖然不確定自己能夠練到什么地步，但是僅僅是入門(mén)，她就已經(jīng)看出了這門(mén)劍術(shù)的功用，可以不客氣的講，如果完成這門(mén)劍術(shù)的話(huà)，能夠運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)的話(huà)，自己不但戰(zhàn)術(shù)選擇會(huì)躲起來(lái)，還會(huì)多一門(mén)一擊必殺的殺手锏，甚至，光靠這門(mén)劍術(shù)，她都有可能成為上忍。
可以說(shuō)，眼前的老師，的確是因材施教，眼光毒辣，一下子就彌補(bǔ)了她所有的弱項(xiàng)。
而且還有一些配套的忍術(shù)，有些自己能學(xué)，有些不能學(xué)，但是，可以肯定的是，這一門(mén)劍術(shù)的變化也是多種多樣的。
她是真的遇到好老師了。
并且還是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，只是不怎么喜歡手把手教罷了。
但，教的卻是比手把手教得要好。
“寧次，我有件事情，想要拜托你。”
而也就在這時(shí)候，這位她所尊敬的老師，又開(kāi)口道。
下意識(shí)的望去，說(shuō)出這句話(huà)的千葉老師，表情卻是有些凝重。
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