“林牧，有你信！”
負(fù)責(zé)班級(jí)收發(fā)書信的班長(zhǎng)崔婷婷，好奇地將一個(gè)信封給林牧。
那是雜志社的特別信封，下方還署著雜志社的地址郵編。
“莫非前段時(shí)間，林牧寫的，投出去了？”
班里也有其他人看到，心里都泛起這個(gè)疑惑。
林牧心中還有些忐忑，但看到信封很厚，似乎是一書的樣子，頓時(shí)心里就安定下來(lái)了。
如果稿子沒(méi)過(guò)，對(duì)方按規(guī)矩是要退稿的，但也只是一些稿紙，絕沒(méi)這么整齊。
林牧拿回書信，身邊的同桌，前桌的兩個(gè)女生也是好奇地想看。
想拿回去不露風(fēng)聲，但林牧心里還是忍不住，明明結(jié)果就在眼前，再等兩個(gè)時(shí)的下課時(shí)間，那可真能把人急瘋。
想了想，林牧撕開信封，里面便滑出一《武俠故事》，其他只有兩張紙，一張回復(fù)，一張匯款單。
林牧先將匯款單放入口袋，眼角掃了一眼，心中一跳。
“4塊！”
嘴里一干，林牧打開回復(fù)信。
“作者一頁(yè)書：
您好，您投給雜志的《釵頭鳳》已成功過(guò)稿，現(xiàn)隨信將樣書與匯款單郵給您，因?yàn)槟浅醮芜^(guò)稿的作家，稿費(fèi)一率按照新作者稿費(fèi)規(guī)定，千字八十。
您的《釵頭鳳》一共兩萬(wàn)八千多字，稿費(fèi)共計(jì)4元。
希望接下來(lái)能收到您更加優(yōu)質(zhì)的稿件。
《武俠故事》出版社。”
再看樣書，林牧打開書頁(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的稿子，正如自己所想，是整雜志開頭的第一篇，心中一陣安定。
選《釵頭鳳》作為自己的第一篇書稿，自然林牧也是有著自己打算的。
它的字?jǐn)?shù)，幾乎就是為雜志第一篇字?jǐn)?shù)而寫的，不是中篇，但也足有九節(jié)，不至于一下子讀完，故事轉(zhuǎn)折，更能吸引人。
有了這個(gè)良好的開端，想必自己稿子以后審查時(shí)，會(huì)多些過(guò)稿機(jī)會(huì)吧。
“啊！兩千二百四十塊！”前桌的女生一聲尖叫，卻是趁林牧看樣書的時(shí)候，將回信看到了。
“嗯？”
班里的學(xué)生頓時(shí)就聽得心動(dòng)了。
正常家庭的學(xué)生，一個(gè)月生活費(fèi)連吃帶喝，加上生活、買資料的錢，也不過(guò)才四五百塊，那林牧的還真過(guò)稿了？
竟然值四五個(gè)月生活費(fèi)？
原先還有些矜持的學(xué)生，頓時(shí)就淡定不能了，性子開的幾個(gè)人，已經(jīng)過(guò)來(lái)詢問(wèn)真假，想看回稿單。
林牧無(wú)奈捂了捂頭，看著前桌那個(gè)十七歲的女孩，一陣無(wú)語(yǔ)。
“我去！還真是！林牧你是怎么過(guò)的？對(duì)了，樣書拿來(lái)我看看！”
幾個(gè)與林牧平時(shí)上話的人，包括林牧的組長(zhǎng)，都跑了過(guò)來(lái)，直接也不客氣，從林牧?xí)览锬贸鰳訒头似饋?lái)。
其他學(xué)生聽到確認(rèn)消息，也是慢慢圍了上來(lái)。
兩千塊稿費(fèi)是吸引他們的一方面，但對(duì)這些略顯單純的學(xué)生而言，自己寫的東西，能在報(bào)紙、雜志上刊發(fā)，卻是更加有面子的事情。
班主任尚志城來(lái)在辦公室正在批作業(yè)，聽到隔壁班里突然亂哄哄的，眉頭一皺，趕緊停下筆走了出來(lái)。
“這群學(xué)生，平時(shí)可沒(méi)這么嘈亂過(guò)，難道有人打架了？”
高中的后門，為了方便班主任查崗，白天就沒(méi)有關(guān)過(guò)，尚志城一進(jìn)后門，就見班里大部分學(xué)生，都圍在林牧身邊。
幾個(gè)女學(xué)生七嘴八舌地話，聽了兩耳朵，尚志城已經(jīng)是明白了前因后果。
“都回去！林牧你出來(lái)，帶著書！”
班主任的威嚴(yán)，自然是沒(méi)人敢撞的，當(dāng)下眾人散去，心情異常地看著林牧走進(jìn)辦公室。
“寫的哪個(gè)？”尚志城坐下，翻開雜志問(wèn)道。
“釵頭鳳！”
當(dāng)下，尚志城就坐著看了起來(lái)，林牧在那站著無(wú)聊，四處亂看。
辦公室對(duì)他這種差生來(lái)講，自然不陌生，此時(shí)辦公室里，空無(wú)一人，他看得沒(méi)趣，又沒(méi)法離開，很是無(wú)聊。
第二節(jié)下課后的時(shí)間比較長(zhǎng)，足有二三十分鐘，供學(xué)生去操場(chǎng)活動(dòng)，足夠看完這篇文了。
九節(jié)的，尚志城一口氣看完。
以他多年與文字打交道的經(jīng)驗(yàn)，林牧寫的這篇，自然有許多不足之處，但情節(jié)與立意，也已經(jīng)超出他的預(yù)計(jì)。
以他想來(lái)，林牧縱然寫發(fā)表了，年青人，估計(jì)寫的也是那種追求刺激的打打殺殺。
但《釵頭鳳》一文里，仁人志士忠義救國(guó)，一個(gè)軟弱的女子也能舍命與奸臣相抗。
總體來(lái)，這篇文風(fēng)格算是積極向上，對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)，算是不錯(cuò)。
“唔，寫得還可以，但是有一，以后不許在班里傳看樣書，盡量低調(diào)，不要影響到學(xué)習(xí)氛圍，明白了么？”尚志城思考再三，將樣書還給林牧道。
林牧心里一松，雖然自己不指望著上學(xué)討出路，但班主任對(duì)自己沒(méi)偏見，對(duì)自己顯然也是沒(méi)壞處的。
應(yīng)了一聲，正要離開，尚志城又叫住他。
“學(xué)生，還是以學(xué)業(yè)為主，你既然有寫的才智，也是個(gè)不笨的，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)二三，一年時(shí)間，還來(lái)得及！”
林牧一怔，沒(méi)想到平時(shí)對(duì)自己懶得搭理的班主任，竟然出這樣關(guān)心的話來(lái)。
鄭重的了頭，林牧道：“嗯！
兩世為人，林牧又身懷記憶宮殿，對(duì)自己的路早有打算，雖然受到關(guān)心，但也不會(huì)與千軍萬(wàn)馬，爭(zhēng)高考那架橋。
走出辦公室，卻見英語(yǔ)老師susan正笑吟吟地看著他。
susan不是外國(guó)人，但她上課第一天，就既然自己教英語(yǔ)，那就課上一切按英語(yǔ)來(lái)，直接就讓學(xué)生們叫她英文名。
“不錯(cuò)喔！繼續(xù)加油！”susan伸手捏了捏林牧的臉，玩笑道。
林牧知道自家英語(yǔ)老師，剛從研究生畢業(yè)沒(méi)兩年，平日里是個(gè)喜歡開玩笑的，此時(shí)見她調(diào)戲自己，也是毫不客氣地還擊。
“加油加油！老師你也加油，趕緊結(jié)婚生孩子吧，都這么‘大’了……”
susan臉上笑意一滯，隨即笑罵道：“你這個(gè)死孩子，還敢逗起老師了，趕緊回去準(zhǔn)備上課吧，哪天寫個(gè)英文出來(lái)，也給你老師我長(zhǎng)長(zhǎng)面子！”
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