選拔年輕官員，這是趙禎最喜歡做的事情。
在官員的任用上，他特別的喜歡年輕人，因?yàn)樵谒磥恚贻p人沒那么多利益算計(jì)，年輕人不容易茍且，年輕人不愿渾渾噩噩，麻木不仁，得過且過！
趙禎親手給了讀書人希望，完善了教育制度，完善了科舉制度，并且給年輕人得到磨礪的機(jī)會(huì)，而同樣的，趙禎也得到了回報(bào)，朝堂之中涌現(xiàn)出了大量年輕且有才干的能臣。
今年又到了科舉的大比之年，自從科舉取士當(dāng)?shù)乐螅@種公開考試，取士不問家世的查舉制度一下成為了大宋的主流。
之前的世卿世祿與察舉制度，都是根據(jù)家世來決定一個(gè)人是否能做官的。應(yīng)科舉無需推薦，故做官無需地方上的推薦，科舉的資格限制甚少，大宋百姓中大多數(shù)成年男人都可以來參加科舉考試。
況且科舉還是一步登天的機(jī)會(huì)，從白身一下變?yōu)楣偕恚瑑烧咧g的區(qū)別可謂是天地之差，百姓也常常把中舉比作魚躍龍門，甚至一切吉祥瑞意的詞語都往上面堆砌。
昨日趙禎在批閱奏疏的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了歐陽修的上疏，同時(shí)也有禮部的上疏，顯然對(duì)于這次科舉歐陽修是另有打算，上疏之時(shí)對(duì)太學(xué)體大加駁斥。
在他看來，生僻字，晦澀難懂根本就不應(yīng)該提倡，而且同是一個(gè)意思為何不能用簡(jiǎn)單的字來代替，這樣才能增加朝廷的辦事效率。
同時(shí)歐陽修對(duì)應(yīng)用文非常重視，在他看來，文章寫的再好，也不及一篇上佳的策論，因?yàn)椴哒撌强疾鞂W(xué)子能力的重要渠道，而文章只是文化素養(yǎng)，藝術(shù)修養(yǎng)，不能對(duì)做官有太大幫助。
當(dāng)然文章還有另一個(gè)很重要的作用，考察舉子的品行。
在科舉上，歐陽修的想法與趙禎的不謀而合，科舉就應(yīng)該是考察學(xué)子能力的測(cè)試，文章寫得好不好，同樣也能反映出學(xué)子的能力，見識(shí)和表達(dá)等等。
而策論便更加直觀了，策論是議論當(dāng)前時(shí)政并向朝廷獻(xiàn)策，有無治理才能一眼便可看出，高下立判之時(shí)，瞬間把才能卓越者與那些庸才劃分開。
所以歐陽修建議，今年的科舉以策論為主，文章為輔，詩賦為體察品行之用，歐陽修以馮拯的話為引：“起奏陛下，馮拯與王旦論選舉帝前。馮拯請(qǐng)兼考策論，不專以詩賦為進(jìn)退。今臣下亦然，一切以程文為去留，以策論辨高低，以詩賦查品行，此當(dāng)大善矣！”
趙禎自然是同意這樣的話，歐陽修深的自己心意，且推行平實(shí)文風(fēng)，趙禎早就中意與他，太學(xué)體的奏折趙禎也見過，生僻字繁多，但意思卻簡(jiǎn)單的很，完全是在浪費(fèi)自己批閱奏折的時(shí)間，言簡(jiǎn)意賅豈不更好？！
趙禎提筆在空白的行文紙張上寫下詞頭：“著翰林學(xué)士歐陽修為禮部貢舉主考，科舉制是一切尋規(guī)，不得廢公……賜緋袍紫帶。”
對(duì)于歐陽修，趙禎有著充分的信任與把握，他的才學(xué)和能力完全有能力擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹬骺脊龠@一職位，更重要的是，趙禎需要改變大宋的文風(fēng)，平實(shí)文風(fēng)，通達(dá)平易，讓人看了一目了然，如此文章才算是文章。
否則一篇文章寫的古奧難懂，其實(shí)就是別扭的生僻字詞用多了，組合起來讓人覺得難受，除此之外一點(diǎn)意義也沒有，若非要強(qiáng)辯，那就是作者是在人前炫耀自己所謂的“學(xué)識(shí)”。
趙禎身為皇帝已經(jīng)數(shù)次見過這樣沒用的太學(xué)體，每次看到這種生僻字文章之后，趙禎都要讓三才去拿古籍搜尋，也不知這些人是怎么從字海中詞山找出這些個(gè)生僻字的，更為要命的是，身為皇帝的趙禎還不能不知道……
趙禎相信，若是以歐陽修作為開春的主考官，定能掃清一切鬼蜮伎倆，狠狠的懲治那些玩弄生僻字并引以為道的讀書人！
“送去翰林制誥處，擬成圣旨發(fā)于朝堂。”
三才恭敬的接過行文上的詞頭，快步向御藥院走去，其實(shí)北京城的皇宮與東京城的也差不多，只不過規(guī)模更加宏大，宮殿更多而已，但那些基礎(chǔ)的地方還在，御藥院，內(nèi)侍省，太子?xùn)|宮，正宮，等等這些都還沒變。
同樣的，在趙禎翻開禮部的奏疏也是說的科舉之事，只不過相比歐陽修直接去懟太學(xué)體，禮部的奏折就要小心的多，禮部尚書楊國安戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的在奏疏上寫下了“文風(fēng)當(dāng)變”四字。
這就是他對(duì)太學(xué)體不滿的表達(dá)，趙禎微微苦笑，楊國安為人老實(shí)，總是不愿得罪人或是批評(píng)人，甚至連太學(xué)生都不愿去批評(píng)，現(xiàn)在看來他做禮部尚書還真是“克己復(fù)禮”。
但他的奏疏中卻是寫了非常重要，或者說趙禎非常關(guān)注其中的一段。
楊國安提議，格物科應(yīng)當(dāng)正式進(jìn)入大宋科舉制度的疑議，文中把格物給大宋帶來的便利與進(jìn)步寫的頗為詳實(shí)，甚至有些內(nèi)容和實(shí)例都是他親自去查探的。
這便是老實(shí)人辦老實(shí)事，趙禎對(duì)楊國安也不知該說什么，就是對(duì)他的“膽小”怒其不爭(zhēng)，總是這也不愿得罪，那也不愿得罪，最后反而讓自己顯得像個(gè)和事佬。
要不是趙禎看出他是不愿站隊(duì)，不愿和不相干的人交集，趙禎絕不會(huì)給他禮部尚書這樣的高位。
禮部所考，吉、嘉、軍、賓、兇五禮之用，樣樣都需要穩(wěn)妥之人。
楊國安便是趙禎心中的不二之選，當(dāng)今朝堂中的和事佬，卻有著一絲不茍，心細(xì)如發(fā)的品質(zhì)，并且大家都知道他是個(gè)老好人也就沒人拉攏他，反而使得他清靜許多，于是有了更多的時(shí)間去處理問題。
格物科是否應(yīng)該納入科舉之列，而非單獨(dú)一科的問題，楊國安考慮的非常細(xì)致，最后他還是上疏趙禎提議。
在奏疏中，楊國安詳細(xì)的列舉格物入進(jìn)士科的原因，他擔(dān)心格物會(huì)如同明經(jīng)科，或是明字，明算二科一樣成為大家都不愿考的存在，所有人都沖著進(jìn)士科而去，那格物不就被荒廢了嗎？
若是能把格物變成策論或是詩賦一樣，那無論是誰，無論他喜不喜歡格物，都要在參與科舉之前好生學(xué)習(xí)一二，不至于一問三不知。
趙禎一口氣看完楊國安的上疏，輕輕放下奏疏之后，端起茶水一飲而盡，這簡(jiǎn)直就是他趙禎的半個(gè)知己！
沒想到他楊國安居然還有如此輔弼之才，這樣的遠(yuǎn)見顯然要領(lǐng)先于普通的朝臣……趙禎稍稍平復(fù)心情，他要利用這次歐陽修主考的機(jī)會(huì)，利用楊國安上疏的機(jī)會(huì)，把格物科徹底定為大宋進(jìn)士科的一項(xiàng)！
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