() “有喜事？” “剛剛收到海州送來的書信，十八姐生了，是個(gè)閨女。水印廣告測(cè)試 水印廣告測(cè)試” “怎又是個(gè)閨女？” “閨女挺好，再說我和十八都年輕，還怕沒機(jī)會(huì)生兒子？而且我家也不重男輕女。” “對(duì)了，你家祖上有女官家。” 武好古今天是笑著來到蘇東坡的右丞府拜訪的，因?yàn)樗麆倓偸盏搅撕Ｖ菁膩淼臅拧Ｐ派吓饲缮徍苓z憾地告訴武好古，她又生了個(gè)女兒……其實(shí)女兒也很好，而且武家可沒重男輕女的習(xí)俗。 不過武好古還是從潘巧蓮的信中體會(huì)到了沮喪的心情。所以他就決定盡快結(jié)束自己在開封府的滯留，好早點(diǎn)去海州和妻子相會(huì)。 另外，第一次“北糧南運(yùn)”也很快就要開始，因此最晚到九月份他就要趕去界河商市，主持糧食運(yùn)輸了。 喝了兩口涼湯，武好古就對(duì)蘇東坡道：“老師，學(xué)生在開封府的事情差不多都完了，準(zhǔn)備過幾日就啟程去海州了。” 武好古在開封府的事情主要是操辦兵器交易，雖然他也不大懂兵器，但還是得親力親為。帶著周云清替他請(qǐng)來的一批從殿前司騎胄案退休的老軍，去軍器監(jiān)的庫房里面挑選能賣給高麗人的兵器。 第一批送去高麗的都是比較精良的器械，大約可以裝備五萬步騎兵。.. 同時(shí)武好古還根據(jù)宋徽宗的旨意，帶人去開封府西北牟駝崗的天駟監(jiān)的馬場(chǎng)挑了000匹軍馬賣個(gè)高麗人組建騎兵——賣給高麗人的馬，和天駟監(jiān)挑出來的馬，當(dāng)然不完全一致的。其中0匹既高大又年輕的母馬，被武好古扣下，用開封市面上購買的劣馬替代。那些母馬則讓周云清親自押送，和那三匹阿三馬一起送去界河馬場(chǎng)了。 這樣界河馬場(chǎng)現(xiàn)在就有了5匹種馬和00余匹母馬，還有30多匹沒有長成的小馬駒。另外還有數(shù)十名武好古從各地搜羅來的馬伕和獸醫(yī)，以及五個(gè)各自分離的馬場(chǎng)。 作為一個(gè)種馬培育基地，這樣的規(guī)模已經(jīng)足夠了！接下去就是持久的投入和嚴(yán)格的血統(tǒng)管理以及反復(fù)的近親交配了……其實(shí)沒有什么難的，都是很早就已經(jīng)掌握的技術(shù)。 在辦了兩年的馬場(chǎng)之后，武好古已經(jīng)知道北宋時(shí)期養(yǎng)馬的技術(shù)并不落后。他還知道北宋一朝的馬種其實(shí)是在衰退的——太宗、真宗朝的好馬遠(yuǎn)比現(xiàn)在要多！這說明中原地區(qū)養(yǎng)馬的技術(shù)不差，差的是育種管理！ 育種管理和大規(guī)模的放養(yǎng)其實(shí)是兩個(gè)相反的路線，一個(gè)是講究精細(xì)的；一個(gè)則是粗放管理。前者需要的是私人的小型馬場(chǎng)，譬如貴族莊園，進(jìn)行小規(guī)模的，嚴(yán)格的配種育種。后者則是追求規(guī)模效應(yīng)的大規(guī)模飼養(yǎng)。 要養(yǎng)個(gè)0萬匹20萬匹的馬，還要給每一匹馬建立族譜，還要管理那么多馬的“牽蹄子”，那是根本不可能完成的任務(wù)…… 所以比較科學(xué)的辦法就是私人莊園馬場(chǎng)提供種馬，國家大型馬場(chǎng)進(jìn)行規(guī)模化放養(yǎng)。同時(shí)大型馬場(chǎng)不自產(chǎn)種馬，凡是公馬駒一律閹割，以免種群退化。 而宋朝由于中上層的士大夫們都去考科舉了，不再從軍打仗，也不養(yǎng)私兵部曲，自然不需要養(yǎng)戰(zhàn)馬了，而民間的養(yǎng)馬戶又不需要為了軍事目的培養(yǎng)戰(zhàn)馬，養(yǎng)出來的都是生產(chǎn)所需的馬，所以宋朝就沒有了優(yōu)質(zhì)種馬的來源。戰(zhàn)馬只能靠國營馬政，而國營馬政又不管育種，因此種群退化就成為必然了。 順便提一下，北宋管馬政的士大夫官員很少有懂養(yǎng)馬的。武好古甚至還聽人說起過西北什么地方的馬政官員讓馬場(chǎng)的母馬去勾引山里面的野馬雜交，還因此得到嘉獎(jiǎng)的事情——難道馬場(chǎng)種馬的質(zhì)量還不如野馬？野馬可是為了適應(yīng)野外艱苦的生存條件而進(jìn)化的，并不是為了方便人騎乘而進(jìn)化的。 …… 聽到武好古要走了，蘇東坡點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“路上小心些，莫趕得太緊了……你小師娘還有禮物要送給十八姐母女的，等你離開的時(shí)候記得帶上。” 武好古起身，向蘇東坡拜謝：“學(xué)生代內(nèi)子謝過恩師，小師娘。” “這是做甚呢？師徒之間往來乃是應(yīng)當(dāng)。” 命武好古坐下，蘇東坡沉吟道：“今日在朝堂上議論國子監(jiān)改革的時(shí)候，蔡京提出要一并改革科舉……” 國子監(jiān)改革是蘇東坡上臺(tái)后主導(dǎo)的最重要的政務(wù)，蘇東坡和武好古都想按照云臺(tái)學(xué)宮的模式改革國子監(jiān)——不用說了，改革后的國子監(jiān)就是日后中國僅次于連云港淮海大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)的第四所千年大學(xué)開封大學(xué)了！ 這次國子監(jiān)改革的步子邁得很小，只是將國子監(jiān)下屬的三學(xué)（不算小學(xué)）變成了國子學(xué)和太學(xué)等二學(xué)，取消了獨(dú)立的武學(xué)，同時(shí)在國子學(xué)和太學(xué)原有課程的基礎(chǔ)上加了《天理說》、《實(shí)證論》、擊劍、乘馬、射箭、算學(xué)和軍學(xué)一共七門課程（比最初提出的時(shí)候加了門軍學(xué)）。另外還改革了三舍法，減少了生員的數(shù)量和淘汰的比例。 而在討論到生員畢業(yè)前途的問題時(shí)，蔡京提出了改革科舉制來為國子監(jiān)和云臺(tái)學(xué)宮的生員創(chuàng)造機(jī)會(huì)的建議。 “蔡京說要怎么改革了嗎？” 提及科舉改革，武好古就是眉頭一皺。這個(gè)問題非常扎手啊！北宋歷史上搞過一次，直接廢了科舉改學(xué)校取士，結(jié)果到宋徽宗執(zhí)政的末年又改回來了。而滿清末年倒是成功廢除了科舉制度，不過沒多久滿清自己也給廢除了……那可是一反一個(gè)省啊！ 武好古道：“科舉這事兒吧，考了那么多年，大家早就習(xí)慣了，要改也不容易。而且云臺(tái)學(xué)宮的學(xué)生怎么樣，現(xiàn)在也不知道呢……不如這樣吧，可以取消武舉，同時(shí)在進(jìn)士試中分左右榜。 左榜只考文章經(jīng)義；右榜需要允文允武，在文章經(jīng)義之外加試弓馬、軍學(xué)和算學(xué)。 另外，右榜不必解試，國子監(jiān)上舍生、云臺(tái)學(xué)宮上舍生，和七品以上官員舉薦生員皆可應(yīng)試。” “入取名額怎么分？” “自然是左榜多，右榜少了。”武好古說，“右榜取士人數(shù)是左榜的一半，不過左右榜都是一樣的進(jìn)士，不分高下。這樣應(yīng)該可以服眾了。” 現(xiàn)在一榜文進(jìn)士有五六百人，按照這個(gè)數(shù)字的一半計(jì)算，右榜進(jìn)士至少有二百五十人。 數(shù)量看起來是少得多，但是右榜進(jìn)士的應(yīng)試者也會(huì)少許多。等到下一次科舉時(shí)（如果不改元就是建中靖國六年禮部試），國子監(jiān)和云臺(tái)學(xué)宮一年的畢業(yè)生最多就是三四百，加上官員推薦的考生，能有六百就頂天了，六百人中取二百五十人，而且博士團(tuán)和界河商市還有天涯鎮(zhèn)還能吸收掉一部分。前途可是好了不少啊！ “那么右榜進(jìn)士去哪里做官？”蘇東坡問，“前途和左榜一樣？” “右榜進(jìn)士允文允武，可以做文官，也可以去擔(dān)任府兵的軍官。” 武好古早就想好了，右榜進(jìn)士其實(shí)是按照軍官的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的，當(dāng)然要讓他們?nèi)ソ庸堋傲x務(wù)府兵”了。 另外，也不要斷了他們做文官的路子。因?yàn)榇笏沃匚妮p武的傳統(tǒng)一時(shí)間不會(huì)改變，右榜進(jìn)士可以成為武官摻進(jìn)文官集團(tuán)的沙子。 “此外，”武好古又道，“咱們還應(yīng)該逐步改革伎術(shù)官取士方法，建立伎術(shù)學(xué)院。 譬如繪畫、書法、天文、醫(yī)藥、律法、音樂、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)、營造、冶鐵、兵器、開礦、轉(zhuǎn)運(yùn)、造船等等都屬于實(shí)用之學(xué)，都應(yīng)該由專門的學(xué)院教養(yǎng)人才，并且通過考試錄用為官。” 北宋的文官有點(diǎn)類似于后世民主國家的政務(wù)任命官，這是由選舉產(chǎn)生（不一定是選上的，也可以是當(dāng)選的領(lǐng)導(dǎo)人或政黨任命的）的官員，而武官、伎術(shù)官和吏員則是事務(wù)官。 政務(wù)官可以不懂業(yè)務(wù)，但是必須要有精通業(yè)務(wù)的事務(wù)官輔佐，才能把事情做好。 如果政務(wù)官不懂，事務(wù)官都在糊弄事兒，那么事情能做好就奇怪了。 “這又是十幾個(gè)書院啊！”蘇東坡數(shù)了數(shù)，“大郎，咱們有那么多老師可用？” 武好古笑著：“為啥都要我們自己開啊？可以鼓勵(lì)民間辦學(xué)啊。要細(xì)算的話，可不止十幾個(gè)書院，幾十上百都有可能，哪能都咱們自己來？ 而且這些伎術(shù)書院的生員也不一定都做官啊，各行各業(yè)哪兒不要人才？” 蘇東坡?lián)u搖頭，“可民間哪里肯辦這種伎術(shù)書院？” “辦法總是有的，”武好古笑了笑，“而且也不著急，可以慢慢推廣。不過……總得請(qǐng)個(gè)旨意，最好立個(gè)法度，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣民間辦學(xué)就有章可依了。” “說的也是，”蘇東坡想了想，“那么你現(xiàn)在就起草個(gè)奏章，為師再幫著改改，明日就遞交上去吧。” “好！”武好古點(diǎn)點(diǎn)頭，“就叫《乞準(zhǔn)民間辦伎術(shù)書院疏》。” “行啊，”蘇東坡道，“為師再遞個(gè)開左右榜進(jìn)士的奏章，這樣就差不多了。”
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