次日,79乙班的學(xué)員們前往劍碑。
如前幾次樣,他們圍坐在劍碑四周,拼盡天賦感悟著劍跡。
因?yàn)閼?zhàn)力分的緣故,學(xué)員們?cè)絹碓礁惺艿綁毫Φ某林睾透?jìng)爭(zhēng)的殘酷,到處都是拿到獎(jiǎng)勵(lì)分的機(jī)會(huì),但想要拿的多,除了比別人更優(yōu)秀,再無其他方法,
可無論是同班的同學(xué),還是79甲班的學(xué)員,個(gè)個(gè)都是資質(zhì)出眾的優(yōu)秀子弟,想要超越他們,想要在地榜上上升名,都是十分艱難的事!
正因?yàn)橛辛诉@種領(lǐng)會(huì),學(xué)員們更是珍惜機(jī)會(huì),盼望著自己能早日感悟透劍碑上的劍跡……
只是,到了晚上試劍的時(shí)候,又被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊得滿心都是瘡傷。
唯獨(dú)西門紫櫻有了大的突破,已成功臨摹完第個(gè)字,突破到了第二個(gè)字的第二筆。
吳天只前進(jìn)了筆,孔雀也是這樣。
至于葉凡,他直接放棄了試劍。
不過,他回到自己所住的小院以后,拿起了那把粗糙的木劍,不停的在虛空中比劃著。
難道已經(jīng)有所感悟了嗎?
并沒有,他時(shí)而皺著眉頭,時(shí)而凝思,時(shí)而癡癡發(fā)呆……
整整晚,他都沒有合眼,就在這種狀態(tài)中輪回循環(huán)。
第二天,是個(gè)月次的休息時(shí)間。
同時(shí),79甲班去了劍碑,感悟劍跡。
伍筆和楊庭雙雙有了大的突破,前者已經(jīng)臨摹到了第二個(gè)字的第四道筆劃,楊庭和西門紫櫻樣,突破到了第二個(gè)字的第二筆!
從這情況來說,伍筆再次領(lǐng)先了西門紫櫻、吳天和孔雀三人。
等伍筆回到自己小院的時(shí)候,陳逸踩著時(shí)間點(diǎn)來找他了,兩人“溝通”了五六分鐘,陳逸才離去。
夜色早已來臨,整個(gè)學(xué)院陷入寂靜之中。
雖然到處無聲,但所有學(xué)員都在潛心修煉,沒有人敢倦怠,特別是明天即將應(yīng)對(duì)季度考核的最后場(chǎng)考試,既是機(jī)會(huì),也是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
此時(shí),騰藏盤腿靜坐在葉凡身邊,正迅速的吞納著天地靈氣。
葉凡仍是和昨天樣,不斷的比劃著木劍、沉思,再比劃……
時(shí)間悄悄流逝,到凌晨三點(diǎn)多的時(shí)候,葉凡再揮動(dòng)木劍時(shí),劍尖開始流淌著股微弱的氣息。
這是劍氣嗎?
還不是!
但葉凡已隱約找到了什么,我看到了條小徑,但這條小徑隱匿在迷霧之中,看不清它的軌跡,以及要通向哪里。
葉凡不停的用手中木劍尋找著,次又次,十次,百次,可直到起床的鐘聲響起時(shí),他仍是沒能找到他想要去的方向。
鐘聲響,孔雀便沖出了房。
這家伙,精神抖擻,發(fā)神經(jīng)似的朝著天空大吼了聲,然后沖進(jìn)洗漱房,匆匆洗漱過后,溜煙跑出了院子。
瞧他這模樣,肯定又是想著在對(duì)抗中大展神威。
葉凡像看不到孔雀樣,仍是比劃著手中的木劍。
騰藏已經(jīng)停止了吐納,不停的跑進(jìn)房間看時(shí)間,眼看著上課時(shí)間快到時(shí),他不得不喊醒葉凡。
葉凡放下了手中木劍,微微嘆了口氣,簡(jiǎn)單洗漱過后,匆匆和騰藏趕到食堂,隨便吃了點(diǎn),再趕到教室。
本是七點(diǎn)上課,但武繼光到九點(diǎn)才出現(xiàn),隨后帶著學(xué)員們前往武廣場(chǎng)的西邊的實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗場(chǎng)。
這意味著:這季度的最后場(chǎng)考試馬上就要來了。
實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗場(chǎng),葉凡之前和騰藏來過次,即上次答應(yīng)周良當(dāng)陪練的時(shí)候進(jìn)去過,后來騰藏被陳逸刺殺,葉凡中途棄戰(zhàn),趕去救援……
9:45左右,川不息領(lǐng)著其他三位監(jiān)考老師來了。
這次,由79甲班的位任教老師講解對(duì)戰(zhàn)原則,他所說的內(nèi)容,和前天武繼光說的基本樣。
是:以班為單位,每個(gè)班的獎(jiǎng)勵(lì)分為20分,由最后的勝利者平分這20分。
比如:24小時(shí)時(shí)限到時(shí),如果79乙班還有五個(gè)學(xué)員存活,那每人可拿到四分的獎(jiǎng)勵(lì)分。如果79甲班還有兩個(gè)學(xué)員存活,則他兩人平分班級(jí)的20分獎(jiǎng)勵(lì)分。
二是:每位學(xué)員都會(huì)被限制元?dú)猓拖裆洗蔚娜f獸島之旅樣,吞下藥丸,只能憑所學(xué)的武技術(shù),以及自身的體能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)抗。
對(duì)于這點(diǎn),學(xué)員們已經(jīng)能夠接受了,知道學(xué)院是要他們充分的挖掘自身的潛能,以及通過實(shí)戰(zhàn)切身領(lǐng)會(huì)武技術(shù)的精髓。
三是:等會(huì)每位學(xué)員都會(huì)穿上學(xué)院特制的考核服,考核服上,有二十個(gè)電子感應(yīng)點(diǎn),學(xué)員們旦被攻擊到這些感應(yīng)點(diǎn),考核服上所裝備的電子系統(tǒng)便會(huì)扣除相應(yīng)的生命值,生命值的滿分為百分。
比如:考核服在心臟處有個(gè)電子感應(yīng)點(diǎn),當(dāng)這個(gè)點(diǎn)被攻擊到時(shí),會(huì)根據(jù)攻擊的力量扣除生命值,如果足以致命,代表生命值百分會(huì)在瞬間掉到零分,意味著這個(gè)學(xué)員已經(jīng)“死了”。
或者說,被淘汰了,該學(xué)員需要立即離場(chǎng)。
聽到這點(diǎn),西門紫櫻、吳天和孔雀終于明白到武繼光之前所說的“活下來”和“滅掉對(duì)方”是什么意思了。
講解完之后,學(xué)院們進(jìn)了實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗場(chǎng),隨即根據(jù)自己的身高和體型,領(lǐng)到了尺寸合適的考核服。
整個(gè)考核服都是用硅膠制作的,十分柔軟,在考核服的全身身上下鑲嵌了二十個(gè)電子感應(yīng)器,光是硅膠頭套上就有五個(gè)。
學(xué)員們各自穿上以后,都成了塑膠人般,已看不到對(duì)方的模樣,但隨后,學(xué)委會(huì)的人員在他們身后貼上了數(shù)字銘牌,比如孔雀現(xiàn)在在79乙班的排名是第,他的數(shù)字銘牌便是“”。
葉凡是最后名,銘牌:26!
騰藏前天拿到了4分,但其他學(xué)員有理論考試的積分,總分還是比他多,所以他是倒數(shù)第二名,銘牌:25!
四位老師先讓學(xué)員們感受了下身上的感應(yīng)點(diǎn),學(xué)員們體會(huì)過后,都已心中有數(shù),知道等會(huì)對(duì)戰(zhàn)時(shí),定要瞄著這些感應(yīng)點(diǎn)下手,若是沒打中,那就不會(huì)扣生命值,相當(dāng)于是白打了。
這要求學(xué)員們的攻擊十分精準(zhǔn),同時(shí),也考驗(yàn)學(xué)員的應(yīng)戰(zhàn)能力,即:對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候,要充分利用考核服上的空白區(qū)域,就是讓空白區(qū)域挨攻擊,自己則是攻擊對(duì)方的感應(yīng)點(diǎn)。
如此來,更考驗(yàn)學(xué)員們的戰(zhàn)斗技巧,不得不說,為了提高學(xué)員們的戰(zhàn)斗力,學(xué)院真是花了不少心思。
0點(diǎn)半時(shí),所有學(xué)員被到了林中空地,正是葉凡上次和對(duì)方對(duì)戰(zhàn)的那塊空地,遠(yuǎn)處就是瞭望塔。
此時(shí),四位老師以及兩位助教已經(jīng)分別爬上了三座瞭望塔,站在嘹望塔上,可以看清周圍的情況。
而且,安裝在林中的密集攝像頭已經(jīng)開啟,可以看到每片林中區(qū)域。
等會(huì),老師便是通過攝像頭的輔助,監(jiān)考每位學(xué)員的表現(xiàn)。
兩班的學(xué)員正站在空?qǐng)龅厣希髯赃叄喔?米左右,只等著監(jiān)考老師宣布:開始!
點(diǎn)整,林中的音響傳來了聲音:“考核開始,計(jì)時(shí)!”
聲音還沒落地,只見孔雀從學(xué)員中跳出來,邊往對(duì)方?jīng)_,邊興奮大叫道:
“兄弟們,跟我沖啊,殺對(duì)方個(gè)片甲不留。”
嘹望塔上的武繼光看到了這情景,憤怒拍了下桌子,咬牙罵了聲:
“傻筆!”
可惜孔雀聽不見。
孔雀?jìng)(gè)人沖了出去,沖出五六米的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)同學(xué)都沒有跟過來。
他剎住身形,回頭看自己班同學(xué)的時(shí)候,79乙班中的伍筆撿起了地上的碎石,揚(yáng)手便往孔雀身上砸去。
其他學(xué)員恍悟,立即效仿。
時(shí)間,石塊鋪天蓋地砸向孔雀。
孔雀驚恐叫了聲:我艸,連忙往回跑。
可惜,已經(jīng)晚了,身上的電子感應(yīng)點(diǎn)接連被石塊砸中,考核服上不斷響起滴滴聲……
最后,傳來了道孔雀覺得是慘絕人寰的聲音:
“生命值0,死亡,被淘汰,請(qǐng)即刻離場(chǎng)!”
“……”
葉凡則是第時(shí)間拿著騰藏,快速往林中鉆去……
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