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腦核風暴 腦核風暴(劍靈王) 第一千七百九十九章 法則與氣運

作者/劍靈王 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “氣運無形,當掌天地氣運的人,即是可以觀察協調天地能元高位向低位躍遷的人。”

    “通過觀察,制造,即可影響天地能元走位。”

    “繼而讓天地當中的能元,在人類智能的控制范圍之內,實現高位向低位的躍遷。”

    “這么說來,這權柄還不是人類主動獲取的?”肖毅疑惑的說道。

    “這是當然的,不過在古代更多的這種運用其實都是用于行軍打仗上。”

    “就比如利用天時地利,進行的水攻,火攻,都屬于這個范疇。”

    “人為的打破高位與低位之間的平衡,實現元素點燃后向未點燃的元素躍遷,比如水攻的蓄水,火攻的元素囤積,這都是發動計謀的前題。”

    “而要做到這一點,就要懂得觀察天時地利人和,三者缺一不可,走一步看三步正是如此。”

    “冥雷,這么說來,這氣運似乎有好壞之說啊。”肖毅有些疑惑。

    “這是自然的,本尊以海邊的一戶漁民做個比喻,一戶漁民,每天都回去打漁,非常的近,每天都可以打到很多的魚。”

    “日復一日年復一年,結果這戶人家打漁的地點,卻是被其他人發現了。”

    “結果很多人跟著一起去打魚了。”

    “時間一長,越來越多的人參與到了其中。”

    “有一天,等這戶人家在去打魚,卻是突然已經打不到魚了。”

    “魚兒被打完了?”陸雪馨好奇的追問道。

    “這個例子可以有很多大答案。”

    “舉幾個例子。”肖毅感興趣的催促道。

    “比如隨著漁船的增多,水下魚兒受到了干擾,都遷移走了。”

    “這不可能,魚兒不可能有那么高的智商。”肖毅說道。

    “是的,但海里也不可能只有一種類型的魚,比較聰明魚還是很多的。”冥雷解釋到。

    “好吧,就算這個答案成立吧。”

    “那還有其他答案吧?”

    “本尊,這個答案指的是人和,還剩下天時與地利。”

    “天時指的是星辰對星球本身的影像,比如潮汐的形成。”

    “而地利指的卻是星球內部的一些環境的變化。”

    “氣運無形,當掌天地氣運的人,即是可以觀察協調天地能元高位向低位躍遷的人。”

    “通過觀察,制造,即可影響天地能元走位。”

    “繼而讓天地當中的能元,在人類智能的控制范圍之內,實現高位向低位的躍遷。”

    “這么說來,這權柄還不是人類主動獲取的?”肖毅疑惑的說道。

    “這是當然的,不過在古代更多的這種運用其實都是用于行軍打仗上。”

    “就比如利用天時地利,進行的水攻,火攻,都屬于這個范疇。”

    “人為的打破高位與低位之間的平衡,實現元素點燃后向未點燃的元素躍遷,比如水攻的蓄水,火攻的元素囤積,這都是發動計謀的前題。”

    “而要做到這一點,就要懂得觀察天時地利人和,三者缺一不可,走一步看三步正是如此。”

    “冥雷,這么說來,這氣運似乎有好壞之說啊。”肖毅有些疑惑。

    “這是自然的,本尊以海邊的一戶漁民做個比喻,一戶漁民,每天都回去打漁,非常的近,每天都可以打到很多的魚。”

    “日復一日年復一年,結果這戶人家打漁的地點,卻是被其他人發現了。”

    “結果很多人跟著一起去打魚了。”

    “時間一長,越來越多的人參與到了其中。”

    “有一天,等這戶人家在去打魚,卻是突然已經打不到魚了。”

    “魚兒被打完了?”陸雪馨好奇的追問道。

    “這個例子可以有很多大答案。”

    “舉幾個例子。”肖毅感興趣的催促道。

    “比如隨著漁船的增多,水下魚兒受到了干擾,都遷移走了。”

    “這不可能,魚兒不可能有那么高的智商。”肖毅說道。

    “是的,但海里也不可能只有一種類型的魚,比較聰明魚還是很多的。”冥雷解釋到。

    “好吧,就算這個答案成立吧。”

    “那還有其他答案吧?”

    “本尊,這個答案指的是人和,還剩下天時與地利。”

    “天時指的是星辰對星球本身的影像,比如潮汐的形成。”

    “而地利指的卻是星球內部的一些環境的變化。”

    “氣運無形,當掌天地氣運的人,即是可以觀察協調天地能元高位向低位躍遷的人。”

    “通過觀察,制造,即可影響天地能元走位。”

    “繼而讓天地當中的能元,在人類智能的控制范圍之內,實現高位向低位的躍遷。”

    “這么說來,這權柄還不是人類主動獲取的?”肖毅疑惑的說道。

    “這是當然的,不過在古代更多的這種運用其實都是用于行軍打仗上。”

    “就比如利用天時地利,進行的水攻,火攻,都屬于這個范疇。”

    “人為的打破高位與低位之間的平衡,實現元素點燃后向未點燃的元素躍遷,比如水攻的蓄水,火攻的元素囤積,這都是發動計謀的前題。”

    “而要做到這一點,就要懂得觀察天時地利人和,三者缺一不可,走一步看三步正是如此。”

    “冥雷,這么說來,這氣運似乎有好壞之說啊。”肖毅有些疑惑。

    “這是自然的,本尊以海邊的一戶漁民做個比喻,一戶漁民,每天都回去打漁,非常的近,每天都可以打到很多的魚。”

    “日復一日年復一年,結果這戶人家打漁的地點,卻是被其他人發現了。”

    “結果很多人跟著一起去打魚了。”

    “時間一長,越來越多的人參與到了其中。”

    “有一天,等這戶人家在去打魚,卻是突然已經打不到魚了。”

    “魚兒被打完了?”陸雪馨好奇的追問道。

    “這個例子可以有很多大答案。”

    “舉幾個例子。”肖毅感興趣的催促道。

    “比如隨著漁船的增多,水下魚兒受到了干擾,都遷移走了。”

    “這不可能,魚兒不可能有那么高的智商。”肖毅說道。

    “是的,但海里也不可能只有一種類型的魚,比較聰明魚還是很多的。”冥雷解釋到。

    “好吧,就算這個答案成立吧。”

    “那還有其他答案吧?”

    “本尊,這個答案指的是人和,還剩下天時與地利。”

    “天時指的是星辰對星球本身的影像,比如潮汐的形成。”

    “而地利指的卻是星球內部的一些環境的變化。”

    “氣運無形,當掌天地氣運的人,即是可以觀察協調天地能元高位向低位躍遷的人。”

    “通過觀察,制造,即可影響天地能元走位。”

    “繼而讓天地當中的能元,在人類智能的控制范圍之內,實現高位向低位的躍遷。”

    “這么說來,這權柄還不是人類主動獲取的?”肖毅疑惑的說道。

    “這是當然的,不過在古代更多的這種運用其實都是用于行軍打仗上。”

    “就比如利用天時地利,進行的水攻,火攻,都屬于這個范疇。”

    “人為的打破高位與低位之間的平衡,實現元素點燃后向未點燃的元素躍遷,比如水攻的蓄水,火攻的元素囤積,這都是發動計謀的前題。”

    “而要做到這一點,就要懂得觀察天時地利人和,三者缺一不可,走一步看三步正是如此。”

    “冥雷,這么說來,這氣運似乎有好壞之說啊。”肖毅有些疑惑。

    “這是自然的,本尊以海邊的一戶漁民做個比喻,一戶漁民,每天都回去打漁,非常的近,每天都可以打到很多的魚。”

    “日復一日年復一年,結果這戶人家打漁的地點,卻是被其他人發現了。”

    “結果很多人跟著一起去打魚了。”

    “時間一長,越來越多的人參與到了其中。”

    “有一天,等這戶人家在去打魚,卻是突然已經打不到魚了。”

    “魚兒被打完了?”陸雪馨好奇的追問道。

    “這個例子可以有很多大答案。”

    “舉幾個例子。”肖毅感興趣的催促道。

    “比如隨著漁船的增多,水下魚兒受到了干擾,都遷移走了。”

    “這不可能,魚兒不可能有那么高的智商。”肖毅說道。

    “是的,但海里也不可能只有一種類型的魚,比較聰明魚還是很多的。”冥雷解釋到。

    “好吧,就算這個答案成立吧。”

    “那還有其他答案吧?”

    “本尊,這個答案指的是人和,還剩下天時與地利。”

    “天時指的是星辰對星球本身的影像,比如潮汐的形成。”

    “而地利指的卻是星球內部的一些環境的變化。”

    “氣運無形,當掌天地氣運的人,即是可以觀察協調天地能元高位向低位躍遷的人。”

    “通過觀察,制造,即可影響天地能元走位。”

    “繼而讓天地當中的能元,在人類智能的控制范圍之內,實現高位向低位的躍遷。”

    “這么說來,這權柄還不是人類主動獲取的?”肖毅疑惑的說道。

    “這是當然的,不過在古代更多的這種運用其實都是用于行軍打仗上。”

    “就比如利用天時地利,進行的水攻,火攻,都屬于這個范疇。”

    “人為的打破高位與低位之間的平衡,實現元素點燃后向未點燃的元素躍遷,比如水攻的蓄水,火攻的元素囤積,這都是發動計謀的前題。”

    “而要做到這一點,就要懂得觀察天時地利人和,三者缺一不可,走一步看三步正是如此。”

    “冥雷,這么說來,這氣運似乎有好壞之說啊。”肖毅有些疑惑。

    “這是自然的,本尊以海邊的一戶漁民做個比喻,一戶漁民,每天都回去打漁,非常的近,每天都可以打到很多的魚。”

    “日復一日年復一年,結果這戶人家打漁的地點,卻是被其他人發現了。”

    “結果很多人跟著一起去打魚了。”

    “時間一長,越來越多的人參與到了其中。”

    “有一天,等這戶人家在去打魚,卻是突然已經打不到魚了。”

    “魚兒被打完了?”陸雪馨好奇的追問道。

    “這個例子可以有很多大答案。”

    “舉幾個例子。”肖毅感興趣的催促道。

    “比如隨著漁船的增多,水下魚兒受到了干擾,都遷移走了。”

    “這不可能,魚兒不可能有那么高的智商。”肖毅說道。

    “是的,但海里也不可能只有一種類型的魚,比較聰明魚還是很多的。”冥雷解釋到。

    “好吧,就算這個答案成立吧。”

    “那還有其他答案吧?”

    “本尊,這個答案指的是人和,還剩下天時與地利。”

    “天時指的是星辰對星球本身的影像,比如潮汐的形成。”

    “而地利指的卻是星球內部的一些環境的變化。”

    “氣運無形,當掌天地氣運的人,即是可以觀察協調天地能元高位向低位躍遷的人。”

    “通過觀察,制造,即可影響天地能元走位。”

    “繼而讓天地當中的能元,在人類智能的控制范圍之內,實現高位向低位的躍遷。”

    “這么說來,這權柄還不是人類主動獲取的?”肖毅疑惑的說道。

    “這是當然的,不過在古代更多的這種運用其實都是用于行軍打仗上。”

    “就比如利用天時地利,進行的水攻,火攻,都屬于這個范疇。”

    “人為的打破高位與低位之間的平衡,實現元素點燃后向未點燃的元素躍遷,比如水攻的蓄水,火攻的元素囤積,這都是發動計謀的前題。”

    “而要做到這一點,就要懂得觀察天時地利人和,三者缺一不可,走一步看三步正是如此。”

    “冥雷,這么說來,這氣運似乎有好壞之說啊。”肖毅有些疑惑。

    “這是自然的,本尊以海邊的一戶漁民做個比喻,一戶漁民,每天都回去打漁,非常的近,每天都可以打到很多的魚。”

    “日復一日年復一年,結果這戶人家打漁的地點,卻是被其他人發現了。”

    “結果很多人跟著一起去打魚了。”

    “時間一長,越來越多的人參與到了其中。”

    “有一天,等這戶人家在去打魚,卻是突然已經打不到魚了。”

    “魚兒被打完了?”陸雪馨好奇的追問道。

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