展飛一轉(zhuǎn)頭，就看見踢開的門外是幾名穿著身防護服的神秘人，手中持著槍械指向這邊。
面目不可見，但展飛凝神卻能看透防護服里面的人，卻是一男二女，其中一男一女根就只是生化人，另一個女的穎似進化者。
這剎那間，展飛一掌拍向講臺。
陡然就有千百萬條七彩光絲在虛空中匯聚，凝成兩道綻放七彩之光的人影，高速朝門口方向撲去。
那是“教學用息影像生成器”附帶有“斥力場釋放器”，可以用各種幻光制造出如現(xiàn)實一般的真正人體，并且用引力場和斥力場加持在這息影像上，普通人伸手摸上去，感覺真實無比。
這種技術(shù)，展飛以前在地球上的還沒強大起來的時侯，就已經(jīng)碰到過。甚至還有人利用這技術(shù)制造什么“皮卡丘”來討好年紀尚的展靈兒。
只不過，這種技術(shù)，放在教室里面，一般老師不會想到利用來當作攻擊防御武器。展飛在這千鈞一發(fā)之際，不暴露自己實力而借助這儀器，成功吸引了門外之人的注意力。
那一男二女先是一愣，反應(yīng)稍慢少許，有人槍口對準那撲去的七彩人影，擔心是什么強大的進化者潛伏，甚至懷疑這是老師的身體綻放并撲擊。
就在他們槍**出強烈的無光無形無相能量束時，周圍氣流震蕩，那道七彩人影被奇異的能量束給射碎震散。
“上當了！！”那三人心頭感到這樣的念頭，展飛早已一揮手：“滾！！”
強大的力量朝他們呼嘯涌來。
大量的念控納米機器人，跟息影像的儀器構(gòu)筑形成一片巨大的海浪撲擊而來。
他們身上的奇怪防護服，足以抵擋住各種直徑達到納米級別的物質(zhì)滲透，念控納米機器人根無法滲透進去，只能用“死力”硬生生轟擊，防止被強大敵人的念控能量粒子入侵。
展飛的念控皮米機器人念控飛米機器人念控阿米機器人，都能輕易滲透，瞬間秒殺他們。但即便是這種情況下，展飛仍謹慎地沒有動用真正實力，免得這三個家伙體內(nèi)的智能芯片附帶有“生命波記錄軟件”之類的東西，將他們的一切狀況記錄并瞬間發(fā)放。
但強大的力量也將三人震出教室門外，狠狠撞到前方的圍欄上。類似于地球上鋼筋水泥教學樓，走廊前有遮擋之物，這里也有，只不過是能量墻凝成，千變?nèi)f化，就算有學生跳下去無恙，也禁止學生走不同尋常的路，這是校規(guī)，如同地球上的天朝的學生被禁止化妝戴首飾一樣。
三名入侵者狠狠撞到那能量墻，陡然就看見兩個巨大的石頭朝此砸來，石頭透明如晶塊，內(nèi)蘊著一絲絲灰色的旋風隱約形成到蘑菇云形狀。
“核彈？”那三名入侵者下意識就閃避。
這種相對落后的核聚變“手雷”，價格便宜制造容易，許多星際登陸戰(zhàn)的戰(zhàn)場上出現(xiàn)，各種虛擬訓練儀器中經(jīng)常看到。身為受過特定訓練的戰(zhàn)士，身為體內(nèi)植有戰(zhàn)斗輔助系統(tǒng)的芯片，身體在眼睛看到那玩意的一瞬間，下意識就朝旁邊閃避。
轟！！！
不是核彈爆炸，而是教室的門口重重合攏上了，一條條巨大的能量封條交錯縱橫。
“上當了！！”那個穿戴著防護服的女性進化者氣得咬牙切齒，帶著另兩名生化人朝這邊沖擊。
而與此同時，教室當中，一道人影猛然站起：“住手！！所有人統(tǒng)統(tǒng)不許動，部伸出雙手趴在桌子上，不得動用任何念控之力，否則，死！！元老師，你也一樣！！”
那是一名不起眼的男生，坐在教室的角落，從剛才起就是一副乖乖聽課的好學生的樣子，展飛之前沒動用比念控納米機器人更高級的力量，沒直接動用空間探測波級別乃至更高層次的力量掃描教室，免得被教室里面某些監(jiān)控儀器給發(fā)現(xiàn)異常。
這種監(jiān)控，連地球天朝上都有，而且不少，更別這外星世界，哪怕這星球再亂，這學校上也裝有。展飛一時謹慎，反倒出現(xiàn)了這么一個不算紕露的紕露。
凝神看去，展飛道：“自然培植胚胎，碳基低端智能輔助芯片？”
自然培植胚胎，就是使用類似地球上已有的，“人工受～精”的方式，采集精～子～庫中的東西，跟卵～子～庫里面的東西組合，天然形的方式，非人工合成，并放置進入人造的模擬～子～宮～當中，用接近于自然人生產(chǎn)的方式，十月培育而后誕生。
這種方式，弄出來的活人跟自然人幾乎完一樣，事實上也可以被當作自然人。只不過是黑色產(chǎn)業(yè)鏈的人為造物罷了，可以大規(guī)模化批量生產(chǎn)制造。這樣的自然人，在擁有真正自我意識和靈智之前，就被安排了命運，有一些命運自然是極差的，有一些，則像這個學生一樣，會像普通人一樣生活，大腦里面植入了碳基的智能輔助芯片，看起來跟正常人的腦細胞一樣，并且功能不高，相當?shù)投耍愿粫煊X。
他體內(nèi)還有著其它跟正常外星人一樣的智能輔助芯片，無后門無異常。這個“碳基低端智能輔助芯片”則是蘊含著殺招，經(jīng)常釋放各種信號波及內(nèi)分泌物質(zhì)，改變這個學生的心理與想法，人為扭曲世界觀價值觀，在關(guān)鍵時刻，就能逼迫他做出某些事。
比如，讓他心甘情愿被其它人取代身份地位。
比如，在這種時侯，能挺身站起來，拉開衣服，露出身上懸掛著的一枚枚便攜核彈。
這種東西，外星世界許多能量防護罩都能抵擋。畢竟，核彈也有不同當量級別的。但是，這教室當中根就沒有預(yù)防這種級別爆～炸的能量防護罩。普通學生，進化層次不到一定程度，也擋不住核彈，身上的防御用品也是民用品，很難擋住。
“誰敢亂動，我就引爆！！”那學生道。
“杜瑯同學，你這是干什么？你與那些攻擊教室的壞人是一伙的？犯不著為了他們而搭上自己性命吧？”一個清脆動人的女子聲音傳來，卻是那個叫云靜的奇怪女生。
杜瑯呵呵一笑：“云靜同學，你是真不知道還是假裝不知道？像我這樣的人，出生于黑暗世界，必須完聽從某些人的命令，只要辦完三件事，就能抹消部份記憶而得到真正的自由。在那之前，哪怕是自殺……我也會依命令行事，這是根植于身體深處的能，哪怕我不愿意，體內(nèi)的力量也會自動控制我的身體進行自爆。所以，你們千萬不要沖動，不要亂來，部安安靜靜趴下，不要動歪念頭，乖乖束手就縛……”
眾學子面色如土，從剛才開始，就有人嚇得腳軟手軟，那膽的，更多的人，雖然沒有手腳發(fā)軟，但卻仍是微微哆嗦，不知是興奮還是恐懼——這年頭，有“虛擬意識世界”，也是虛擬世界絡(luò)，人在半沉睡的狀態(tài)下，意識可以通過“虛擬頭盔”或“虛擬意識休眠艙”之類的儀器，讓自己的意識進入一個虛幻的虛擬世界當中。當然，真正從原理上來講，意識仍在自己的大腦內(nèi)部，只不過感覺像是意識進入另一個虛幻世界而已。
但不論原理如何，這些學生都在各種虛幻世界當中經(jīng)歷過種種恐怖片和戰(zhàn)爭游戲的洗禮，一個個都不算弱者，現(xiàn)實中其實都有初階中階進化者的實力，哪怕沒進化，也都能有一定的戰(zhàn)力。只不過，真正意識到是現(xiàn)實中面對，跟虛擬游戲還是有區(qū)別的。
“杜瑯同學，你要冷靜……”有人出聲。
此時，教室的大門砰的一聲，被再度強行撞開了。
那力量，連能量墻都能打破，何況一扇門。
那三名穿著防護服的入侵者氣勢洶洶殺進來。
這一刻，就看到幾十名學生同時朝門口處撲去：“我跟你拼了！！”
幾十號聲音同時傳來。
那入侵者懵了——學生們什么時侯變得如此的英勇無畏？費解。
只迷茫零點幾秒鐘，他們就反應(yīng)過來了——息投影！！
展飛制造出來的息投影，真實得連他們都完騙過，把其它老師的技術(shù)甩出幾大條街。當然，關(guān)鍵不在于對息投影儀的應(yīng)用技巧有多高端，再厲害的應(yīng)用技術(shù)，也不能超儀器身性能的束縛。比如，一個鍵盤分個鍵的反應(yīng)時間的零點幾毫米，如果有超人能在一秒鐘按下幾萬個鍵乃至幾十萬個鍵，那打字速度也不可能快得太離譜……鍵盤束縛了這信息輸入的速度。
展飛制造的虛擬影像，真實度達到儀器的極限，能被看穿，但卻偏偏抓住了人性的弱點……比如，地球上的普通人，用一個套著白布袋的東西，或在黑暗中穿著西裝的稻草人，往往能在突然間嚇住一些身手高超目光敏銳的武者啊殺手之類的。因為在遇危險是的能防備，優(yōu)先級壓倒了他們的觀察能力和其它反應(yīng)能力。
現(xiàn)在也是如此，那三名入侵者下意識避開身體，手中槍械射向那些息影像制造出來的假學生時，教室中就陡然升起濃濃迷霧，無形的巨力不知從何處而來，再度將三人擊飛出教室之外。
與此同時，那個叫杜瑯的學子，也驚訝地發(fā)現(xiàn)，他面前出現(xiàn)一個跟他長得很相似的男子，伴著一名與他有些相似的女子，兩人都是一臉溫和慈愛之色，但身上卻有許多血窟窿，衣衫破碎傷口處處，似乎已生命垂危，身上還被懸掛著一些隨時會被引爆的東西。但卻能看出，相貌與那杜瑯學子相似，有著血緣關(guān)系。
“孩子……你受苦了。”那女子臉上帶著淚光。
杜瑯心神劇震。
這男女，他從沒見過，但是……他是孤兒，是黑色產(chǎn)業(yè)鏈人為制造出來的“人偶”，被放入人類社會中跟正常人一樣的生活，但暗地里，時刻被人拿捏著生死，受著種種威脅，心理上，自然與正常人不同。不論表面上是否有父母，內(nèi)心深處總會對自己真正的父母有著某種渴望與想法，猶其是現(xiàn)實中受著某些委屈與無奈的時侯。
別是未成年人，就算是成年人，乃至老者，有時侯都會在思念懷念之時，出自己父母而情緒劇烈波動。
杜瑯一眼認不出眼前男女的真假，大腦里面正在分辨著，最多不足半秒就能分辨出眼前的真假。只是，眼睛貪婪地吸收著外界的信息。人類眼睛采集到的信息超過百分之九十以上不會被大腦接收處理，大量信息是被自動過濾忽略的，只有在遇到自己極關(guān)注極重視的事情時，大腦高速活躍，運動加速，并將眼睛所見耳朵所聞等種種信息進行面吸收處理。
這時，注意力會被眼前景像所吸引，則忽略了其它，在其它方面的反應(yīng)，就變慢變遲鈍了。
然后，不足十分之一秒鐘，一道白光閃過。
杜瑯就感到自己飛了起來。
旁邊傳來驚呼之聲——是杜瑯的頭顱飛起來了。
展飛的身影憑空出現(xiàn)，以極高的速度，未超過上位進化者級別的實力，斬下杜瑯的頭顱，并在一瞬間，將他的身體徹底攪碎，身上的各種引爆裝置部被清理掉。
飛起來的頭顱，迅速被冰凍，當這大腦維持在近乎零度又非零度的狀況時，血液呈膠狀而不漏，大腦暫時不需要氧氣，但卻不會有液體結(jié)冰而導(dǎo)致大腦破裂，可以將大腦完美保存起來。
只不過，必須在一瞬間讓大腦部“冰凍”，起碼是最關(guān)鍵的部份都冰凍住。
這杜瑯體內(nèi)的“碳基低端智能輔助芯片”，跟正常的腦細胞一樣，才能隱秘起來，平時根不給人動用這種手段對付的機會。但是，正因如此，它的弱點也明顯，大腦細胞被凍住時，它也會被凍住。
然后，體內(nèi)的另一枚正常外星人所擁有的智能輔助芯片，則被展飛輕易震裂。這為了偽裝，這枚芯片跟正常的商售民用芯片一樣，不會有危險，展飛出乎謹慎處理，根沒有發(fā)生意外。
“這是生物學的勝利。”展飛笑瞇笑地拿著那個頭顱。
眾學生一陣啞然。
這畫面，太詭異了，只在虛擬世界見識過，現(xiàn)實中……真沒有遇到過。
“這頭顱，起碼能保持好幾天時間，算是另類的時間停止吧，杜瑯死不了。”展飛道。
這是照顧這些學生們的心情，否則，就算從法律上來講，杜瑯也是犯了大罪，哪怕不會被處死，也是要受刑坐牢的。
當然，展飛也不介意隨手幫他解除痛苦，在他的低端芯片將他“自殺”之前，處理掉，算是給杜瑯自由了。只要救活過來就沒問題。
此時，教室中濃霧生成，那三個被轟出教室之外的人，沒受傷，卻氣憤異常再度沖進來，看著大量的迷霧，還有一個個不斷沖殺出去的息影像，不禁怒吼，槍械朝天花板射擊，道道能量射束震蕩，怒聲道：“把該死的息影像關(guān)掉，否則，整個教室的所有人部都要陪葬！！！”
他們?nèi)讼喈敾鸫螅渌淌业墓ヂ裕蠖鄶?shù)都是非常成功，只有這間教室，接二連三受挫，雖然只是十秒鐘左右的事，雖然他們都沒受傷，但面子折損不少，事后功勛計算什么的，也都不少。
此時，展飛嗤的一聲笑出來，但笑聲未落，旁邊就傳來一個冷冰冰的聲音：“元老師，還有各位，我覺得，你們還是乖乖聽話，不要亂動比較好。”
展飛眼神一凝。
只見那云靜的身旁，站了另一名女學生，打扮得跟太妹似的，之前在課堂上叫囂特別喜歡元老師還想要元老師教導(dǎo)生理衛(wèi)生的那個女生學。
現(xiàn)在，卻是滿臉煞氣，身上還有著一個能量防護罩，將她與元靜都完籠罩起來。
“我們攻略這個學校的目標，只在這位云靜同學，所以，在這里安排了不只一個后手。現(xiàn)她落在我手中，你們最好不要輕舉妄動……”那女學生似笑非笑地盯著云靜：“不要亂動才是最好的選擇，您對嗎？公主殿下！！”。
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