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開(kāi)發(fā)次元世界 正文 第四百九十三章:目標(biāo)與動(dòng)力

作者/銹跡符文 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “對(duì)了,你是什么屬性的?”沈付似乎想起什么似的,突然問(wèn)道,他能夠感受到女孩體內(nèi)的魔力已經(jīng)初具規(guī)模,想來(lái)天賦也是十分不錯(cuò)的,畢竟?jié)M打滿算也不過(guò)開(kāi)始兩個(gè)月的時(shí)間而已,而且從剛才開(kāi)始,女孩絲毫沒(méi)有被恐懼魔法影響到的模樣。rg

    “是陰屬性的,整個(gè)學(xué)校里目前所有的學(xué)生,包括我在內(nèi)也只有二十五名陰屬性。”

    劉墨雪時(shí)不時(shí)的看著手腕上的光屏,一也不遲疑的在前面帶路,沈付有些驚異,陰屬性的難得他也是知道的,雖然陰屬性在正面戰(zhàn)斗上的殺傷力遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于其它屬性,但是在輔助和控制方面卻非常強(qiáng),目前魔導(dǎo)部隊(duì)中擁有陰屬性的魔導(dǎo)軍人可以是搶手貨,其中天賦突出的更是寥寥無(wú)幾。

    “看你這個(gè)樣子,這種程度的幻境應(yīng)該影響不到你吧,為什么會(huì)遲到?”

    “還是有一影響的,不過(guò)現(xiàn)在沈校長(zhǎng)在身邊安心了很多。”劉墨雪先是的恭維了一下沈付,然后才不好意思的吐了吐舌頭,“因?yàn)閯倓傇诼愤^(guò)一個(gè)煉金陣的時(shí)候,不由看的入神了,結(jié)果忘記了時(shí)間。”

    “你還選修了煉金基礎(chǔ)課程?那個(gè)可是非常的枯燥無(wú)味。”

    沈付眉梢一挑,煉金學(xué)是一門非常重要但卻才剛剛開(kāi)始起步的學(xué)科,和魔法息息相關(guān),卻也和科學(xué)有著緊密的聯(lián)系,可以是魔導(dǎo)科技的真正基礎(chǔ),然而即便是甲鐵城那些國(guó)寶級(jí)研究人員在這方面也是舉步維艱,只能夠拿來(lái)使用而不知其原理,畢竟,他們?cè)谀Хㄉ系脑煸劧疾辉趺磪柡Α?br />
    “這是老師推薦的,因?yàn)殛帉傩缘哪Хㄊ乖诖蠖鄶?shù)情況下只能夠躲在敵后被保護(hù)起來(lái),而不能夠暴露在外,但是煉金陣卻不同,只需要少量的靈力消耗,就可以憑借著魔晶模擬出各系的各種魔法,甚至可以制作出威力強(qiáng)大的煉金物品,屆時(shí)再加上陰屬性身的輔助性,完可以成為遠(yuǎn)超其它屬性的強(qiáng)大魔法使。”

    劉墨雪的眸子里閃爍著期望和堅(jiān)定,這個(gè)女孩在這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)找到了人生的目標(biāo),剩下的只需要規(guī)劃,資源和行動(dòng)這三樣?xùn)|西,成功有的時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單。

    “你為什么會(huì)想要成為一名強(qiáng)大的魔法使?強(qiáng)大對(duì)你而言有什么特別的意義嗎?”

    動(dòng)力是一個(gè)人努力的源泉,也是一個(gè)人堅(jiān)持的原因,沈付想要知道她為什么希望自己強(qiáng)大,這一很重要,甚至關(guān)系到這所靈力高校傳授知識(shí)的目的與成果。

    “如果為了什么這是機(jī)遇呀。”劉墨雪似乎很驚異為什么沈付會(huì)詢問(wèn)這樣的問(wèn)題,“就像電視里報(bào)道的那樣,靈力的出現(xiàn)是整個(gè)文明發(fā)展至今以來(lái)從未有過(guò)的機(jī)遇,生存在這樣時(shí)代的我們是無(wú)比幸運(yùn)的,擁有這樣天賦的我們更是如此,沈校長(zhǎng)你不也是憑借著這樣的機(jī)遇,才一步步走到現(xiàn)在的嗎?更何況,我們可以憑借這個(gè)做到很多以往不可能做到的事情,生活也會(huì)變得豐富多彩。”

    只要是有一野心的人,不,哪怕只是不甘心碌碌無(wú)為的人,面對(duì)這樣的機(jī)遇都不可能會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,看看人們對(duì)靈力的關(guān)注就知道了,財(cái)富,權(quán)利,享受,甚至健康,人類所想要的一切東西在靈力上都有實(shí)現(xiàn)的可能,對(duì)于這些學(xué)生也是一樣的,不是抱著對(duì)更加美好未來(lái)的渴望,他們又怎么會(huì)通過(guò)層層的考驗(yàn)來(lái)這里上學(xué)呢。

    沈付沉默不語(yǔ),他第一次意識(shí)到普通人的想法與國(guó)家軍隊(duì)想法的不同,不,應(yīng)該還是一樣的,即便是楊志軍,在軍人職責(zé)之后,不是也有對(duì)家庭美滿的渴望么,只是對(duì)于普通人來(lái),更多的可能是考慮自身的未來(lái),這并不是他們就不愛(ài)國(guó),只是還沒(méi)有輪的到他們?yōu)榇烁冻鲎约旱纳疃选?br />
    “那你有沒(méi)有想過(guò),在這里學(xué)了這些東西以后,會(huì)到哪里去任職呢?還是有別的什么想法?”沈付現(xiàn)在的心情有些沉重,又有些怪異,他清楚的知道不能夠把軍人的奉獻(xiàn)精神強(qiáng)加到普通人的身上,但對(duì)于這一批傾注了美好希翼的學(xué)生,他還是希望他們能夠繼承并且肩負(fù)起國(guó)家未來(lái)的重?fù)?dān)。

    “以目前的情況來(lái)看,應(yīng)該會(huì)和沈校長(zhǎng)你一樣吧,畢竟靈力還沒(méi)有普及到民間,而且我們是第一批針對(duì)靈力培養(yǎng)的學(xué)生,當(dāng)初入校的時(shí)候就有過(guò)畢業(yè)后服從安排這一條約呢,不過(guò)我倒是不怎么擔(dān)心會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)啦,估計(jì)也只是進(jìn)入什么研究所一類的地方,坦白我對(duì)研究煉金陣還是有很有興趣的,對(duì)了對(duì)了,沈校長(zhǎng)你已經(jīng)是將軍了?超年輕的將軍呀,呃,我是不是多嘴了?”

    沈付有些無(wú)語(yǔ)的望著嘰里呱啦了一大堆然后楚楚可憐望著他的劉墨雪,這應(yīng)該就是她來(lái)性格吧,活潑多話,有一好動(dòng),有一心機(jī),有一喜歡裝可愛(ài),但總體來(lái)算個(gè)不錯(cuò)的女孩。

    “無(wú)事,既然穿了這身軍裝,就不怕被別人知道,只是你雖然可能不會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng),軍事訓(xùn)練也是免不了的,你要做好心理準(zhǔn)備,聰明在那里可沒(méi)有什么作用。”

    的打擊一下后,沈付加快腳步走到前面,他已經(jīng)看到了“心靈控制基礎(chǔ)”課程的教室,從與這位劉墨雪交談的結(jié)果來(lái)看,這一批學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)做好了在體制內(nèi)奮斗的準(zhǔn)備,只是未必做好了奉獻(xiàn)的覺(jué)悟,不過(guò),還是先看看這里是如何授課的再吧。

    單單從外表看,這間教室有幾分像古代私塾,門和窗戶都是使用木頭模樣的材料裝飾,但是沈付能夠感覺(jué)到,其實(shí)際上是采用重裝世界的一種特殊合金建造,他站在門口卻近乎聽(tīng)不到其內(nèi)部的聲音就是最好的證明,或許同樣加上了煉金陣?但是不管怎么,這座教學(xué)樓近乎可以代表工程兵們目前的最高水平了。

    劉墨雪對(duì)著教室的后門位置用手腕上終端輕輕刷了一下,對(duì)著沈付揮揮手示意后直接走了進(jìn)去。

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