在新教學(xué)樓落成慶典之前，李玄爆出了李縣長(zhǎng)得了重病這樣一個(gè)大新聞，這讓那些來(lái)參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)興致減弱了不少。主要是一些想拍李縣長(zhǎng)馬屁的人很失望。“這人都快要不行了，拍了也是白拍呀。”
不過(guò)，這個(gè)慶典還是要辦的。上午9整，榆樹(shù)鄉(xiāng)新教學(xué)樓落成慶典正式開(kāi)始。周校長(zhǎng)熱情洋溢地主持這個(gè)慶典，先是介紹來(lái)參加這次慶典的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，又介紹了楊福成先生無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，接著就是學(xué)校的發(fā)展和這些年取得的成績(jī)。
來(lái)，周校長(zhǎng)是準(zhǔn)備了一個(gè)時(shí)的講話稿的。可是，因?yàn)槔羁h長(zhǎng)生重病這件事影響，忍痛壓縮到了一半，不到半個(gè)時(shí)就介紹完了。
接下來(lái)是學(xué)生代表發(fā)言，盛裝的趙冰登上了主席臺(tái)，那如黃鶯出谷的聲音讓人一振。來(lái)李玄聽(tīng)得昏昏欲睡，一看趙冰發(fā)言了，立馬就打起了精神。
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們：你們好！
在這個(gè)收獲的季節(jié)，清爽的秋風(fēng)帶來(lái)了金色的果實(shí)，一雙雙寬厚而無(wú)私地大手托起了我們渴望讀書的希望。在這里，我代表榆樹(shù)鄉(xiāng)中學(xué)體學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示感謝，特別要感謝楊福成先生的無(wú)私捐助，是你幫助我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境……
如果一棵樹(shù)要茁壯的成長(zhǎng)，需要肥沃的土壤、純潔的水和溫暖的陽(yáng)光，如果一個(gè)孩子要茁壯的成長(zhǎng)，那就需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同關(guān)懷、共同努力。在這里，我再次代表校學(xué)生對(duì)您們表示深深的謝意……”
在掌聲中，趙冰結(jié)束了發(fā)言，臉興奮的通紅，邁著歡快的步伐走下了主席臺(tái)。
接下來(lái)，就是鄉(xiāng)黨委朱書記和縣教育局王局長(zhǎng)分別講話了，無(wú)非是官樣文章，亢長(zhǎng)無(wú)味。主要就是感謝的話，對(duì)楊福成表示感謝，對(duì)李縣長(zhǎng)百忙之中參加這次慶典表示感謝。
再就是對(duì)榆樹(shù)鄉(xiāng)中學(xué)的工作提了幾要求，對(duì)榆樹(shù)鄉(xiāng)未來(lái)教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了展望。每個(gè)人嗯嗯啊啊地講了半個(gè)多時(shí)。
李玄趁著這段時(shí)∵∵∵∵，☆↖開(kāi)始去給楊福成配藥。他在學(xué)生中屬于“富二代”，經(jīng)常領(lǐng)著趙冰在學(xué)校附近的飯店吃飯，和飯店的老板和服務(wù)員都很熟。
他到飯店先借了一個(gè)蒜臼子，又要了一個(gè)用過(guò)的罐頭瓶子，又從寶塔中取出一把從釣魚臺(tái)上采的草藥。在蒜臼子里把這些草藥搗成泥，用勺舀到罐頭瓶子里，又拿出半瓶靈水兌上，再用勺攪一攪，這藥就配成了。
他也不知道這種草藥叫什么名字，只是根據(jù)玄黃功德訣中“盛德在木”功法能夠感應(yīng)出，這是一種利水消腫藥，是防治風(fēng)濕癥和高血壓的良藥。
等他拿著藥回到學(xué)校時(shí)，主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的講話還沒(méi)有完呢。縣教育局的王局長(zhǎng)正在慷慨激昂地講話。
“楊福成先生致富不忘鄉(xiāng)親，他赤心牽掛家鄉(xiāng)教育事業(yè)，他用一顆報(bào)效社會(huì)、報(bào)效桑梓的博大愛(ài)心，慷慨捐助巨額資金，為雪原縣教育的發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，榆樹(shù)鄉(xiāng)學(xué)校的美名象征著楊先生如水一樣博愛(ài)寬廣的心靈，在楊先生的身上，我們看到了偉大的**精神，看到了社會(huì)主義社會(huì)的主旋律……
希望榆樹(shù)鄉(xiāng)中學(xué)以新教學(xué)樓落成為契機(jī)，以創(chuàng)建市縣重學(xué)校為目標(biāo)，按照現(xiàn)代、特色、創(chuàng)新的要求，推進(jìn)學(xué)校面建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量和治理水平，努力把學(xué)校打造成為縣一流、富有特色的現(xiàn)代化名校，對(duì)雪原縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展起到示范、輻射的作用……
我們相信，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在社會(huì)的關(guān)心支持下，在體師生及家長(zhǎng)們的共同努力下，在這個(gè)現(xiàn)代化的校園里，榆樹(shù)鄉(xiāng)中學(xué)將會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章!”
終于，王局長(zhǎng)的講話結(jié)束了，臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲。主要都是老師在鼓掌，學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng)不太明白他講什么，學(xué)生就更聽(tīng)不明白了。縣教育局局長(zhǎng)是專管老師的，那些老師不能不給面子。要是哪個(gè)老師不鼓掌讓王局長(zhǎng)看到了，那不得挨收拾呀。
最后，周校長(zhǎng)請(qǐng)李縣長(zhǎng)作重要講話。這回，臺(tái)下的掌聲激烈了不少。主要是老百姓沒(méi)有幾個(gè)見(jiàn)過(guò)縣長(zhǎng)的，這可是大官呀，必須鼓掌。學(xué)生們也事先被老師交待過(guò)了，縣長(zhǎng)上臺(tái)講話必須大聲鼓掌，比別的領(lǐng)導(dǎo)講時(shí)要聲音要更大。
李縣長(zhǎng)的講話很簡(jiǎn)短，除了再次向?qū)Υ罅Y助的楊福成先生表示感謝外。只了我們一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。希望在今天美好的環(huán)境里成長(zhǎng)的孩子們，能夠珍惜今天來(lái)之不易的就學(xué)機(jī)會(huì)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，不負(fù)社會(huì)的扶持和幫助！
講話結(jié)束后，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，李縣長(zhǎng)與楊福成一起揭開(kāi)了蓋著“榆樹(shù)鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)樓”標(biāo)牌的紅綢子，標(biāo)志著這個(gè)新教學(xué)樓落成慶典順利完成。
接下來(lái)，就是學(xué)生歌舞和體操、隊(duì)列表演了。
在紅綢子被掀起的一剎那，李玄的精神陷入恍惚之中。玄黃功德訣突然加快運(yùn)轉(zhuǎn)，自己的功德又增加了不少，功力運(yùn)行加速，竟要有一種要失去控制的感覺(jué)，慌得李玄急忙運(yùn)轉(zhuǎn)功法。
這時(shí)，已經(jīng)沉睡多日的天地玄黃玲瓏塔居然一動(dòng)，傳遞給李玄一股信息。
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。一樹(shù)一獲者，谷也；一樹(shù)十獲者，木也；一樹(shù)百獲者，人也。”
李玄認(rèn)真分析這段信息的含義，就是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。要使樹(shù)成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間。而培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，并且十分不容易。一個(gè)家庭、民族及至國(guó)家，只有做好人的培育，才能得以接續(xù)、繁衍、傳承，人類才能永續(xù)繁衍、生生不息。就像語(yǔ)文老師講的，華夏國(guó)著名的大文豪魯迅先生，原名周樹(shù)人，也是取自此意，承載了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的厚望與寄托。
李玄幫助榆樹(shù)鄉(xiāng)中學(xué)拉來(lái)捐款，而且這筆錢主要是他幫助楊福成省下的，這功德大部分都是算在了他的身上。
李玄一算，這捐資學(xué)校的功德值可要比自己去種樹(shù)快得多。自己正愁錢多花不出去呢，如果在這方面多做一些事的話，自己第三層功法也許很快就能修成。
李玄沉浸在功法提升的喜悅之中，一時(shí)忘情天地。而李縣長(zhǎng)因?yàn)樯眢w不適，在揭完牌后就匆匆上車離開(kāi)了。
李縣長(zhǎng)根就沒(méi)有想到有人能治好自己的絕癥，對(duì)李玄的話只當(dāng)作是一個(gè)安慰，急匆匆地回去處理手頭的工作去了。真是一個(gè)只顧工作不顧命的好官呀！
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