直到這時(shí)，d班的學(xué)生們才現(xiàn)。
不知不覺間，自己等人竟是已經(jīng)走出了森林。
眼前是一片豁然開朗的空地。
不。
那不是空地，而是懸崖。
這里是位于孤島某個(gè)角落的懸崖。
從森林里出來(lái)以后，眾人先看到的是能夠一覽大半個(gè)森林的風(fēng)景。
沐浴在陽(yáng)光下的樹木綠意瑩然。
微風(fēng)從天際的另一邊吹來(lái)，帶來(lái)了一陣涼意。
“哇…”
“好美喔…”
“原來(lái)，這座森林這么漂亮…”
居高臨下的眺望著眼前的森林，一眾d班的女生們分別都出了感嘆聲，連一對(duì)眼睛都因?yàn)楦袆?dòng)變得稍微有些濕潤(rùn)。
“真的，好漂亮。”
連進(jìn)入森林以后就因?yàn)槭チ溯^勁的立場(chǎng)而沒有再開口說(shuō)話的輕井澤惠都露出了笑容，讓那張可愛的面容總算多了幾分魅力。
而這時(shí)，池寬治也現(xiàn)了什么，對(duì)著全班的學(xué)生喊了一句。
“找到了！這就是那個(gè)什么用來(lái)占領(lǐng)據(jù)點(diǎn)的感應(yīng)裝置吧？”
池寬治的喊聲，讓在享受著非凡的視野的學(xué)生們紛紛回過神，聚集到其身邊。
只見，在懸崖的邊上，有著一個(gè)裝設(shè)在巖壁旁邊，附帶著顯示螢?zāi)坏慕K端設(shè)備。
熒幕上就有用來(lái)感應(yīng)刷卡的區(qū)域。
“只要決定好領(lǐng)導(dǎo)者，讓領(lǐng)導(dǎo)者在這里使用鑰匙卡，那就可以占領(lǐng)這個(gè)據(jù)點(diǎn)了吧？”
對(duì)點(diǎn)數(shù)變得敏感的池寬治連忙向著眾人出聲。
“我們趕緊決定領(lǐng)導(dǎo)者吧，這樣就能開始計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)數(shù)了，八個(gè)小時(shí)點(diǎn)呢！”
池寬治就這么沒頭沒腦的決定。
而還沒等到班上的同學(xué)給出意見，一直跟在學(xué)生們后面，旁觀著整個(gè)行程的茶柱佐枝便出聲了。
“校方有規(guī)定班主任必須直到考試結(jié)束為止都和班級(jí)一起行動(dòng)，如果你們決定占領(lǐng)這里的話，那就再考慮一下，是不是要將這里設(shè)定為你們的營(yíng)地。”
亦即，要不要將這個(gè)據(jù)點(diǎn)當(dāng)作d班在接下來(lái)的七天時(shí)間里用來(lái)生活的地方。
“如果你們決定將這里設(shè)為營(yíng)地，那在接下來(lái)的七天里，我都會(huì)在這里進(jìn)行規(guī)定的點(diǎn)名，點(diǎn)名時(shí)間一到，一旦出現(xiàn)沒有在場(chǎng)的學(xué)生，那就會(huì)扣分。”
茶柱佐枝向著眾人進(jìn)行通知。
“還有，一旦決定將這里設(shè)為營(yíng)地，沒有正當(dāng)理由的話將無(wú)法變更，你們可得好好考慮清楚。”
這應(yīng)該就是校方最后的通知了吧？
決定營(yíng)地，并且決定領(lǐng)導(dǎo)者。
只要完成這些報(bào)告，那茶柱佐枝就會(huì)離開。
屆時(shí)，d班就得真正的開始在野外生活了。
而茶柱佐枝這最后一項(xiàng)的通知，亦是讓在場(chǎng)不少學(xué)生都露出了為難的表情。
“要將這里設(shè)為營(yíng)地嗎？”
“還是不要比較好吧？”
“雖然這里很漂亮沒錯(cuò)啦。”
“但是，要在這里生活，好像會(huì)很辛苦呢。”
d班的學(xué)生們就各自都做出了這樣的言。
事實(shí)也是如此。
雖然這里是一個(gè)難得的據(jù)點(diǎn)，可若是作為營(yíng)地的話，誰(shuí)都會(huì)先有所排斥。
別的不說(shuō)，單單說(shuō)，在這里，陽(yáng)光的暴曬從剛剛開始就沒有停過，那就不會(huì)有人愿意在接下來(lái)的七天里一直生活在這里。
當(dāng)然，陽(yáng)光能夠曬到的地方并不是所有，在臨近森林的方向有大片樹蔭，若是將這里設(shè)為營(yíng)地，學(xué)生們也可以生活在那里。
可除了這一點(diǎn)以外，這個(gè)據(jù)點(diǎn)就沒有看不到其余任何的可取之處了。
一旦決定了營(yíng)地，那就無(wú)法更改了。
所以，眾人會(huì)猶豫也是沒辦法的事情。
可在班上的學(xué)生猶豫時(shí)，平田洋介沉吟了一會(huì)，看向了站在懸崖邊上，隨風(fēng)而立，望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景的方里。
緊接著，平田洋介就開口了。
“七夜同學(xué)，你覺得我們應(yīng)該將這里設(shè)為營(yíng)地嗎？”
平田洋介這一詢問出口，在場(chǎng)所有人的聲音就通通都消失了。
眾人不再表意見，而是都和平田洋介一樣，看向了方里。
顯然，方里的意見，在整個(gè)d班的人的心目中已經(jīng)具備了極大的影響力。
這是方里至今為止累積下來(lái)的隱藏的威信。
畢竟，即使方里的每一次言都極為刺耳，卻也每一次都讓人無(wú)法反駁，其能力更是眾人都有目共睹，誰(shuí)都在心里默認(rèn)了這一點(diǎn)。
這樣一來(lái)，那自然就是誰(shuí)都無(wú)法忽視方里的話了。
方里亦是轉(zhuǎn)過頭來(lái)，看向平田洋介。
“為什么要問我呢？”方里饒有興致般的說(shuō)道：“要不要設(shè)立營(yíng)地，那應(yīng)該是由你們來(lái)決定，我是無(wú)所謂的，你應(yīng)該也很清楚吧？”
更別說(shuō)，在沙灘上的時(shí)候，平田洋介詢問方里意見時(shí)，方里才將其數(shù)落得一文不值，現(xiàn)在還來(lái)咨詢方里的意見，平田洋介的做法只會(huì)讓人覺得不可思議。
可平田洋介似乎絲毫沒有在意那個(gè)時(shí)候的事情。
“我認(rèn)為，七夜同學(xué)的話都非常的正確。”平田洋介極為誠(chéng)懇的說(shuō)道：“不管是d班存在的那些問題，還是我的能力的不足，這些都是事實(shí)。”
“別的不說(shuō)，單單是在據(jù)點(diǎn)的現(xiàn)這一方面，按照七夜同學(xué)的說(shuō)法，那就是a班、b班和班就在甲板上時(shí)就確認(rèn)了，唯獨(dú)d班，只有七夜同學(xué)在那個(gè)時(shí)候就做好了準(zhǔn)備，我在那個(gè)時(shí)候還沒有察覺到特別考試的存在，那就已經(jīng)證明了我的能力不足。”
說(shuō)著，平田洋介直視向了方里，以至今為止最為真摯的語(yǔ)氣，做出了這番請(qǐng)求。
“所以，我想請(qǐng)七夜同學(xué)來(lái)作為我們的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)我們一起度過這一次的特別考試。”
也就是說(shuō)，平田洋介是想這么做的吧？
“a班有葛城同學(xué)。”
“b班有一之瀨同學(xué)。”
“班有龍園同學(xué)。”
“而我們d班則有你，七夜同學(xué)。”
平田洋介的聲音響遍全場(chǎng)。
“沒有你的話，我們注定會(huì)大幅度的落后于其余三個(gè)班級(jí)。”
“可如果你愿意帶領(lǐng)我們，一起參加這一次的特別考試，我相信，就算對(duì)手是a班、b班和班，我們也有能力去競(jìng)爭(zhēng)。”
“葛城同學(xué)、一之瀨同學(xué)和龍園同學(xué)應(yīng)該也很清楚這一點(diǎn)，在船上的時(shí)候才會(huì)對(duì)你那么關(guān)注和重視。”
“所以，請(qǐng)你答應(yīng)我的請(qǐng)求，跟我們一起努力吧！”
話音落下以后，平田洋介向著方里的方向，深深的彎腰鞠躬，展現(xiàn)了最大的誠(chéng)意。
方里瞇起了眼睛，沉默了。
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