趙佶坐在那里悠然自得地喝著茶，等待字典發(fā)明者三人叩拜完畢。
禮儀很標(biāo)準(zhǔn)，顯然事先經(jīng)過(guò)童貫的訓(xùn)練。這個(gè)奴才辦事的確踏實(shí)細(xì)心。
現(xiàn)在趙佶怎么看童貫怎么順眼。
“平身吧。”
招呼了一聲，然后趙佶就稍愣了一下。
之前，他在翻看字典，想著怎樣把此事的利益最大化，沒(méi)留意三個(gè)草民學(xué)生進(jìn)來(lái)，童貫也沒(méi)三人的年紀(jì)，只很有良心地夸獎(jiǎng)三位學(xué)子都很有才華，都可能是陛下喜愛(ài)的棟梁之材。此刻，趙佶才驚訝發(fā)現(xiàn)三個(gè)人中居然有兩位還是半大的孩子。
心里閃過(guò)一個(gè)疑問(wèn)。
趙佶沒(méi)有問(wèn)字典的事，反而隱隱考較起三人的學(xué)問(wèn)和身世家庭。這對(duì)他這個(gè)文化皇帝一點(diǎn)難度沒(méi)有。
這一問(wèn)，他對(duì)童貫的夸獎(jiǎng)之言頓時(shí)信了，也有些震驚。
青年權(quán)邦彥的學(xué)問(wèn)如同他表現(xiàn)的為人一樣充實(shí)踏實(shí)，并有自己的思考和見(jiàn)解，中進(jìn)士應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，無(wú)非臨場(chǎng)發(fā)揮與名次好壞罷了。且一身磊落之氣，相貌也算堂堂，看著就是個(gè)干才，趙佶對(duì)其印象不錯(cuò)。
對(duì)趙廉和馬公亮則是震驚。
二人年紀(jì)如此之少，可學(xué)問(wèn)卻不俗，馬公亮倒也罷了。這個(gè)趙廉的學(xué)問(wèn)似乎隱隱還在權(quán)邦彥之上，尤其是在國(guó)事策論見(jiàn)解上明顯要高出一頭，一些治國(guó)觀點(diǎn)聞所未聞，聽(tīng)著新奇，卻感覺(jué)行之有效。
怪不得這兩孩子十一二歲就中了鄉(xiāng)試，接著又是府試高中了秀才。
這大點(diǎn)就等著京試了？
怪不得年紀(jì)能發(fā)明創(chuàng)造出拼音字典這種必定名垂青史的圣物。
象他們這般大的鄉(xiāng)下孩子只怕還在玩泥巴捉魚(yú)摸蝦呢。
太聰明了，大才呀。
保護(hù)培養(yǎng)好了，絕對(duì)是治國(guó)強(qiáng)助。
哼哼，有這樣的天才神童幫助，憑聯(lián)的聰慧和才華，會(huì)當(dāng)不好這個(gè)皇帝，治不好國(guó)家？
有這樣一腔熱血忠心報(bào)效的年輕臣子在，俺這個(gè)皇帝當(dāng)?shù)靡簧膊粫?huì)太辛苦了。
趙佶對(duì)當(dāng)皇帝根沒(méi)心理準(zhǔn)備，上位后可用的親信人手自然也極匱乏，更不用大才了。
他提拔了高求負(fù)責(zé)皇宮安，有寵信之因，也是無(wú)人可用。
把根與親信不沾邊的蔡京從地方佐官一步拔升為首相，依靠老蔡對(duì)自己的恩遇感激之心和老辣才鎮(zhèn)住朝局，勉強(qiáng)坐實(shí)寶座。這也是無(wú)人可用，不得不為。
目前看，老蔡有能力，也可用。但他老了。
對(duì)這種在官場(chǎng)打滾大半生的老官僚，趙佶也得防備著。得有人制衡他，更得有人代替他。
必須培養(yǎng)提拔任用年輕人啊。
年輕人，光看著就順眼。那些墓氣沉沉的老貨，哼。
可惜兩孩子太了，想大用，還有得等。這個(gè)叫權(quán)什么的，年紀(jì)到是合適，賜他個(gè)進(jìn)士，封他個(gè)官，立馬就能拉來(lái)用。
這也是趙岳拉權(quán)邦彥入伙分功的原因之一。
朝里有人才好辦事。土豪太有錢了，卻沒(méi)有自己的官方代言人，只能是被權(quán)貴官僚們盯上，隨時(shí)隨地挨宰的豬羊。
哥哥能當(dāng)官。趙岳也有辦法助其贏得趙佶的歡心重視，能讓哥哥在中進(jìn)士，甚至不用中進(jìn)士，都能迅速當(dāng)上大官。可太了，數(shù)年內(nèi)不用指望哥哥能有實(shí)權(quán)。這期間的空檔就要指望權(quán)邦彥在朝中接應(yīng)。
趙佶這會(huì)再聽(tīng)三人學(xué)生學(xué)生的自稱，那感覺(jué)就不一樣了，就象三個(gè)大才學(xué)子都是自己的學(xué)生那樣有些美滋滋的。
他已有心成三人為弟子心腹加以培養(yǎng)。
心情更加舒暢，思維活躍，聯(lián)想的不免就多了。
趙廉，趙廉，他姓趙哇，聽(tīng)著好象這孩子是皇室子弟。
仔細(xì)一打量。
嗯，這孩子這么聰慧，長(zhǎng)得還怎么這么好？
看來(lái)和聯(lián)有點(diǎn)相似，也是上天的寵兒啊。
他生在平民之家，與朝中毫無(wú)關(guān)系和牽扯，正合聯(lián)用。
莫非他是上蒼諸神明特意派來(lái)助聯(lián)的？要不怎么偏偏就姓趙，還在這個(gè)時(shí)候有力地幫了聯(lián)一把？
人言談舉止一板一眼，從容不迫，談吐清晰悅耳，條理分明，可謂有膽有識(shí)，有些刻意在模仿大人，顯然是想讓聯(lián)感覺(jué)他不是個(gè)毛孩子而輕視，看著讓人喜氣喜歡。
趙佶寵信道教和神佛，思路一歪樓了，卻是想覺(jué)得有理，想心情就爽，看趙廉就喜歡。這笑就出來(lái)了。
“好。都是人才。公廉、公亮、邦彥？名字也好。”
“你們一心為國(guó)，忠心可嘉，又制此文化利器，有功于國(guó)，應(yīng)該褒獎(jiǎng)。聯(lián)想封你們官。你們都想當(dāng)什么官吶？”
“不要有顧慮，大膽直言無(wú)妨。”
趙公廉稍稍松口氣，向皇帝拱拱手恭敬道：“回官家的話，學(xué)生不要官。學(xué)生要自己憑真事中進(jìn)士。那樣效勞陛下，學(xué)生更心安有勁。”
趙佶愣了一下，看著自信滿滿，推辭很堅(jiān)定的趙廉，略一琢磨，不禁笑了，又看馬公亮。
馬公亮笑著：“回至尊陛下，學(xué)生也不要官。學(xué)生太了，知識(shí)閱歷都不能勝任官職要求，若當(dāng)了官，辦砸了差使，學(xué)生自己丟人事，誤了事，損傷了陛下的至尊顏面和這份圣恩，那就是大罪過(guò)。”
趙佶微微點(diǎn)頭，突然笑著問(wèn)：“聽(tīng)你和趙廉還是義兄弟？”
“回至尊陛下的話，學(xué)生和公廉是一個(gè)莊子的，同年出生，一起求學(xué)，一起逃學(xué)，一起打架，一起受罰，一起長(zhǎng)大，將來(lái)娶婆娘也要一起。生兒子也要一起，再讓兒子象學(xué)生一樣一起學(xué)生唯一不滿意的就是公廉僅比學(xué)生早出生一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)生就要叫他哥。”
這話要是叫其他皇帝聽(tīng)了，不感覺(jué)不被尊重，也至少會(huì)認(rèn)為馬公亮輕挑不堪重用，不得心中不喜，甚至?xí)源蟛痪簇?zé)罰。
但趙佶卻哈哈大笑起來(lái)。
笑了一會(huì)兒才緩緩氣，似頗有感觸道：“得好。聯(lián)都有些羨慕你們了。”
天家無(wú)親情。
皇子們永遠(yuǎn)不可能體會(huì)到這種珍貴的經(jīng)歷和情義。
喜愛(ài)玩樂(lè)的趙佶是真得心有觸動(dòng)。當(dāng)然這是因?yàn)樗F(xiàn)在心情極好，對(duì)兩少年又喜歡，才會(huì)如此。別人若如此，你試試看。
輪到權(quán)邦彥同樣推辭這樣當(dāng)官。他同樣有信心憑自己的學(xué)識(shí)中進(jìn)士，而且就在今年參加京試。
過(guò)去如果還不是那么自信，現(xiàn)在有兩友的影響，更有皇帝的賞識(shí)，又身披圣環(huán)，再?zèng)]信心中進(jìn)士就太扯了。
兩少年還，但權(quán)邦彥必須立馬用上。
趙佶想了想道：“這樣吧，權(quán)卿只管八月考試，但官也要當(dāng)。這字典圣事總要有精通的人參與教導(dǎo)傳授，方可合眾智之力早日完成，惠及天下。聯(lián)就封你為著作郎，留在京中，一邊做事一邊備考。與諸賢為伍，這也大大有利于你的學(xué)識(shí)提升。”
權(quán)邦彥由平民一下子成了從七品官，喜事當(dāng)頂。
而趙佶并沒(méi)有對(duì)趙廉和馬公亮再提什么獎(jiǎng)賞，只是交待二人暫且在京城住下，等有詔再離開(kāi)，期間若有事，可尋童貫幫忙解決。
而滄州趙家莊此時(shí)卻面臨殺機(jī)。一隊(duì)副武裝的官軍正開(kāi)出滄州城，向趙莊浩浩蕩蕩奔來(lái)。
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