收復(fù)青、兗兩州也是南陽(yáng)軍力的極限，一下子得到兩州之地，對(duì)于何咸而言是個(gè)幸福的煩惱。因?yàn)檫@意味著何咸需要很多的官員來(lái)管理這兩州之地。下面的縣城還好，一大批曹操時(shí)代的縣令選擇了易幟，何咸大部分選擇了繼續(xù)留任。但是郡守級(jí)別的官員則缺了不少，何咸召開大會(huì)，鼓勵(lì)文武大臣舉薦賢能。
郭嘉舉薦了潁川許縣的陳群。陳群，字長(zhǎng)文，東漢太丘長(zhǎng)陳寔之孫、大鴻臚陳紀(jì)之子。原的陳群處為劉備征辟為豫州別駕，曹操入駐徐州之后，投效曹軍，官至司空、錄尚書事，晉封潁陰侯，是曹魏集團(tuán)的重臣。陳群最有名的是厘定了“九品中正制“，此舉奠定了魏晉南北朝選官制度。此制度唯出生論，附和當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，但并不附和何咸對(duì)于大漢發(fā)展的設(shè)定。除此之外，陳群還是曹魏律法《魏律》的主要?jiǎng)?chuàng)始人。總而言之，這是一位有能力的牛人，值得重用。
李嚴(yán)舉薦了河內(nèi)司馬兄弟，司馬朗和司馬懿。這幾年，李嚴(yán)為河南尹，負(fù)責(zé)改造白波賊，督建洛陽(yáng)新城。聽聞河內(nèi)溫縣有大才，遂前往拜訪。一番詳談之后，李嚴(yán)認(rèn)為司馬朗見識(shí)不凡，胸懷天下，是一位有大才能的人。而司馬朗的弟弟司馬懿聰明懂事，做事果斷，英姿不凡，才能不在司馬朗之下。李嚴(yán)先是征召了兩人在河南尹麾下做事，同時(shí)向何咸舉薦了兩人。司馬朗為人方正，中正忠義；司馬懿……曹魏的掘墓人，晉朝的奠基人，三國(guó)時(shí)期最成功的謀士！
其余如程昱推薦了崔琰，鐘繇推薦了董昭，蔡邕推薦了自己的弟子顧雍。
總體來(lái)，這些被推薦上來(lái)的人都是有才華的，何咸也以兗州、青州的一郡之地委任給他們打理。只有司馬懿這個(gè)超級(jí)陰謀家，何咸非常忌憚。一度想要冷藏他，不讓他出仕。但想到司馬懿的才華如果被敵人所用，或者在背后搞陰謀，何咸更加難以防范，不如把他放到陽(yáng)光之下接受監(jiān)督。如果在自己的眼皮子底下，司馬懿還能成就晉朝大業(yè)，何咸也認(rèn)栽。打定主意之后，何咸又召司馬懿找賈詡報(bào)到，在軍師將軍賈詡麾下當(dāng)一名從事。何咸讓賈詡調(diào)教之余，未嘗不是讓賈詡幫忙看看這個(gè)年輕人有沒(méi)有長(zhǎng)著反骨！
現(xiàn)如今“臥龍”諸葛亮在朱儁手下，“鳳雛”在郭嘉手下，“冢虎”在賈詡手下，在加上鬼才，毒士……
“按照道理來(lái)講，我已經(jīng)湊齊了三國(guó)時(shí)代最豪華謀士套裝，不知道可不可以直接召喚神龍，一統(tǒng)天下呢？”何咸望著司馬懿名字的名單，和低級(jí)趣味地想著。
安排好了足夠的郡守人才之后，何咸又調(diào)任豫州刺史程昱為青州刺史。青州新降，又有曹操在高唐虎視眈眈，需要一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的刺史與臧霸配合，方能確保無(wú)憂。
豫州因?yàn)閮贾荨⑶嘀荨P(yáng)州北部收復(fù)以后，從四戰(zhàn)之地成為了安之所，又有程昱此前打下的基礎(chǔ)，新任的刺史只需要有守成能力即可。何咸提拔了長(zhǎng)沙郡守蒯良出任豫州刺史，其弟蒯接任長(zhǎng)沙郡守。
作為最早效忠何咸的荊州勢(shì)力，向、蒯、蔡、黃四氏都得到了豐厚的回報(bào)。幾大家族追隨何咸，大力發(fā)展荊州的經(jīng)濟(jì)。荊州又沒(méi)有戰(zhàn)火的侵襲，人文，科教，經(jīng)濟(jì)都進(jìn)入了飛速的發(fā)展期。用現(xiàn)代的話講，就是主要矛盾已經(jīng)由基的生存矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槿找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
幾大世家一合計(jì)，為了能在政治上獲得更多的話語(yǔ)權(quán)，便決定推舉一人作為荊州實(shí)力的代表，想著更高的政治目標(biāo)發(fā)起沖擊。這個(gè)人，就是蒯良。作為代價(jià)，荊州各世家面接受南陽(yáng)的理念。
第一個(gè)就是在州推行義務(wù)教育。凡是適齡兒童，必須接受六年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)學(xué)習(xí)以村為單位，每年進(jìn)行考核。考核通過(guò)者，可以進(jìn)入縣學(xué)。每個(gè)村只要能出一個(gè)學(xué)子考入縣學(xué)，村免去糧賦一年。該戶人家免去糧賦三年，官府還另有獎(jiǎng)勵(lì)。縣學(xué)畢業(yè)之后，官府包分配，優(yōu)秀者成為縣級(jí)吏。當(dāng)然，你也可以更上一層樓，考州學(xué)。荊州的州學(xué)學(xué)府有兩所，第一所是皇家水鏡學(xué)院，第二所是鹿門山學(xué)院。這兩所高級(jí)學(xué)府，不但是州學(xué)，也是大漢最頂級(jí)的學(xué)府。能夠成這兩所學(xué)校畢業(yè)的，都將進(jìn)入官府的各個(gè)部門。
第二個(gè)大力發(fā)展規(guī)模化的集體經(jīng)濟(jì)。大漢時(shí)代，中國(guó)主要處于農(nóng)經(jīng)濟(jì)，以各家各戶為單位，男耕女織。這樣的勝場(chǎng)方式太落后，生產(chǎn)效力太低。當(dāng)然，這與靠人力和畜力為主的耕種方式密不可分。南陽(yáng)之所以能夠在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)樹一幟，超大漢其他的州郡，主要就是采取了集中力量辦大事的原則，將生產(chǎn)資料和生產(chǎn)力集中起來(lái)，大煉鋼鐵，促進(jìn)機(jī)械化的發(fā)展。雖然現(xiàn)在的機(jī)械化水平還處于非常低級(jí)的階段，但是更為省力高效的耕種機(jī)器的出現(xiàn)，紡織機(jī)器的出現(xiàn)，都極大提高了生產(chǎn)效力。生產(chǎn)效力提高之后，又進(jìn)一步解放了生產(chǎn)力。讓更多的有才能的人可以投入到科研和改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的領(lǐng)域，這是一個(gè)相輔相成的發(fā)展模式。
一旦這個(gè)優(yōu)良的生態(tài)系統(tǒng)建立之后，源源不斷的技術(shù)會(huì)被開發(fā)出來(lái)，更先進(jìn)的器械會(huì)被打造出來(lái)，糧食、生活資料都會(huì)快速地富裕起來(lái)。南陽(yáng)郡，經(jīng)過(guò)十幾年的積累，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高速的發(fā)展期。此前，徐庶主政南郡期間，就是大力引進(jìn)南陽(yáng)的生產(chǎn)模式，技術(shù)團(tuán)體和政工團(tuán)隊(duì)，大力改造南郡。現(xiàn)在南郡的富裕程度已經(jīng)遠(yuǎn)超長(zhǎng)沙、武陵、零陵等郡，這也是蒯氏、蔡氏、向氏最終決定面于南陽(yáng)軍融合的重要因素之一。
教育與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必然將更變未來(lái)的荊州政治生活的改變，幾個(gè)世家獨(dú)大的格局必然發(fā)生變化，更多的人才，無(wú)論是政治人才，經(jīng)濟(jì)人才還是種植人才、技術(shù)人才都會(huì)源源不斷地被發(fā)掘出來(lái)。促進(jìn)時(shí)代的發(fā)展，什么最重要？當(dāng)然是人才。人，才是改變這個(gè)世界的力量。大漢想要繁榮富強(qiáng)，千秋萬(wàn)代，不改變是不行的。
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