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國民粉絲 正文 第三十六章 橋本奈奈未

作者/風月血殤 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    朱紫看到這一幕啞然失笑,還真的是一對很有趣的姐弟。不知不覺之中,朱紫走到了這一對姐弟的面前。

    少女一臉警惕的看著朱紫,不著痕跡的用身體將自己的弟弟堵在了身后。

    朱紫暗贊一聲,是個很細心的女孩字,知道維護自己的弟弟。

    他看了一眼少女胸前的校徽,上面謝謝女孩兒的名字。

    “橋奈奈未,有趣的少女。”朱紫輕聲呢喃了幾句轉身離去。

    少女看到朱紫離開夠,長長的松了一口氣。

    “姐姐,我怎么好像在哪里見過那個人呢?”男孩道。

    “剛才不就見到了嗎?”少女沒好奇的道。

    “我是個之前,好像是再電視上面。”男孩連忙道。

    少女想了想,忽然大喊聲:“我想起來了,剛才那位先生是那位律師先生啊。真的的太可惜了,都怪你!”

    男孩一臉無語,心道自己有做錯什么了,怎么什么事情都怪自己呢。

    …………

    在旭川市待了四天之后,朱紫便回到了東京。

    《女王的教室》臨近殺青,難得對粉絲和媒體開放一天。

    朱紫也沒有什么非常重要的事情,于是便再次前往了《女王的教室》片長。

    《女王的教室》拍攝到了最后一集。

    最后一集之中,一直和自己老師做斗爭的學生們終于領悟到了老師對她們嚴厲的目的。

    真矢老師住進了醫院,年級主任并木一直守候在其左右,教導主任企圖利用真矢住院的機會將其開除,學生們都很想念真矢去醫院探望卻發現病房早已人去屋空,為了讓真矢現身學生們設計讓自己身陷險境,不料事態的發展超出了學生們的預計,關鍵時刻真矢出手解救了學生,校長希望真矢能改變教育方式以便免于受到教育委員會的處罰,可真矢卻堅持自己的原則,真矢被強行遣離學校,學生們都泣不成聲。為了紀念老師學生們更加刻苦的學習,一個月后,學生們即將畢業,和美決定去報考私立,畢業典禮上拋棄了由介七年的母親出現在校園原來是真矢親自去找她希望她能回到兒子身邊,畢業典禮后學生們齊唱歌曲表達對真矢的敬意,紛紛表示把真矢當作一生的良師益友…………

    《女王的教室》這部日劇和其他的日劇不同的是,這部日劇的主角是一群學生。

    由天海佑希飾演的阿久津真矢是一位非常冷酷的老師,至少在孩子們的眼中是這樣看得。

    但她卻讓這群孩子提前體會到了社會的那種殘酷性。

    朱紫到片長后,幾位主創正在拍攝電視劇中的最后一幕,也是最感人的一幕。

    阿久津真矢一個人坐在辦公室里面刪除學生們的檔案,而臨近畢業的少年少女們則是在禮堂參加畢業儀式。

    每當禮堂中念出一個名字的時候,處在陰暗辦公室的阿久津真矢就會刪除一個學生的檔案。

    整個片場安安靜靜的,放孩子們朝著老師鞠躬以后,在外面觀看的粉絲們都回有一種淚目的感覺。

    終于到了最后一個女生,淘氣的神田和美了。

    天海佑希輕輕的喊出了神田和美的名字,然后刪除了少女的檔案。

    天海佑希有些動情,仿佛這一刻她就是那個魔鬼老師阿久津真矢。

    最后一幕,阿久津真矢來到了六年級三班的,在她走進教室沒多久后。

    六年級三班的孩子們都涌入了教室。

    學生們搬出了一個巨大的牌匾,上面是阿久津真矢的身影。

    孩子們開始不斷的向老師告白,阿久津真矢的表情依然是那么的冷酷,就和她剛來的時候也一樣。

    每一個孩子都對老師出了自己想要的,其中一個還向老師告白。

    “老師我夢見過你,夢里的老師既溫柔又開朗,我明白那才是我的老師。”神田和美哭道。

    “你們這些無聊的東西干什么?”阿久津真矢依然是那么de冷酷。

    在她將要離開的時候,孩子們忽然一起哭著唱起了畢業歌曲。

    冷酷的阿久津真矢再也忍不住眼眶紅了起來,她背對著孩子們聽完了他們的心聲。

    “卡!k!”隨著導演的一聲令下,這一幕的拍攝算是非常順利的完成。

    現場的工作人員和粉絲們響起了熱烈的掌聲。

    天海佑希緊繃的臉上露出了開心和滿意的笑容。

    “總算是結束了,這群孩子們表現的真是出色呢。”天海佑希拍了拍志田未來的腦袋。

    “天海桑,剛才的表現實在是太出色了。我到外面看都害怕你哭出來了,但是天海桑不會是天海桑,竟然真的堅持下來了。”導演佩服的道。

    “實話,中間我差點兒沒有忍住,我強迫自己想一些開心的事情。終于堅持下來了,不得不這群孩子實在是表現的太出色了。”天海佑希笑道。

    朱紫遠遠的觀望著,沒有經過導演的允許他不能和天海佑希等主創交流。

    朱紫也沒有急著去天海佑希的身邊,而是在心里面默默的對比《女王的教室》和《龍櫻》這兩部校園勵志路的異同。

    兩部劇都是講述著要拼搏要努力以及復雜社會的人生道理。

    櫻木建二是總自己的激情感染著學生們,而阿久津真矢則是用自己的強硬和冷酷給孩子們灌輸著人生道理。

    針對的對象不同,所以方法也不同,櫻木建二de方法更多的是引導而阿久津真矢的方法則是灌輸

    方法不同,但是效果卻都矢一樣的。

    相比較而言《女王的教室》結局更加的圓滿,幾乎所有的孩子都考上了他們想要報考de學校。而《龍櫻》的結局則是引人深思有時候不是所有的努力都會有回報,有時候再取得想要的成績后,也不是所有的人都會繼續堅持下來。

    “朱紫桑,難道你今天來一回啊。”忽然,天海佑希走過來打斷了朱紫的沉思。

    朱紫反應過來,歉然一笑:“不好意思,剛才想事情有些出神了。”

    “不知道,朱紫桑想什么事情呢?”天海佑希好奇de問道。

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