精靈比想象中要傲慢，都是用鼻孔看人，并沒(méi)有因?yàn)樗麄冃麄鳠釔?ài)和平，就變得謙遜和平。畢竟宣傳和平是假，整個(gè)精靈一族都不過(guò)是族長(zhǎng)的工具，族長(zhǎng)根本不會(huì)費(fèi)心去教育工具。
現(xiàn)在各方勢(shì)力都在聚集，都在包圍妖精之里，族長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)壓力是不可能的，不過(guò)他相信科技必勝，最大的問(wèn)題就是魔王和蜘蛛子，她們兩個(gè)的戰(zhàn)斗力太強(qiáng)了。
站在高大的樹(shù)木之上，族長(zhǎng)俯瞰進(jìn)入妖精之里的岡姐和勇士，眼神中全是冷光。不過(guò)等到見(jiàn)面的時(shí)候，族長(zhǎng)卻換了一副表情，非常熱情地招待了他們，并讓岡姐把勇者他們帶去和其他轉(zhuǎn)生者見(jiàn)面。
在妖精之里的幾個(gè)轉(zhuǎn)生者都是被家長(zhǎng)賣給精靈的，對(duì)于妖精之里的生活并沒(méi)有什么不滿，雖然不能學(xué)習(xí)使用力量，也不能出門，但在這里至少是安全的，也不用擔(dān)心吃不飽穿不暖。
岡姐并不支持大家學(xué)習(xí)力量，因?yàn)榫`一族認(rèn)為使用力量最終結(jié)果是助神為虐，得實(shí)惠得也是神，而且越是學(xué)習(xí)力量最后就越要去參加戰(zhàn)斗，因?yàn)橹挥袘?zhàn)斗才能將靈魂獻(xiàn)給神，越是強(qiáng)大越是容易被神利用。岡姐也是這么認(rèn)為的，認(rèn)為只要不使用力量就可以遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)。
可惜在系統(tǒng)內(nèi)，不管強(qiáng)弱都是不可能避免接受命運(yùn)的審判，不是弱者就能相安無(wú)事，就能遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)，系統(tǒng)里并沒(méi)有這個(gè)道理，這個(gè)道理只是融合了精靈和平主義后的屬于岡姐的幻想。
過(guò)去了十五年，學(xué)生之間早就已經(jīng)陌生，不過(guò)漆原美麗還是老樣子，加上她在班級(jí)的時(shí)候就是核心之一，所以大家還是認(rèn)出了她。
氣氛從陌生到熟悉，很快大家就開(kāi)始聊起了穿越前的種種回憶，一時(shí)間仿佛回到了以前，所有的煩惱都消失了。
按照年齡來(lái)說(shuō)，他們都已經(jīng)三十出頭，生活了兩輩子，但好像誰(shuí)都沒(méi)有長(zhǎng)大。
山田的變化讓人驚訝，因?yàn)榇蠹矣洃浝锏纳教镞�是那個(gè)普通人，很難和眼前這個(gè)閃耀著光芒的勇者聯(lián)系在一起。
聊著聊著，話題沒(méi)了，氣氛突然間就沉默了。
最怕氣氛突然安靜，大家吃著飯，都不知道說(shuō)什么。以前大家確實(shí)是同學(xué)，但現(xiàn)在山田是落魄王子，見(jiàn)慣了榮華富貴而從小在妖精之里長(zhǎng)大的轉(zhuǎn)生者就好像是土包子一樣，他們知道的就是妖精之里的風(fēng)光，而妖精之里根本沒(méi)什么好東西，就是樹(shù)。
聊完回憶，感嘆完大家的變化之后，就沒(méi)有什么共同話題了，就好像十五年后的高中同學(xué)會(huì)，那叫一個(gè)尷尬。除非有一個(gè)非常會(huì)活躍氣氛的同學(xué)來(lái)活躍氣氛，否則沉默就是主題。山田從不起眼的配角成為了勇者和王子，經(jīng)歷了精彩的冒險(xiǎn)。而其他人過(guò)去的十五年乏善可陳，一出生就被賣掉的命運(yùn)讓他們輸在了起點(diǎn)上。
岡姐也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，十五年大家都變了。
原著中，岡姐幾乎是把學(xué)生都集齊了，所以二十多個(gè)學(xué)生吵吵鬧鬧倒也熱鬧，但現(xiàn)在一半都不到，所以比想象中的要尷尬很多。果然是已經(jīng)不可能回到過(guò)去了，大家都有了新的人生。
岡姐不由回憶起路上安娜告之她的一切，再配合自己調(diào)查的內(nèi)容，她已經(jīng)大概知道族長(zhǎng)父親的陰謀了。
自己作為老師應(yīng)該做的是守護(hù)同學(xué)們的未來(lái)，是讓每個(gè)同學(xué)都能有個(gè)美好的前程，而不是強(qiáng)迫地讓大家保持原樣，她說(shuō)道：“老師要做的是教會(huì)學(xué)生勇敢地面對(duì)社會(huì)，面對(duì)世界，如果作為老師的我都害怕社會(huì)的話，又怎么能教會(huì)孩子去適應(yīng)外面的世界呢？”
終于岡姐也想清楚了一切，意識(shí)到了自己的問(wèn)題。作為老師不應(yīng)該害怕社會(huì)，而是應(yīng)該教會(huì)孩子去面對(duì)社會(huì)，不管社會(huì)如何殘酷，老師的工作是告知而不是隱瞞，是教育而不是阻止。
“我竟然總是想要阻止學(xué)生去適應(yīng)新的社會(huì)，真的是個(gè)卑鄙又失職的教師。”岡姐苦笑一聲，準(zhǔn)備用自己的親力親為去給學(xué)生上一課。
是時(shí)候履行責(zé)任了。
杜蘭如果在的話肯定會(huì)說(shuō)一句可喜可賀。
精靈之殿，族長(zhǎng)坐在寶座上，整個(gè)大殿安靜得連針掉下的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
“菲莉梅絲，你有什么事情么？”族長(zhǎng)問(wèn)道，他說(shuō)的是岡姐的精靈名字。
“精靈族長(zhǎng)波狄馬斯，我是你的破壁人。”岡姐正色說(shuō)道，不待對(duì)方反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就繼續(xù)說(shuō)道：“你勾結(jié)盜賊工會(huì)綁架轉(zhuǎn)生者嬰兒，同時(shí)隱瞞科技技術(shù)，假意宣傳和平政策，所作所為都是為了隱藏你的邪惡計(jì)劃，但你的計(jì)劃根本不會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
族長(zhǎng)一愣，顯然是沒(méi)想到對(duì)方能說(shuō)出這么多內(nèi)容，因?yàn)樗恢币詾閷闶撬终菩牡耐嫖铮瑳](méi)想到玩物竟然會(huì)反過(guò)來(lái)咬自己一口，很是意外，但很快就恢復(fù)過(guò)來(lái)，只覺(jué)得滑稽。玩物就是玩物，就算她不聲不吭調(diào)查了這么多的東西也逃不出自己的手掌心。在他看來(lái)轉(zhuǎn)生者是他最好的實(shí)驗(yàn)材料，就是腦子好像不太好用。
“你倒是調(diào)查了很多的東西，但你沒(méi)有逃離，也沒(méi)有隱瞞，而是走到我的面前說(shuō)出這一切，意義何在？你們這些轉(zhuǎn)生者的思維邏輯還真是古怪而異常。”族長(zhǎng)表示轉(zhuǎn)生者都腦子有坑，白白浪費(fèi)了這么好的身體。
“因?yàn)槲沂瞧票谌耍仨氁蚰阕C明你并沒(méi)有你自己想象中那么聰明。”岡姐說(shuō)道：“我是個(gè)失敗的老師，連我都能看穿你的陰謀，那么其他人也能看穿。不管你做多少不人道的實(shí)驗(yàn)，不管你隱瞞了多少的秘密，終將會(huì)大白于天下。”
“呵呵，我不這么認(rèn)為，只要我殺了你，就沒(méi)人會(huì)知道這些秘密。”
岡姐卻鎮(zhèn)定地說(shuō)道：“你以為我為什么會(huì)懷疑你，懷疑精靈？并不是因?yàn)槲衣斆鳎沂且粋�(gè)很笨的人，明明早就應(yīng)該明白的道理卻花了十五年時(shí)間才想通。所以不是我發(fā)現(xiàn)了你的秘密，是比我聰明的人提醒我要調(diào)查精靈的真相，才讓我知道原來(lái)精靈的一切都只是假象。”“我并不是唯一知道真相的人，有人比我更早懷疑你，而且他們?cè)缇烷_(kāi)始反抗了。”
“反抗？”“反抗什么，反抗我么？我可從來(lái)沒(méi)有做錯(cuò)過(guò)什么，我做的一切都是為了科學(xué)。”
“不管你如何狡辯都不會(huì)有用，不管你如何粉飾最終都改變不了你對(duì)世界的扭曲。”
族長(zhǎng)只是冷笑，他從來(lái)沒(méi)想過(guò)有人會(huì)理解自己，天才都是孤獨(dú)的，會(huì)被中傷，會(huì)被冷落，會(huì)被嘲笑，會(huì)被謾罵，但天才就是天才，將會(huì)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)時(shí)代。
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