第二天,卡爾從床上爬起來(lái)后第一時(shí)間沒(méi)有去洗漱,而是先去照了照鏡子。
“還好還好,現(xiàn)在臉色正常多了。”
確認(rèn)了自己的臉色已經(jīng)恢復(fù)正常后,卡爾才開(kāi)始自己的洗漱。
洗漱完畢后他突然想到一個(gè)問(wèn)題,頓時(shí)一天的好心情蕩然無(wú)存。
卡爾急匆匆的來(lái)到餐廳,一進(jìn)門他就問(wèn)道:“蕾蒂希雅呢?”
蕾蒂希雅正用餐刀切著一塊吐司,聽(tīng)到卡爾的詢問(wèn)聲抬頭問(wèn)道:“什么事,夫君?”
“蕾蒂,有沒(méi)有什么掙學(xué)分的辦法?”卡爾一把抓著蕾蒂希雅的手問(wèn)。
“掙學(xué)分的辦法?夫君你問(wèn)那個(gè)干嘛?學(xué)期結(jié)束以后你應(yīng)該不缺學(xué)分啊。”蕾蒂希雅有些奇怪。
“不是吧!我昨天才和你說(shuō)的我被修蕾莉亞那個(gè)嫁不出去的老女人扣得就剩二十五了,照這樣下去我用不了多久就沒(méi)分留級(jí)了啊!”卡爾急的都快跳腳了。
“不要急,夫君。我想有些東西你可能并不知情呢~”蕾蒂希雅不緊不慢的說(shuō)道。
卡爾也不是笨人,他看到蕾蒂希雅這個(gè)態(tài)度也反應(yīng)過(guò)來(lái)這其中可能有什么他所不知道的地方。于是他問(wèn)道:“到底怎么回事?這學(xué)分中是不是還有我不知道的地方?”
“看來(lái)夫君你完全沒(méi)注意呢!”蕾蒂希雅將一小塊吐司面包咽下去后說(shuō):“其實(shí)學(xué)分是這樣算的。。。”
前文說(shuō)過(guò),帝國(guó)學(xué)院的學(xué)分制度是一個(gè)讓它所有的學(xué)員,不管是已畢業(yè)的、還是沒(méi)有畢業(yè)的都對(duì)此深惡痛絕。
它的這種制度赫赫有名(或者說(shuō)是臭名昭著)到什么程度呢?就連以嚴(yán)謹(jǐn)刻板而出名的加達(dá)里合眾國(guó)的國(guó)立軍事學(xué)院校長(zhǎng),圖森克·庫(kù)卡海軍上將都不得不承認(rèn)說(shuō):
“在我漫長(zhǎng)的執(zhí)教生涯中,曾經(jīng)有人問(wèn)我,您教育了這么多的學(xué)生中,您最佩服的是哪一個(gè)?而我的回答則是,我最佩服的學(xué)生并不是我所教育出的,而是在艾瑪?shù)蹏?guó)的帝國(guó)學(xué)院之中取得學(xué)分滿分的學(xué)生們。這些學(xué)生除了在修滿了自己必須課的學(xué)分以后,還能修滿高達(dá)三千分的滿分學(xué)分,這不得不讓我對(duì)他們表達(dá)崇高的敬意。”
“眾所周知,艾瑪?shù)蹏?guó)的帝國(guó)學(xué)院除了每學(xué)期三門必修課合格所獲得的一百五十分外,他們還需要通過(guò)學(xué)院的各種有償勞動(dòng)和任務(wù)獲得剩下的一百五十分才可以保證自己這學(xué)期順利晉升。而那些勞動(dòng)和任務(wù)就已經(jīng)耗費(fèi)了這些學(xué)生的大部分精力和時(shí)間,因此很少有人能做到在修滿自身一學(xué)期所需的分?jǐn)?shù)后繼續(xù)堅(jiān)持下去。”
“因此相對(duì)于這些精英中的精英,在畢業(yè)以后所收到的回報(bào)也對(duì)得起他們所付出的努力。這些人會(huì)被直接送往各大艦隊(duì)的指揮部作為見(jiàn)習(xí),再獲得獨(dú)立指揮艦隊(duì)的資格。”
而對(duì)于盟友圖森克·庫(kù)卡海軍上將的這番評(píng)價(jià),帝國(guó)學(xué)院的院長(zhǎng),綽號(hào)南山的密爾利斯·拉特莫帝國(guó)海軍上將則表示:
“作為從大歸御之前就已經(jīng)存在的古老學(xué)院,我們的制度經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的修改和增加。但是不得不承認(rèn)學(xué)分制這一從立院之初就確認(rèn)的制度,它對(duì)于帝國(guó)和學(xué)院的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)是不可替代的。在此我很感謝圖森克海軍上將對(duì)于本學(xué)院學(xué)員的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià),希望我們兩家學(xué)院能攜手并進(jìn),為兩國(guó)的友誼寫下新的篇章。”
在這里就具體的解釋一下這種學(xué)分制度吧。
假如一個(gè)人考上了帝國(guó)學(xué)院,那么作為新生會(huì)自動(dòng)獲得五十學(xué)分。這個(gè)學(xué)分相當(dāng)于一種福利,用來(lái)讓那些不了解帝國(guó)學(xué)院制度的學(xué)生們避免剛開(kāi)學(xué)就變成負(fù)分。
所有的學(xué)生都會(huì)有三門必修課:帝國(guó)歷史、語(yǔ)言學(xué)以及艦隊(duì)指揮。
這三門課只要合格后,他們會(huì)獲得每一門五十分的基礎(chǔ)學(xué)分。如果其中表現(xiàn)突出者,就會(huì)由任課教師決定該給予的分?jǐn)?shù)。
而帝國(guó)學(xué)院每學(xué)期的通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)是三百學(xué)分,扣除掉這三門課獲得的一百五十分的基礎(chǔ)分后,這些學(xué)員們還差一百五十分。
對(duì)于這種情況,學(xué)院方面自然不會(huì)讓他們故意掛科后六級(jí)。所以學(xué)院推出了任務(wù)系統(tǒng),用意是通過(guò)各種各樣的任務(wù)來(lái)鍛煉學(xué)員。(當(dāng)然這其中也不排除學(xué)院方面想節(jié)省經(jīng)費(fèi),故意使用學(xué)員的勞動(dòng)力。。。)
而所有的任務(wù)根據(jù)難度都有自己的分段,高分段的任務(wù)自然難度要比低分段的大。低分段的任務(wù)雖然簡(jiǎn)單,但是任務(wù)都非常簡(jiǎn)單。
這里舉一個(gè)例子:比如學(xué)院發(fā)布了兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是評(píng)價(jià)分段為一百分的高分段任務(wù),一個(gè)是評(píng)價(jià)為十分的低分段任務(wù)。
一百分的高分段任務(wù)的要求是需要清剿一批流竄的海盜,而十分的低分段任務(wù)則是要求學(xué)院負(fù)責(zé)打掃一層樓的所有教室。
清剿海盜和打掃教室哪個(gè)更難度更大?很明顯是清剿海盜。
而且清剿海盜的難度還在于不光是有生命危險(xiǎn),這里面需要的艦船人員什么的都需要你自備。那些貴族出身的學(xué)員還好,發(fā)動(dòng)各種關(guān)系去找總能找到一些門路。如果實(shí)在找不到門路,那就重金去請(qǐng)帝國(guó)境內(nèi)的著名傭兵團(tuán)完成。
可那些平民學(xué)員就麻煩了,他們一沒(méi)關(guān)系二沒(méi)門路,如果窮一點(diǎn)的話連傭兵團(tuán)都請(qǐng)不起。所以他們只能去接那些低分段的任務(wù),用自己的時(shí)間和汗水來(lái)保證自己的學(xué)分。
但是學(xué)院方面也不會(huì)讓平民出身的學(xué)員整天把時(shí)間花在這些體力勞動(dòng)上,所以會(huì)有一種難度比體力勞動(dòng)稍微大一點(diǎn)但又不會(huì)太難的任務(wù)。這些任務(wù)的評(píng)分一般屬于中等水平,任務(wù)的內(nèi)容也稍稍有點(diǎn)難度,比如要求學(xué)員進(jìn)行解碼或者數(shù)據(jù)分析工作。
如果僅僅只從這方面看,帝國(guó)學(xué)院的學(xué)分制度還可謂是堪稱良心之舉。
但是!
這個(gè)學(xué)分制度最讓學(xué)員們?cè)嵅〉牡胤剑驮谟谒娜蝿?wù)時(shí)間和接取后就不可退回。無(wú)數(shù)的學(xué)員都因?yàn)闆](méi)仔細(xì)看清楚任務(wù)接取要領(lǐng)下那小小的一行字,就隨手接取了任務(wù)。
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