慧明大師用自己的血和著我剛剛搗碎的金粉,用毛筆在一張黃布上寫下了一串梵文咒語,我在黃龍寺待的這幾天,也認(rèn)識(shí)了些梵文,尤其是這幾個(gè)梵文。
慧明大師寫得的——唵嘛呢叭咪吽!
這是六個(gè)字,又叫又稱六字大明陀羅尼、六字真言等。此咒含有諸佛無盡的加持與慈悲,是諸佛慈悲和智慧的音聲顯現(xiàn)。其內(nèi)涵異常豐富,奧妙無窮,蘊(yùn)藏了宇宙中的大能力、大智慧、大慈悲。
我見大師寫下就六字真言,心錢正直啊錢正直,等我回到帝都,咱們新帳老帳一塊算,有了伏魔大悲咒和六字真言的幫忙,你的末日也就不遠(yuǎn)了。
慧明大師寫好六字真言,對(duì)我道:“在你與清遠(yuǎn)對(duì)陣的時(shí)候,實(shí)用這六字真言,就可廢掉他雙瞳的異術(shù),阿彌陀佛!”
“多謝大師。”我趕緊把真言接過來,然后心翼翼的疊好,放入懷中。
我們從圓寂陵出來,慧明大師一直把我送到了寺門口,道:“張施主,事情無論結(jié)果怎樣,還請(qǐng)你務(wù)必告知與我。”
“這個(gè)請(qǐng)大師放心。”我一抱拳道。
辭別了慧明大師兄,我就朝山下走去,這次來黃龍寺,實(shí)話我收獲頗豐,不但對(duì)佛家有了更多的了解,而且還得到了制伏錢正直的法子,當(dāng)然還見識(shí)了夜叉轉(zhuǎn)世的孩子。
我興高采烈的一個(gè)人,正走到山腰的位置,忽然感到旁邊的林子里有一股氣息散出來,立刻就提高警惕。“誰?”我把寶劍抽了出來,盯著林子里喊道。
只見林子里閃出一個(gè)矮的身影,我一看不是別人,正是那個(gè)夜叉轉(zhuǎn)世的孩子。他歪著腦袋,手里那個(gè)野果子邊吃邊打量我。
“是你。”我不知道他為什么會(huì)出現(xiàn)在這里,把劍收了回去。
他啃了口蘋果,邊吃邊:“你要走了嗎?”
我頭,笑著:“當(dāng)然要走了,還有重要的事去辦。你不再思過洞面壁,又偷跑出來了?”
那孩子撓撓頭,有些不好意思的笑了下:“洞里實(shí)在沒意思,而且我受懲罰也和你有關(guān)系,要不是你突然出現(xiàn),師父也不會(huì)現(xiàn)了。”
他還怪上我了,我無語的搖搖頭,忽然問道:“我還不知道你叫什么呢,我叫張一鳴。”
“我姓夏,叫夏春秋。”男孩接著吃著他的蘋果,道。
我一樂:“這名字好記,是你父母取的?”
“當(dāng)然,要不還有誰,不過師父又給我取了個(gè)佛名,叫慈航。”孩一臉天真的笑著,露出兩顆虎牙。
“那,慈航你為什么在這里,難道就是為了等我嗎?”我看著他道。
慈航吃完最后一口蘋果,把蘋果胡扔掉:“對(duì)啊,我······我就是特意在這里等你的。”
“哦?”我看看他,有些好奇:“你等我干什么,難道是為了那天晚上的事情,你要討回來?”
他搖搖頭,笑著道:“我沒那么想,你不是壞人,再你是我?guī)煾傅呐笥选N以谶@里等你就是想問些問題。”
我樂了,現(xiàn)這子聽有意思的,看看時(shí)間我:“這樣吧,我們邊走邊如何,我還要跟車呢。”
“沒問題。”他馬上答應(yīng)。
于是我在就慈航的陪同下,朝山下走去。
“問吧。”我看看他,道。
慈航嘿嘿一笑,:“我從就在寺里長大,除了這山就沒去過別的的地方,你跟我外面的世界唄。”
“外面的世界?那可復(fù)雜呢,三天三夜也不完。”我一聽這孩子可真會(huì)問,雖然我相比他要更早結(jié)束外面的世界,但是三言兩語來概括的話,還真不出來。
“我是,外面的世界是不是也有很多鬼怪啊?”他不甘心的仰著腦袋問我。
“那當(dāng)然,只要是有人的地方,就一定有鬼怪,那些鬼怪也是人或者動(dòng)物變的。”我回答道。
“呼······”慈航突出一口氣,臉上露出羨慕的樣子,眺望這遠(yuǎn)方:“真想見識(shí)見識(shí)呀!”
我一看這孩子是在這里呆膩了,想要下山去見識(shí)見識(shí),但是他現(xiàn)在確實(shí)是太了,雖然他身份特殊但外面的妖魔鬼怪更加的復(fù)雜,厲害,這對(duì)現(xiàn)在的他來一好處都沒有。
“怎么?你也想下山!我告訴你,外面世界可不是這山里可比的,無論是人,還是鬼怪都要比這里復(fù)雜的多。雖然你是夜叉轉(zhuǎn)世,但你現(xiàn)在還,根就保護(hù)不了自己。”我勸道。
慈航一撇嘴:“你們這些大人就是危言聳聽,總拿這些沒影的事嚇唬我們孩。在了我可不是一般的孩子,我相信我一定能保護(hù)好自己的。”
我哈哈一樂,雖然他身世奇特,但滿嘴的孩子氣倒也顯得可愛。他白了我一眼:“你笑什么?”
“嗯,我知道你和一般的孩子不一樣,自保的話可能真的沒有什么問題,但是你能保證保護(hù)好身邊的朋友和親人嗎?你打不過大不了一跑了之,但是你的家人和朋友呢,那些鬼怪狡猾異常,他們抓不到你就會(huì)去迫害你身邊的人,到時(shí)候你怎么辦?”
我的這番話,讓慈航不知道怎么回答,畢竟他還是個(gè)孩。于是我就把我自己經(jīng)理的事情,從頭到尾大致和他講了一遍,反正閑著也是閑著。慈航聽的津津有味,一個(gè)勁兒的讓我快些講。
等我們到了山腳下的時(shí)候,我的故事也終于講完了。慈航道:“我明白你的意思了,我一定會(huì)好好修煉的,爭取在最短的時(shí)間提升自己的勢(shì)力,到時(shí)候就可以寶保護(hù)我身邊的人了,是不是?”
我頭,道:“沒想到你挺聰明的,我還沒呢,你就明白了。”
“切,還用你明嗎,聽了你的故事就知道了,你的實(shí)力太弱了,所以你還不能保護(hù)好你身邊的人,對(duì)不對(duì)?謝謝你給我上了一堂反面教育的課,再見了。”完,這子轉(zhuǎn)身就朝著山上走去。
“······”
我一聽怎么著,敢情把我當(dāng)反面教材了。氣的我大喊道:“我現(xiàn)在就打電話,告訴你師父你偷跑出來!!!”
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