對于基科，高寒一直都深感惋惜。
可以這么，巔峰時期的基科，絕對是西班牙過去這些年來最面的高中鋒。
出色的身體素質(zhì)，細(xì)膩的腳下技術(shù)，不錯的速度和沖擊力，面的背身拿球和做球能力，甚至回撤接應(yīng)中場，參與前場組織進(jìn)攻……
基科幾乎就是一名高中鋒的百科書，不管哪一樣挑出來，他就算不尖，也至少優(yōu)秀。
現(xiàn)在，有很多馬德里競技的球迷都認(rèn)為，基科已經(jīng)老了，自動把他歸入了老將行列。
可實(shí)際上，他才二十九歲！
一個二十九歲，原應(yīng)該正值黃金時期的面中鋒，卻因?yàn)轱柺軅≌勰ィ坏貌煌司幽缓螅踔敛钜痪吞崆巴艘郏@確實(shí)是很叫人心酸的事情。
此時聽到基科現(xiàn)場法，高寒更感惋惜。
之前哈維·阿隆索受傷后，他曾經(jīng)在商店里尋找一些傷病恢復(fù)之類的卡片，雖然最終沒找到適合哈維·阿隆索的，但好像有適合基科的。
也罷，回頭有空找一找，不貴的話，就買下來，幫幫基科。
要是能夠拯救一下這位正值壯年的高中鋒，那也未嘗不是一件好事。
當(dāng)高寒在門外為基科惋惜的時候，陽光房內(nèi)的討論卻還在繼續(xù)。
作為球隊(duì)的主教練，高寒一直都非常推崇隊(duì)內(nèi)的探討，甚至他希望隊(duì)所有人都加入到這種討論的氛圍當(dāng)中去，因?yàn)檫@能夠幫助球員更加深入的了解隊(duì)友，了解球隊(duì)。
例如中場將加比就提出了一個問題，作為中場中路的球員，要如何跟前后左右的球員配合，如何串聯(lián)起前后場，甚至控制住整場比賽？
這個問題很大，但非常重要，就連門外的高寒都很感興趣。
德科第一個發(fā)表自己的想法，他認(rèn)為最重要的是要熟悉自己的每一名隊(duì)友。
“我把自己的角色定位在輔助者，我們需要了解隊(duì)友的特，了解他們的踢球方式和習(xí)慣，例如卡卡，當(dāng)他背身回撤接應(yīng)的時候，一側(cè)身，我就猜到他希望我傳向他側(cè)身的那一方向。”
眾人頓時都紛紛看向了卡卡。
巴西前腰則是靦腆的一笑，顯然默認(rèn)了德科的法。
“因?yàn)檫@方便他利用速度擺脫身后的防守球員，直接帶球沖刺。”
眾人頓時恍然大悟，確實(shí)是這么一回事。
難怪德科在球場上跟卡卡配合得這么默契，這么來電了。
“還有，卡卡喜歡插縫隙，如果遇到對方嚴(yán)密防守的時候，他一般不會輕易冒險，所以傳球給他，就得立即跑空擋，因?yàn)樗S時會回傳。”
眾人聽到這里，頓時都佩服得連聲贊嘆。
“每一名球員都有不同的特和習(xí)慣，作為雙前鋒，大衛(wèi)和費(fèi)爾南多的踢球習(xí)慣不同，但也有相同的地方，例如他們的速度都很快，防守球員跟不上，從兩肋斜插大禁區(qū)都非常有威脅，臨門一腳也很穩(wěn)定，所以有機(jī)會，就應(yīng)該多傳這種球給他們。”
德科這一番話，不僅是房間內(nèi)的球員們擊節(jié)贊賞，就連高寒都連連頭。
作為球隊(duì)的主教練，高寒只能在大局上給予把握，哪怕布置得再細(xì)致，也只能在戰(zhàn)術(shù)和套路上著手，可對于這種球員跟球員彼此間的配合，就需要靠球員自行琢磨。
再看看房間里，很多球員都若有所得，馬科斯·塞納更是收獲頗豐的樣子。
這名球員年紀(jì)不，但學(xué)習(xí)能力卻極強(qiáng)，進(jìn)步非常明顯。
“安德森得不錯，一名合格的中場肯定得熟悉自己周圍的隊(duì)友。”
哈維·阿隆索也對德科表示認(rèn)同，“但我還有一個問題想要請教佩普。”
瓜迪奧拉奇怪地看向了自己的競爭對手，有些愕然，不明白是什么意思，但他還是頭回道：“請。”
“最近這三場比賽，我一直都坐在看臺上，老大讓我密切留意你在球場上的一舉一動，你給我的感覺就好像你能夠看到很多別人看不到的東西，你好像總能夠比對手，甚至比周圍的隊(duì)友更快一步，我想問，你是如何做到的？”
哈維·阿隆索這么一問，在場很多人也都心有同感。
要過去這三場比賽，很多人都夸卡卡，夸雙子星，甚至夸德科，但夸瓜迪奧拉的人很少，因?yàn)樗麄冇X得，瓜迪奧拉的表現(xiàn)不顯山不露水，挺平常的。
可只有身處在球場內(nèi)的球員們才知道，瓜迪奧拉在后腰位置上干得相當(dāng)出色。
甚至于，連同為競爭對手的哈維·阿隆索都不得不佩服。
當(dāng)對手想要快，瓜迪奧拉就有辦法把節(jié)奏慢下來；當(dāng)對手想要慢，瓜迪奧拉總能夠把節(jié)奏提起來，這就讓對手總是處在一個非常別扭的節(jié)奏下比賽。
而不管對手是要壓上還是要回撤，他都總有辦法去應(yīng)對。
同為中場球員，尤其是后腰球員，哈維·阿隆索知道，這不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，還是對足球比賽的理解，是很多人踢了一輩子的職業(yè)足球都沒能領(lǐng)悟到的寶貴財富。
甚至從某種程度上來，這就是巨星和普通球員的差別。
瓜迪奧拉顯然也沒有想到，自己這位競爭對手竟然會提出這么一個難以解答的難題。
但他還是思索了一番，淺笑著搖頭道：“這問題真不好回答。”
在場頓時一陣哄堂大笑。
“這么吧，你覺得在看臺上看比賽，跟在球場上看比賽，最大的差別是什么？”
哈維·阿隆索皺著眉頭想了想，“視野更高更廣闊。”
“沒錯！”瓜迪奧拉頭贊道，這也是一個非常聰明的球員。
“很多時候，在看臺上，甚至在電視機(jī)前的球迷，會有一種埋怨，那么好的機(jī)會，你為什么偏偏不傳球？或者他們會罵，明明左邊是空擋，為什么往右邊傳？”
眾人再度心照不宣地笑了起來。
這種遭遇誰都經(jīng)歷過，尤其是媒體記者的刁難。
“實(shí)際上，這就是一種視野不同所帶來的，因?yàn)樵谇驁錾希覀兙窒抻谧约旱囊暰�，只能看到球場上極其狹隘的一部分，而在看臺上，在電視機(jī)前，觀眾看到的卻是整體。”
眾人盡皆頭，瓜迪奧拉的這番話得很對。
“但我們都知道，中場球員，尤其是球隊(duì)的組織核心，就需要了解整座球場，從前到后，從左到右，每一名球員，每一寸草地，每一秒鐘的變化，但這怎么可能呢？”
在場每一個人都對此有著極深的感觸。
在球場上，視野的狹隘限制，那是沒有踢過球的人所完無法理解的。
高寒甚至在想，用一首古詩形容就特別合適。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。
“關(guān)于這個問題我也請教過很多人，包括克魯伊夫，漸漸地，我就明白，這是一個所有職業(yè)球員都會面臨的疑惑和困境，想要減少視野所帶來的限制就只有一個辦法，觀察！”
“觀察？”不少人都驚訝失聲。
但也有不少人都眼前一亮，若有所得。
“對，在比賽之前就要開始，要熟悉敵我雙方的每一名球員，他們的踢球習(xí)慣，他們的性格，他們最近一段時間的比賽狀態(tài)，甚至預(yù)估他們在比賽中的任務(wù)和表現(xiàn)。”
“從走進(jìn)球場的那一刻開始，就不停地觀察，既要觀察比賽局勢，也要觀察敵我雙方，更要觀察每一名球員，每一分鐘甚至每一秒鐘，都在觀察。”
“通過這種事無巨細(xì)地觀察，讓雙眼捕捉到盡可能多的比賽內(nèi)容，在腦海中進(jìn)行梳理和分析，架構(gòu)還原出一場真實(shí)的比賽，進(jìn)而讓我們在腦海中仿佛就像是在看臺上俯視，或者是在觀看電視直播錄像。”
所有人聽到這里，都不免有些目瞪口呆。
這都已經(jīng)不再是體力足球了，簡直就是腦力足球。
高寒站在門外，不住地頭，瓜迪奧拉得一都沒錯。
現(xiàn)代足球的組織來嚴(yán)密，戰(zhàn)術(shù)也來繁瑣復(fù)雜，這就需要場上的球員不僅僅只是動用體力，還需要不停地思考。
高寒堅信，未來幾年，足球的發(fā)展趨勢一定會是這樣。
甚至不僅僅是中場需要這份視野和思考，幾乎球場上每一個位置都需要。
因?yàn)樽闱蚴冀K都是十一個人的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動！
在陽光房內(nèi)，眾人都還在消化著瓜迪奧拉的這一番話，所有人都相信，他在推心置腹地傳授他畢生的職業(yè)心得。
不管承認(rèn)也好，不承認(rèn)也罷，就這一份思想，他就超過絕大多數(shù)的球星。
“單純只有視野是不夠的，在足球場上，我們必須要把握比賽的走勢，隨時根據(jù)局勢來調(diào)整自身和球隊(duì)，例如對方狂攻右路，我們就必須要弄清楚為什么，找到問題，才能解決問題，進(jìn)而克制住對方，甚至反過來扭轉(zhuǎn)局勢。”
到這里，瓜迪奧拉突然露出了一抹佩服的神色。
“我跟高寒先生討論過幾次，他是我所見到過的主教練里面，最特別的一個，他的理念和戰(zhàn)術(shù)，都非常重視球員的思考和場上的自我定位，甚至他的很多訓(xùn)練也為此服務(wù)，充滿了各種各樣的選擇與不可預(yù)知。”
“雖然來到馬德里才沒幾天，但我對此已經(jīng)深有體會，也受益匪淺。”
瓜迪奧拉微笑地掃向了面前這一群年輕的隊(duì)友，微笑道：“跟著老大好好干，我相信，假以時日，我們一定會取得成功，你們也一定會取得長足的進(jìn)步。”
在場很多人都滿是驚嘆。
瓜迪奧拉的這一番話，解開了他們很多人心中的疑團(tuán)，也給了他們非常深刻的啟示。
房門外，高寒也完沒有想到，瓜迪奧拉給自己的評價會這么高。
這名西班牙傳奇中場對足球的理解，確實(shí)深刻而獨(dú)到，能夠得到他這么高的評價，高寒也是倍感榮幸。
但他自己也心里清楚，這一切都是因?yàn)槭裁础?br />
打鐵還需自身硬，高寒明白，自己需要學(xué)習(xí)的地方，還太多太多了。
要么不做，要做就要做最好的那一個！(未完待續(xù)。)
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