從下半場一開始，解嘉賓阿爾德·策格勒就再也沒有機(jī)會出一句完整的話。rg
因為，拜仁慕尼黑從一開始就對云達(dá)不萊梅發(fā)動了狂猛的如潮攻勢。
開場僅僅四分鐘，里貝里就為拜仁慕尼黑攻入扳平比分的一球。
但之后，德甲巨人明顯沒有放棄，依舊還是在加強(qiáng)攻勢。
僅僅三分鐘之后，拜仁慕尼黑攻勢再來。
莫德里奇右路拿球后，大范圍轉(zhuǎn)移到了左路，馬塞洛沿著左邊路帶球，突然分給里貝里，法國人左肋帶球切入禁區(qū)，吸引防守注意力后突然回敲大禁區(qū)前沿。
羅從右路橫向移動，在弧頂區(qū)一帶，不等里貝里的回傳挺穩(wěn)，直接左腳一記凌空抽射。
皮球劃過一道弧線，再度攻破了維澤的球門。
二比一！
拜仁慕尼黑完成了逆轉(zhuǎn)！
整個安聯(lián)球場徹底沸騰了，所有的球迷都忘乎所以地歡呼著。
解員對拜仁慕尼黑下半場開局后的攻勢也是有些驚訝，問起阿爾德·策格勒，這位自詡專業(yè)足球人士也是一頭霧水，根不清楚到底是怎么一回事，支支吾吾老半天，一個字都不出來。
最后，他只能蹦出一句，“高寒的足球真叫人看不懂。”
可就在他這句話還沒有完落地，拜仁慕尼黑又一次打出了攻勢。
云達(dá)不萊梅慘遭逆轉(zhuǎn)之后，傳接球失誤增多，一次傳到中場給迭戈的皮球，被上搶的施魏因斯泰格捅掉，莫德里奇得球后就地發(fā)動長傳，策動反擊。
默特薩克冷靜后退，判斷出了皮球落，頂出皮球解圍。
但這個解圍是見高不見遠(yuǎn)，羅在大禁區(qū)前沿右側(cè)拿住了皮球，轉(zhuǎn)身護(hù)住后，左腳分到了右路，拉姆快速插上，得球后順勢下底傳中。
禁區(qū)內(nèi)克洛澤快速插上，近距離頭球命中！
三比一！
短短十分鐘不到的時間，拜仁慕尼黑連扳三球，打出了一波驚人的攻勢。
更叫人難以置信的是，三個進(jìn)球分別由前場三叉戟攻入，以三種不同的進(jìn)攻套路完成，這體現(xiàn)出了拜仁慕尼黑強(qiáng)大的立體化進(jìn)攻體系。
在被連扳三球之后，場邊的沙夫也顯得十分郁悶，不得不進(jìn)行換人調(diào)整，想要加強(qiáng)中場的防守，球隊也開始被迫退守。
也是到了這個時候，拜仁慕尼黑的攻勢才暫時歇了一歇。
但這時候，沙夫和所有云達(dá)不萊梅球員的氣勢都已經(jīng)被徹底擊潰了。
他們上半場千辛萬苦，費勁了九牛二虎之力，甚至是趁著拜仁慕尼黑立足未穩(wěn)的機(jī)會，才勉強(qiáng)攻入了一個進(jìn)球，可下半場開始不到十五分鐘，卻被對手連扳三球，這份打擊不是一般人所能夠承受的。
而隨著攻勢漸緩，場上優(yōu)勢明顯，拜仁慕尼黑的三四三陣型也逐漸表露出了特。
沙夫也是到了這一刻才意識到，自己到底還是低估了高寒的變陣。
其他的就不用，就云達(dá)不萊梅退守，導(dǎo)致整個陣型被壓得很扁平，缺乏彈性，沒有層次和縱深，導(dǎo)致對方中場幾乎只要一斷球，一腳傳球，直接就能制造威脅。
反觀拜仁慕尼黑，雖是打三后衛(wèi)，但三名后衛(wèi)彼此間站位就很有特，跑位也很講究，顯然是高寒賽前就特地演練過的。
在三比一領(lǐng)先后，拜仁慕尼黑開始主導(dǎo)場上局勢，中后場的傳控也開始發(fā)揮出優(yōu)勢。
…………
…………
在巴塞羅那的甘伯體育場，瓜迪奧拉和助手比拉諾瓦端坐在電視機(jī)前，聚精會神地觀看著這一場德甲聯(lián)賽，尤其是當(dāng)他們看到拜仁慕尼黑下半場連進(jìn)三球后，依舊牢牢掌控著場上局勢時，不由得都發(fā)自內(nèi)心地贊嘆。
“只有高寒的球隊才能打得出這樣的足球。”瓜迪奧拉由衷佩服地贊道。
比拉諾瓦頭贊道：“這應(yīng)該就是他給出的三后衛(wèi)的答卷吧。”
早在瓜迪奧拉從瑞士尼翁開完了歐洲主教練峰會，返回巴塞羅那后，他就不止一次地跟比拉諾瓦談起了自己在峰會上的收獲，重就提到了跟多名歐洲主帥談起的三后衛(wèi)打法，尤其是三四三陣型。
這是荷蘭足球，以及巴塞羅那夢一隊時期的標(biāo)志性戰(zhàn)術(shù)。
“前場壓制，三條線保持扁平，充分利用球場的寬度，拜仁慕尼黑幾乎沒有浪費球場的任何一處空間，尤其是對邊路的利用，幾乎達(dá)到了極致。”
云達(dá)不萊梅之所以在下半場被連進(jìn)三球，很重要的一個原因就在于邊路防守的不足。
事實上，這支德甲球隊從來都不以防守著稱，防守也從來不是他們的強(qiáng)項，可這一場面對拜仁慕尼黑，他們的防守弊端暴露得更加明顯。
也就是高寒嘗試新陣，所以上半場不敢操之過急，采用穩(wěn)妥打法，先抓好防守，下半場再發(fā)力，所以才會有上半場云達(dá)不萊梅進(jìn)球領(lǐng)先的局面出現(xiàn)。
如果是給高寒磨合成型，將這幾名球員，尤其是后防線的巴德施圖貝爾和杰羅姆·博阿滕給帶出來，那云達(dá)不萊梅這一場比賽還不知道要輸成什么樣子。
“沙夫這一場比賽的應(yīng)對策略也有問題。”瓜迪奧拉卻很快看出了端倪。
“哦？”
“中路投入的兵力不夠，只有一個迭戈，但高寒卻著重限制了迭戈。”
到這里時，瓜迪奧拉突然間想明白了，笑了起來，“估計我這位老朋友就是看穿了這一，知道云達(dá)不萊梅好欺負(fù)，所以才敢這么干，如果換做是我們，我就集中兵力打中路。”
瓜迪奧拉這么一，比拉諾瓦再看了看比賽，還真看出了一些細(xì)節(jié)。
施魏因斯泰格和莫德里奇組成的雙后腰，還是單薄了一些。
如果是強(qiáng)攻中路，再有邊路策應(yīng)，那這一場比賽還有得打。
以拜仁慕尼黑目前的形勢，尤其是巴德施圖貝爾和杰羅姆·博阿滕，搭檔胡梅爾斯的后防線組合，根擋不住巴塞羅那的進(jìn)攻。
這應(yīng)該會是一場精彩絕倫的對攻戰(zhàn)，勝負(fù)難料，但整體來，巴塞羅那勝算更大一些。
瓜迪奧拉自信一笑后，想起了什么，立即拿出手機(jī)，打了一個電話給弗格森。
結(jié)果，電話一通，那邊也傳來了球賽的聲音。
“爵士，你也在看球吧？”
電話那邊的弗格森呵呵笑道：“是啊，如此精彩的比賽，錯過了可惜。”
“有什么感覺？”瓜迪奧拉問道。
“非常有啟發(fā)性，毫無疑問，這是一套試驗性很強(qiáng)的戰(zhàn)術(shù)打法，也基打出了高寒想要的東西，甚至從理念層面上來看，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒，但如果從實戰(zhàn)角度來看……”
弗格森哼哼笑了笑，“也就是在德甲耍一耍，真到了歐冠聯(lián)賽，他會死得很慘。”
這個判斷也基符合瓜迪奧拉的推測。
這一場比賽，高寒應(yīng)該只是為了試陣，打出一些自己在歐洲主教練峰會上想出來的東西，從戰(zhàn)術(shù)角度來看，這是一場充滿啟發(fā)性的比賽，甚至可以預(yù)見，接下來會有無數(shù)主教練去學(xué)習(xí)觀摩這一場比賽。
但如果是從實戰(zhàn)角度，到了競爭最激烈的歐冠賽場，面對強(qiáng)敵，根很難奏效。
大賽無名局，這話可是有道理的。
“佩普，現(xiàn)在比賽時間是第六十二分鐘，不出八分鐘，高寒肯定換人。”弗格森十分篤定地道。
瓜迪奧拉突然間閃過了一個念頭，“馬塞洛和拉姆。”
巴塞羅那主帥心里頭卻不由得暗暗佩服，姜到底還是老的辣。
自己雖然看出了不少，但弗格森卻看得更多，甚至還一眼就看出了弊端。
“從高寒排出的三四三陣型來看，不管是球權(quán)，還是空間控制，都已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水準(zhǔn)，至少短時間內(nèi)整個歐洲足壇都還沒有人達(dá)到過，但這對球員體能消耗太大了，尤其是兩名邊路球員，這種快速而頻繁的來回沖刺，根吃不消。”
瓜迪奧拉頭，弗格森這話是一針見血。
事實上，真到了這個時候，只要掐住這一來打，再加上中路的薄弱，拜仁慕尼黑幾乎是必敗無疑。
當(dāng)然，估計真到了歐冠賽場上，高寒也不會排出這樣的戰(zhàn)術(shù)打法。
但這無關(guān)高寒場比賽排兵布陣的高度，只能，暫時還不適合打這一套戰(zhàn)術(shù)陣型。
“都大賽無名局，這子躲到德甲去，還不知道要玩出什么花樣來呢。”弗格森在電話里呵呵笑著，滿是期待。
高寒的試驗也算是給了他，以及歐洲一眾主帥們一些新的啟發(fā)。
在成績壓力極大的英超、西甲和意甲，一般主教練都不會這么冒險，可高寒在德甲毫無壓力，自然可以隨心所欲地試驗不同的戰(zhàn)術(shù)打法，對手的實力又正好可以拿來練兵，多好啊。
似乎是為了印證弗格森的判斷，高寒很快做出了換人調(diào)整。
而且是在短短不到十分鐘內(nèi)，連續(xù)換掉了三個名額。
先是用托尼·克羅斯換下了馬塞洛，用托馬斯·穆勒換下了拉姆，將原一字排開的四中場變成了菱形中場，托馬斯·穆勒突前，托尼·克羅斯和莫德里奇居中，施魏因斯泰格拖后。
之后，又用比達(dá)爾換下了巴德施圖貝爾，依舊還是采取三后衛(wèi)打法。
這也間接證明了弗格森的推斷，馬塞洛和拉姆都消耗了過多的體能，堅持不到結(jié)束了。
想一想，這體能消耗速度也確實夠快的。
換人之后，拜仁慕尼黑依舊牢牢控制著場上的局勢，控球優(yōu)勢變得更加明顯，雖放棄了邊路進(jìn)攻，但里貝里和羅在兩翼卻打得更活，也更加自由。
第八十一分鐘的時候，正是托尼·克羅斯拉到左邊路接球后，一腳直塞，傳到了禁區(qū)左側(cè)的里貝里腳下，后者得球后晃過了帕薩恩，內(nèi)切到禁區(qū)內(nèi)，搶在鮑曼之前，橫傳到球，托馬斯·穆勒趁著防守球員被克洛澤拉開的機(jī)會，后插上推射命中。
四比一！
瓜迪奧拉很明顯地聽到電話那邊的弗格森發(fā)出了一聲驚呼贊嘆。
蘇格蘭名帥更是在那邊喊著，“這將會是一場被列入歐足聯(lián)戰(zhàn)術(shù)教材的教科書式比賽！”
“我的天啊，這家伙的腦袋到底是什么構(gòu)造的？”
“太叫人難以置信了！”
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