第二百零八章
江林歪過(guò)腦袋一看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這人。rg
“你誰(shuí)啊？”江林疑惑的問(wèn)道。
“我是誰(shuí)？我還沒(méi)問(wèn)你是誰(shuí)？”中年男子看來(lái)江林一眼，大聲的問(wèn)道：“你什么人？我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你啊？”
江林撓了撓腦袋，道：“我是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師，我叫江林。”
“我是教務(wù)處主任肖翔！”中年男子捋了捋被自己甩歪了的頭，把腦袋上的地中海覆蓋了起來(lái)。
“哦哦哦，是肖主任啊，你好你好。”江林笑著道。
“嗯。”肖翔了頭，接著問(wèn)道：“我問(wèn)你，是誰(shuí)把那位同學(xué)從窗戶扔下去的？”
肖翔的表情極其憤怒，他想起剛剛巡視路過(guò)樓下的時(shí)候，竟然看到一個(gè)學(xué)生在花壇邊上慘叫。當(dāng)他上去詢問(wèn)的時(shí)候，那學(xué)生竟然指著二樓的窗戶喊道：“他，他竟然把我從樓上扔了下來(lái)。”
這他娘的是要?dú)⑷税。?br />
肖翔憤怒無(wú)比，在自己的眼皮子底下竟然生了如此惡劣的事件。可當(dāng)他繼續(xù)詢問(wèn)是誰(shuí)把他扔下來(lái)的時(shí)候，那學(xué)生竟然暈過(guò)去了。
“我告訴你們，沉默和包庇是沒(méi)有用的。”肖翔憤怒的目光在教室里掃視而過(guò)，而后瞪著江林道：“尤其是你，你作為一個(gè)老師，竟然不阻止這種惡劣的事情，你也要承擔(dān)連帶責(zé)任。”
“呃，我覺(jué)得，我好像不應(yīng)該承擔(dān)連帶責(zé)任。”江林苦笑著道。
“你想逃避責(zé)任？”肖翔冷笑一聲，走進(jìn)了教室，道：“我告訴你，就算你是個(gè)實(shí)習(xí)老師，只要你站在了這個(gè)講臺(tái)上，你就有責(zé)任保證學(xué)生在課堂上的人身安。更何況，把人從二樓扔下去，這是犯罪，我們必須嚴(yán)懲肇事者。”
啪！
肖翔冷不丁的在講臺(tái)上狠狠地拍了一巴掌，震得江林都閃了一個(gè)哆嗦。
“是誰(shuí)干的？主動(dòng)站出來(lái)！別等一會(huì)警察來(lái)了調(diào)監(jiān)控把你給揪出來(lái)！”肖翔對(duì)著教室里的學(xué)生大聲喝道，他以為這是學(xué)生間的矛盾。
“那個(gè)，肖主任，你不用這么激動(dòng)。”江林拉了拉肖翔的衣服，聲的道：“這事兒跟我的學(xué)生們沒(méi)關(guān)系。”
“怎么沒(méi)關(guān)系？難不成那位同學(xué)還是自己掉下去的不成？”肖翔瞪著眼睛道。
“不是，他不是自己掉下去的。”江林搖了搖頭，繼而道：“是我把他扔出去的。”
“噢，原來(lái)是你把他什么？是你把他扔出去的？”肖翔猛地一驚，瞪大了眼睛望著江林了，他甚至懷疑是自己聽(tīng)錯(cuò)了。
一個(gè)老師，竟然把學(xué)生從二樓扔了出去？這是怎么回事？
“因?yàn)樗麛_亂我的課堂秩序，并且辱罵我、威脅我、恐嚇我，我反復(fù)的好言相勸，但是他依然我行我素。所以，我就把他給扔了出去。”江林淡淡的道。
“你你”肖翔震驚的望著江林，氣得話都不出來(lái)。
“肖主任，我可以替江老師作證，是那個(gè)趙曉東先找事兒的。”孟欣站了起來(lái)，義正言辭的道。
“我也可以作證，他不停的辱罵，江老師已經(jīng)很克制了。”
“我也可以作證。”
“我們都可以作證。”
整個(gè)教室里的學(xué)生都站了起來(lái)，他們都愿意替江林作證。
只是，這一切都是然并卵！
啪！
“胡鬧！簡(jiǎn)直是胡鬧！”肖翔又一次拍響了講臺(tái)，大聲的吼道：“你們以為作證就沒(méi)事了嗎？不管他做了什么，他始終是個(gè)學(xué)生。你是老師，無(wú)論如何都不應(yīng)該把他從教室里扔出去。更何況，這還是二樓。你知道這是什么嗎？這是犯罪！這是故意殺人！如果那學(xué)生有個(gè)三長(zhǎng)兩短，你以為你能逃脫責(zé)任嗎？”
“他不會(huì)有什么三長(zhǎng)兩短的，我扔的時(shí)候是瞄準(zhǔn)了的，他落地的時(shí)候，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)骨頭斷裂的聲音，他多就是個(gè)皮外傷，睡兩天就好了。”江林聳了聳肩，淡淡的道。
“怎么可能是皮外傷，他都昏迷了。”肖翔大聲的吼道。
“是嗎？那他也太沒(méi)用了。他還在樓下的吧？我去看看。”江林笑了起來(lái)，著就往外走。
“你別跑！王老師攔住他！”肖翔大聲的喊道，門(mén)口的那個(gè)老師立刻把江林給攔了下來(lái)。
肖翔接著道：“我已經(jīng)打1了，一會(huì)兒救護(hù)車就到了。你也別想溜，我已經(jīng)報(bào)警了，有什么你就去跟警察吧。”
“肖主任，我不跑，我只是去看看那位可憐的學(xué)生。”江林笑了笑，然后對(duì)著教室里的學(xué)生揮揮手，喊道：“同學(xué)們，一起去吧，正好把趙曉東當(dāng)白鼠，給大家上一堂生動(dòng)的急救課。”
學(xué)生們紛紛離開(kāi)了座位，幾十個(gè)人擁著一起下了樓，肖翔想阻止都不可能了。
趙曉東還躺在教學(xué)樓外的花壇旁邊，由于不知道他的受傷情況，老師們并沒(méi)有擅自搬動(dòng)他，而是在一旁守護(hù)著等救護(hù)車來(lái)。
江林帶著學(xué)生走了過(guò)去。
“同學(xué)們，分散站成一個(gè)圓弧形。”江林指揮學(xué)生們站在了花壇旁邊，他自己則是站在了趙曉東的旁邊。
“同學(xué)們請(qǐng)看，趙曉東同學(xué)從二樓摔了下來(lái)，先是砸在了這些植物上，得到了有效的緩沖，如果我們要算他落地時(shí)的重力加度的話，呃，這好像是物理方面的，偏題了。”
江林撓了撓腦袋，臉上出現(xiàn)了尷尬的表情。學(xué)生們則一個(gè)個(gè)大笑了起來(lái)，被江林給逗樂(lè)了。
“別笑！”江林扇了扇手，接著道：“我們重新來(lái)過(guò)。”
“大家注意了，因?yàn)椴恢纻叩氖軅闆r，所以在這種時(shí)候千萬(wàn)不要亂動(dòng)，這一這兩位老師做的非常好。所以，我們?cè)谟龅酵恍詡叩臅r(shí)候，急救的第一，就是要檢查受傷狀況。”
著，江林便蹲了下來(lái)，一邊檢查一邊道。。
“先檢查體表，看有沒(méi)有明顯的傷痕。而后，我們可以摸他的脈搏，如果他體內(nèi)有傷的話，他的脈搏會(huì)很紊亂，因?yàn)槿梭w五臟六腑的傷勢(shì)都可以通過(guò)脈象表現(xiàn)出來(lái)。”
江林最后把趙曉東側(cè)放在了地上，道：“經(jīng)過(guò)我的檢查，他的身體并沒(méi)有骨折傷，內(nèi)臟也沒(méi)有受到明顯傷害，但是他的兄弟有受過(guò)撞擊傷的痕跡，不過(guò)這不是摔的，更像是被人給踢的，估計(jì)是騷擾女生被收拾了吧。”
“哈哈哈！”學(xué)生們都笑了起來(lái)。
“他的屁股倒是有比較明顯的挫傷痕跡，應(yīng)該就是剛才摔下來(lái)所致。但是他現(xiàn)在的昏迷狀態(tài)并不是因?yàn)槭軅鴮?dǎo)致的。因?yàn)樗}來(lái)流利，應(yīng)指圓滑，如珠走盤(pán)，滾滾滑利，血管壁漲起粗隆，這是高血壓的前兆。”
“所以，他的昏迷，是情緒激動(dòng)引起的血壓升高，進(jìn)而導(dǎo)致大腦缺氧，引了昏迷。”
著，江林從懷里掏出了錦織包，抽了一根三寸的鋒針出來(lái)。
“遇到這種情況，只需要刺激他的腳背太沖穴、肘下曲池穴、膝下足三里這三個(gè)穴位，即可。”
而后，江林手持銀針，在趙曉東的身上輕輕的扎了三針。
趙曉東哼哼了兩聲，慢慢的睜開(kāi)了眼睛，看到了正蹲在自己面前，手里拿著銀針的江林。
“啊！你要干嘛？你要干嘛？”趙曉東一下子就蹦出了幾米遠(yuǎn)，指著江林驚恐的喊了起來(lái)。
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