“嗯？你怎么在這里，怎么哭了。uukla”
雖然齊宇還未正式的進(jìn)行授課，但是對(duì)于自己班級(jí)學(xué)生一些簡(jiǎn)單的情況，齊宇還是了解的。
看著藏書(shū)室二層空間之中哭泣的龍映萱，齊宇的臉上露出了疑惑而又不解的神情。
雖然齊宇對(duì)龍映萱并不了解，可是在入門(mén)考試的時(shí)候，齊宇明顯能夠感應(yīng)出，龍映萱應(yīng)該是一位堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀的女孩呀。
因此在看到其獨(dú)自一人躲在角落哭泣的時(shí)候，作為龍映萱的先生，齊宇趕忙詢(xún)問(wèn)道。
“沒(méi)，沒(méi)什么，沙子迷住了眼睛罷了。”
也許是齊宇的突然出現(xiàn)嚇到的龍映萱，只聽(tīng)其大喊的一聲，接著就快速的消失在了齊宇的面前，向藏書(shū)樓的門(mén)口跑了過(guò)去。
“唉，這都什么事呀。”
看著消失在二層空間的龍映萱，齊宇無(wú)奈的摸了摸自己的臉蛋，笑著道。
“我又那么可怕嗎？嗯，這是什么。”
“上古秘聞，罪洲歷史，妖族。”
看著手中那破敗到，幾乎成為廢渣的卷軸，齊宇的臉上露出了一絲無(wú)奈的笑容。
突然齊宇好似想起了什么，拿起了手中的卷軸，笑著向藏書(shū)樓的深處走了過(guò)去。
……
“還好，還好。”
拍了拍自己那因?yàn)閯×业呐軇?dòng)而跳動(dòng)不止的胸口，龍映萱的臉上露出一絲無(wú)奈，痛苦，同時(shí)還有著一絲幸運(yùn)的神情。
“糟了，卷軸忘了換回去了。唉，算了，反正也沒(méi)有什么重要的東西。”
無(wú)奈的拍了拍自己的腦袋，龍映萱的臉上是那樣的無(wú)奈而又悲傷。
想起自己族群的現(xiàn)狀，龍映萱的臉上就不自覺(jué)的流露出了悲傷而又痛苦的神情。
“難道，真的沒(méi)有辦法了嗎？我們真的錯(cuò)了嗎？”
抬頭大聲的喊道，悲傷而又難過(guò)的淚水，還是不甘心的落下、
“滴答，滴答。”
如同心碎的聲音，是那樣的悲傷而又難過(guò)。
……
時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｖ梗粗矍氨磺啻簹庀⒑托邼膶W(xué)生，齊宇的臉上露出了淡淡的笑容。
離齊宇成為教師已經(jīng)有兩個(gè)月，而今天齊宇將正式成為零班唯一的先生，同時(shí)今天也將是齊宇人生之中，重要的一頁(yè)。
“咳，都靜一靜，靜一靜。”
輕輕的揮了揮手，齊宇的臉上露出了淡淡的笑容，雖然齊宇沒(méi)有當(dāng)過(guò)先生，可是齊宇見(jiàn)過(guò)的。
回想起自己昨天是藏書(shū)樓和公治修德哪里得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，齊宇的臉上露出淡淡的笑容，笑著多眾人道。
“同學(xué)們好，我叫齊宇，很高興成為你們的學(xué)生。”
“先生好。”
看著講臺(tái)上俊朗而又年輕的不像話(huà)的齊宇，眾人的臉上露出了疑惑，迷茫，欣喜，震驚等神情。
“咳，不要疑惑，我就是你們的先生，如假包換。”
雖然齊宇在入門(mén)考試的時(shí)候，已經(jīng)見(jiàn)過(guò)的他們，可是如此年輕的年紀(jì)，零班的學(xué)生，又怎么會(huì)布疑惑而又迷茫。
雖然在入門(mén)考試的時(shí)候，眾人在齊雨的手中是那樣的弱而又不堪，可對(duì)于齊宇的實(shí)力，以及自己今后的人生，眾人還是那樣的迷惘而恐懼。
當(dāng)然這些人中不包括，那些知道齊宇身份的人，斯圖七月，上官艾可，周虎，石飛，作為零班之中，僅有的幾名知道齊宇具體身份的人。
四人的臉上是那樣的興奮而又震驚。
畢竟一名初級(jí)的戰(zhàn)師傅，同時(shí)又是一名如此高級(jí)的煉藥師，為先生，對(duì)于眾人而言，是多么幸運(yùn)而享福的一件事情吧。
……
“都靜一靜，靜一靜，關(guān)于我的實(shí)力和身份，都不要猜疑了，既然我已經(jīng)成為了你們的先生，我一定會(huì)將你們教導(dǎo)成最優(yōu)秀的學(xué)生。”
看著眾人疑惑的神情，齊宇的臉上露出了淡淡的笑容，笑著道。
“我相信先生。”
“我也相信。”
“我也是。”
“我～我～也是。”
隨著石飛那清脆而又帶著堅(jiān)定語(yǔ)氣的聲音傳出，周虎，斯圖清風(fēng)，上官艾可也相繼喊了出來(lái)。
“我們也是。”
看著四人那堅(jiān)定而又充滿(mǎn)信念的神情，眾人的臉上也從剛才了疑惑和迷茫，慢慢變得堅(jiān)定起來(lái)，大聲的喊道。
“好，好……”
看著講臺(tái)下，大聲喊叫的眾人，齊宇的臉上是那樣的幸福，欣慰而又高興的道。
……
“既然你們都認(rèn)可的先生我，那么我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期待，一定會(huì)讓你們成為這一屆最優(yōu)秀的人才。”
輕輕的拍了拍講臺(tái)的桌子，齊宇的臉上露出了淡淡的笑容，笑著道。
“一個(gè)國(guó)家不能夠沒(méi)有君王，一個(gè)勢(shì)力不能夠沒(méi)有門(mén)主，而一個(gè)班級(jí)不可能沒(méi)有班長(zhǎng)，那么有誰(shuí)愿意成為零班的班長(zhǎng)呀。”
看著陷沉思的眾人，齊宇的臉上露出了淡淡的笑容，作為一名從地球穿而來(lái)的存在，齊宇又怎么會(huì)忽視班長(zhǎng)這樣一個(gè)重要的存在。
更何況在昨天跟公治修德的談?wù)撝校R宇也得知的一個(gè)班級(jí)之中班長(zhǎng)的重要性。
“我愿意。”
“我也愿意。”
“我…”
“……”
看著踴躍報(bào)名的眾人，齊宇的臉上露出了無(wú)奈而又不解的神情，雖然班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)之中除了先生以為權(quán)利最高的人。
但權(quán)利的高低，有時(shí)候就顯示出其受歡迎的程度，作為同齡的存在，眾人又怎么會(huì)輕易的服從跟自己同齡，甚至是比自己的存在的教導(dǎo)呢？
因此雖然班長(zhǎng)有著很大的權(quán)利，但因?yàn)檫@樣那樣的關(guān)系，真正愿意成為班長(zhǎng)的存在并不多。
對(duì)于眼前的十幾位志愿成為班長(zhǎng)的存在，齊宇才會(huì)那樣的疑惑而又不解。
可齊宇哪里知道，在天元書(shū)院，在這個(gè)世界而言，能夠成為先生，師傅身邊最親近的人，就意味著能夠得到更多的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。
同時(shí)能夠成為先生，師傅身邊最親近的人，也是一種身份的象征。
同時(shí)也是認(rèn)可和實(shí)力的體現(xiàn)。
因此在齊宇詢(xún)問(wèn)眾人，有誰(shuí)愿意成為班長(zhǎng)的時(shí)候，才會(huì)有這么多人自愿報(bào)名。
……
“都靜一靜，靜一靜，對(duì)于你們的行為，作先生的我感到很高興，可是班長(zhǎng)只能有一位。”
看著眼前高舉的手，齊宇的臉上是那樣的無(wú)奈
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