季明鑾一心想成賈珉，自然也有自己的考慮。rg主要的原因，就在于這套漢語(yǔ)拼音方案和編纂字典上。
若再論深層次的原因，就牽涉到了羅翰林的身上。
季明鑾跟羅翰林也是不對(duì)付的。當(dāng)然，他們之間的嫌隙，是以前留下來(lái)的，這一，與賈珉無(wú)關(guān)。
羅翰林每每以天下文宗自詡，這一，無(wú)疑是高看了自己。
但是，這也不明，羅翰林就是個(gè)沒(méi)有事的家伙。最起碼，羅翰林治《春秋》的事，就是足可以傲視天下的。這一，就是季明鑾也是承認(rèn)的。
但是，要想當(dāng)天下文宗，光靠治一部《春秋》還是不夠的。詩(shī)書(shū)經(jīng)文好，也是不夠的。還需要分量更重的學(xué)術(shù)成果。
漢語(yǔ)拼音和字典，就可以承受起這個(gè)分量了。這是一項(xiàng)具有開(kāi)創(chuàng)意義的，可以流傳后世的偉大創(chuàng)舉。其分量之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是羅翰林治一部《春秋》可比的。
所以，他幫助賈珉，也是在幫助他自己。季明鑾想要天下文宗的名頭。
這是一個(gè)雙贏的舉措。
目前來(lái)，這個(gè)漢語(yǔ)拼音方案，就是幫助賈珉的一個(gè)突破口。
會(huì)試發(fā)榜后，季明鑾的差事基上就算是辦完了。剩下的，就是在殿試的時(shí)候，參與閱卷了。
正好此時(shí)藩屬國(guó)的朝貢使臣都來(lái)了，于是，季明鑾就主動(dòng)請(qǐng)命，來(lái)陪同接待這些使臣。
這些使臣的一個(gè)重要行程，就是參觀公交馬車(chē)，于是，季明鑾就陪著他們一起來(lái)了。
使臣一共來(lái)了五個(gè)，加上他們的所從，一共是十幾個(gè)人。
南兒安排了六臺(tái)馬車(chē)，每個(gè)使臣一臺(tái)，外加季明鑾，一行人就上路了。
按照季明鑾的安排，把賈珉也給招來(lái)了，于是就由賈珉給介紹情況。
介紹公交馬車(chē)的事情，也確實(shí)沒(méi)有比賈珉更合適的人了。
季明鑾在使臣們面前推舉賈珉，其用意還不僅僅在此。他有更加深遠(yuǎn)的考慮。
當(dāng)今的大德王朝，跟史上的多數(shù)王朝一樣，也是以天朝上國(guó)自居，最看重的，就是自己的體面。
要想體現(xiàn)自己的體面，一個(gè)很有效的辦法，就是在那些藩屬國(guó)面前，體現(xiàn)自己的威風(fēng)，叫他們都紛紛來(lái)臣服，稱(chēng)臣納貢。
這樣，才能顯示出天朝上國(guó)威加海內(nèi)，萬(wàn)邦來(lái)朝的盛世景象。
藩屬國(guó)來(lái)朝貢，都是要帶些禮物來(lái)的。當(dāng)然，他們的東西不會(huì)白送的，回去的時(shí)候，朝廷是要對(duì)他們進(jìn)行賞賜的。
為了體現(xiàn)天朝上國(guó)的富庶強(qiáng)盛，賞賜的東西都是很豐厚的，許多時(shí)候，都是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)他們進(jìn)貢的禮物。
有些時(shí)候，周邊的一些國(guó)和部落勢(shì)力，明明不是藩屬國(guó)，也不來(lái)朝貢，朝廷也會(huì)主動(dòng)地給他們一些賞賜，叫他們來(lái)朝貢。
后來(lái)，有些人就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)，覺(jué)得這是個(gè)發(fā)財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)，于是就紛紛上表稱(chēng)臣，或者派使者，或者首領(lǐng)自己來(lái)。
朝廷見(jiàn)這么多人來(lái)臣服，于是就自我感覺(jué)良好，以為人家都是來(lái)臣服自己的，自然就大方地賞賜。
時(shí)間久了，就連一些外國(guó)的商人都摸清了這個(gè)門(mén)道，有的假冒哪個(gè)國(guó)家的使臣，有的就隨便編個(gè)海外什么國(guó)家，也是來(lái)朝貢的，目的就是騙朝廷的錢(qián)物。
事實(shí)上，他們還真就常常成功了。
正是在這種風(fēng)氣下，上上下下就形成了一種共識(shí)：只要是外國(guó)人好的，就是好，大臣們高興，皇上也高興，以為自己就真的什么都好了。
季明鑾的目的，就是要在這些外國(guó)使臣中，樹(shù)立賈珉的形象，叫他們?cè)诨噬厦媲埃尜Z珉好話。
外國(guó)人了，可比自己人要好上許多了。
賈珉把公交馬車(chē)的詳細(xì)情況，一一的介紹了，就連如何賺錢(qián)的秘密都沒(méi)有隱瞞。
轉(zhuǎn)了足有兩個(gè)時(shí)辰，然后一起回到了驛館。
由于已經(jīng)熟悉了，于是就坐在一起喝茶。賈珉跟使臣們隨便地聊著，季明鑾則在一旁拿出了漢語(yǔ)拼音方案來(lái)，似乎在隨便地看著。
他的目的，就是要引起使臣們對(duì)漢語(yǔ)拼音的注意。
大德王朝的人學(xué)習(xí)識(shí)字都很困難，。這些外國(guó)人學(xué)起漢字來(lái)，就更加困難了。如果他們此次前來(lái)，能夠帶回去一套快速學(xué)習(xí)漢子的方法，無(wú)疑是大功一件。
如果他們向皇上請(qǐng)求學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，以大德王朝好顯擺的性子，一定會(huì)高高興興地教給他們的。把這作為教化蠻夷的一件大事來(lái)做的。這可是比賞賜一些東西，更能體現(xiàn)朝廷的體面的。
這個(gè)時(shí)候，賈珉作為這套方案的發(fā)明人，就在皇上面前橫空出世了。
在外國(guó)人面前給皇上長(zhǎng)了臉，對(duì)于賈珉的觀感，自然就會(huì)大大地改觀了。
見(jiàn)季明鑾在看東西，暹羅的使臣就湊合過(guò)來(lái)了。
“季大學(xué)士，你這是什么文字？”
季明鑾見(jiàn)有人問(wèn)了，就向賈珉得意地一笑，心道：果然有人上鉤了。
“我這是一套新的識(shí)字術(shù)，用這個(gè)法子識(shí)字，一年頂原來(lái)三年。只要學(xué)上一個(gè)月，就能認(rèn)得一千多字。”
“季大學(xué)士，不會(huì)吧，哪里會(huì)有這么快的法子？”
“我還會(huì)騙你嗎，你問(wèn)問(wèn)賈老弟，這套識(shí)字術(shù)，就是他發(fā)明的，有多少人用了，都靈呢。”
“已經(jīng)有人用了？”
“如今就有人正在用呢，今兒個(gè)時(shí)間晚了，否則，就領(lǐng)著你們?nèi)タ纯戳恕５搅四抢铮銈円豢淳兔靼琢恕！?br />
“不晚，不晚，我們可以去看看的。”
于是暹羅使臣就跟另外的人商量，最后一致同意，想要去看看正在使用的情況。
見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，季明鑾和賈珉就帶著使臣們出城，向劉家莊去了。
童秀才正在劉家莊主持這里的啟蒙班，聽(tīng)了來(lái)意，就開(kāi)始給使臣們介紹情況。介紹了大致情況后，就叫他們隨便找那些孩子們問(wèn)話。
在劉家莊逗留了將近半個(gè)時(shí)辰，已經(jīng)快中午了，于是就往回走，路過(guò)野渡居的時(shí)候，賈珉就邀請(qǐng)使臣們到這里吃飯。
進(jìn)了院子，先到處參觀，于是就到了操場(chǎng)。士兵們正在練兵，于是賈珉就告訴使臣們，這里的士兵也在用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，他們可以隨便找人問(wèn)。
使臣們?cè)趧⒓仪f了解了一些情況，心里還是有些疑惑，有了這個(gè)更加深入了解的機(jī)會(huì)，自然不愿意放過(guò)。
幾個(gè)人在一起嘀咕了一陣后，就分頭找士兵問(wèn)話。
賈珉已經(jīng)告訴了士兵們實(shí)話實(shí)，于是士兵們也就如實(shí)回答。
又是半個(gè)多時(shí)辰，那邊來(lái)叫吃飯，這才結(jié)束了。
不過(guò)，使臣們一個(gè)個(gè)的，都很興奮，顯然是相信了季明鑾的法。
聽(tīng)得賈珉還是這里的府兵團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，使臣們就更加驚奇。
在往飯?zhí)美镒叩穆飞希瑤讉�(gè)使臣故意落在后面，在一起嘀嘀咕咕的，顯然是在商量著什么事情。
果然，到了飯?zhí)脛傋拢钩紓兙烷_(kāi)始拍賈珉的馬屁了。
“賈團(tuán)長(zhǎng)不愧是文武雙，將來(lái)必定前途無(wú)量。”
暹羅使臣第一個(gè)開(kāi)始灌**湯了。
“何止是文武雙，還是商業(yè)天才呢。”
交趾使臣也不甘落后。
“我聽(tīng)賈團(tuán)長(zhǎng)還是詩(shī)詞天才，真是令人佩服，佩服。”
“是啊，我也聽(tīng)了，賈團(tuán)長(zhǎng)能否賦詩(shī)一首，叫我們這些人也見(jiàn)識(shí)一下，領(lǐng)略天朝上國(guó)的風(fēng)采？”
賈珉此時(shí)自然不會(huì)客氣，假裝沉吟一會(huì)兒，就把在鄉(xiāng)試時(shí)的那首《長(zhǎng)相思》朗誦了出來(lái)。然后又叫平兒拿來(lái)紙筆，由季大學(xué)士寫(xiě)了出來(lái)。
詞是絕妙好詞，季大學(xué)士又是天下書(shū)法名家，幾個(gè)使臣就都想要，沒(méi)辦法，季大學(xué)士又寫(xiě)了四份，五個(gè)使臣一人一份分了，算是皆大歡喜。
“賈團(tuán)長(zhǎng)，我們都是無(wú)比仰慕天朝的，能否把這個(gè)漢語(yǔ)拼音方案教給我們？若是我們帶了回去，教人識(shí)字，就能更好地教化民眾，讓我們這些偏遠(yuǎn)之邦，也像天朝一樣，變成詩(shī)書(shū)禮儀之鄉(xiāng)。”
“嗯，這個(gè)……，季大學(xué)士，您看……。”
賈珉假裝做出為難的樣子。
“這個(gè)，不瞞各位，此事我們是不好做主的。各位若是真的想學(xué)，不妨稟報(bào)圣上，請(qǐng)圣上把這套識(shí)字法賞賜給你們。圣上寬厚仁慈，或許就會(huì)允了各位。”
“對(duì)啊，正好過(guò)兩日，我等要去觀摩今科武舉殿試，到時(shí)候就跟圣上乞求了。若是圣上允了，倒是還請(qǐng)賈團(tuán)長(zhǎng)不吝賜教。”
“那是自然。”
這一頓飯，吃的賓主盡歡，各得所求。
吃過(guò)飯，幾個(gè)使臣還要找士兵了解情況，賈珉也就隨他們?nèi)チ恕?br />
自己則跟季大學(xué)士在野渡居里隨意地走著。
看著野渡居的變化，季明鑾不僅感慨萬(wàn)千。
“沒(méi)想到，你我當(dāng)初一面之交，如今竟有如此緣分，莫非天意乎？”
“仗恩師的成了。”
“當(dāng)初把宅子交給你，也是一念之間。到底還是你自己的努力，才有了今天。這么短的時(shí)間里，能有如此成就，也算得上驚才絕艷了。”
“恩師過(guò)獎(jiǎng)了。”
“殿試的事情，也不必過(guò)于在意，白身之時(shí)，就能做出如此成就，有了進(jìn)士出身，就更不在話下了。”
“有了功名，就該有個(gè)表字了，稱(chēng)呼上也方便些。”
賈珉明白，季大學(xué)士是想給他起個(gè)表字。
“早就想請(qǐng)恩師給起一個(gè)了，只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。”
“你的前途不可限量，就叫懷遠(yuǎn)吧。”
懷遠(yuǎn)？賈珉賈懷遠(yuǎn)？嗯，不錯(cuò)。
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