犀明在夏大總裁班學(xué)戰(zhàn)略，學(xué)管理，企業(yè)各種問題一把抓的學(xué)習(xí)。
自己那里有問題就重點(diǎn)學(xué)習(xí)那里，可謂是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。
但是很多人上MBA，讀總裁班，聽著激動，回去難動！
行業(yè)大師，商學(xué)院，學(xué)費(fèi)花不少，回去難見效，
空泛理論學(xué)不少，卻不知道如何去實(shí)行或者拉起來就實(shí)行。
犀明從總裁班里不是學(xué)到了那些方案里死記硬背的東西。
他是領(lǐng)略了企業(yè)內(nèi)涵的東西。
所以他沒有選擇直接去總部，直接重新掌控公司的大權(quán)。
犀明從總裁班里學(xué)習(xí)的內(nèi)涵是什么？
那是他思考過很久的東西，也是他進(jìn)修總裁班后對自己未來定的方向。
他知道一個企業(yè)要成功就必須走自己的路，任何企業(yè)在做成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也就是那些所謂的案例和教材，往往都是事后諸葛亮，他們企業(yè)在那個時間節(jié)點(diǎn)那個環(huán)境能成功，但是我們無法知道我們沒有相同的時間節(jié)點(diǎn)，沒有相同的環(huán)境就能和那些已經(jīng)成功的公司照搬，這肯定是不對的，這也是很多人學(xué)習(xí)總裁班之后，反而越把公司搞得焦頭爛額的原因。
犀明從總裁班里學(xué)得的東西進(jìn)行總結(jié)思考，他覺得一個企業(yè)要成功是必須要做些什么，只有做了哪些事情才會成功，而不是純粹地模仿別人的經(jīng)驗(yàn)，而是應(yīng)該加上我們自己對市場的觀察，思考，策劃，帶著自己的腦子做帶著自己特色的東西。
現(xiàn)在這個時代，早已經(jīng)不是改革開放初中期時代，你的模仿能力強(qiáng)，你就能再造一個一樣的公司，現(xiàn)在這個時代不同了。
模仿，基本是找死的行為。
模仿者百分之九十九都會死。
比如共享單車，模仿的成千，但是活下來的幾家而已。
比如打車公司，最后活下來是一家，強(qiáng)強(qiáng)融合，其他模仿者也全部是思路。
這個新時代。
快速變化的時代。
犀明不想做那種帶不帶腦子的管理者，以為自己在總裁班進(jìn)修了就天下無敵，自己的員工不如自己這種心態(tài)。
怎么解決這種自大的問題？
犀明有解決方法，他就是不回總部直接做一把手，而是從公司底層開始走起，從下到上地將自己學(xué)得的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，而不是直接一步登天，直接抓住公司的大權(quán)，然后就那么頭大腳小地實(shí)施。
如今他已經(jīng)沒有了先知的優(yōu)秀，但是他是幕后老板，有著可以暢通無阻的競爭通道。
這是他新的全新優(yōu)勢。
無人可以從中作梗，因?yàn)樗ǖ朗菚惩o阻的，可以完美地實(shí)行自己的鍛煉計劃和掌控公司的計劃。
此時犀明在辦公室里，繼續(xù)拿起運(yùn)營部四個主管的資料看了看。
為什么很多技術(shù)員或者編程人員，他們十幾年了還是一直在原來的崗位，為什么有些人同樣的起步但是上升得很快，成為了管理層。
這是因?yàn)槲羧账麄円黄鹱畹讓蛹夹g(shù)員，程序員，他們不只是帶著是做技術(shù)的想法進(jìn)入公司的，他們是一直做著本職工作然后還尋找時機(jī)進(jìn)入管理層，甚至是決策層，所有的一切，都是因?yàn)樗麄冊谙胫蔀樵诟邔哟紊险莆兆约好\(yùn)的人，當(dāng)他們有機(jī)會是他們就會極力爭取，而其他人他們的進(jìn)取心卻是不那么明顯，他們想著若是選擇自己上，那就上吧，若是自己沒上，那就是他的命，然后敷衍，甚至不爭，若是那樣的心態(tài)，他們自然是無法競爭過那些極度想上進(jìn)的人，這是毋庸置疑的事情。
首先從他們的狀態(tài)，就能看出他們是否對工作擁有激情，上級肯定是最喜歡員工富有激情，而不是得過且過的那種佛系青年。
在馬秘書將考核的第一項(xiàng)通知下去之后。
犀明是規(guī)定三天內(nèi)眾人交上考核的答案。
犀明在辦公室的正思考的時候進(jìn)來一個人。
“犀總監(jiān)，您好，這是我對于考核問題的報告，在犀總監(jiān)您的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)公司這個問題，并做了一套解決方案，這些方案都是我在您在我們部門演講中所受到的啟發(fā)。”
他熬更守夜做出的報告，他一直一直說是犀明的功勞，這個人自然就是程鵬輝了。
他反正不怎么惡心。
也不管聽得人是不是惡心。
這臉皮厚到有城墻的厚度。
犀明說來他寫的東西，然后趕緊打發(fā)走，不知道這哥們還會繼續(xù)說出什么敬仰得滔滔不盡，連綿不絕的漂亮話語來。
接著不一會又一個人進(jìn)來。
“犀總監(jiān)，這是我對于公司問題的報告。”
這兩個人在第二天的時候就將考核的答案送了進(jìn)來。
效率還蠻高的。
而且。
那個金海沒有讓自己失望，是進(jìn)入辦公室交報告給自己的兩人之一。
另一個自然是犀明比較討厭的那個主管程鵬輝。
犀明首先看的不是他喜歡那個金海的考核答案，而是看的是程鵬輝的，他看那個自己不太喜歡的人到底有多大實(shí)力和能力。
程鵬輝提出的問題是運(yùn)滿滿公司閩南大區(qū)整個公司運(yùn)轉(zhuǎn)速度很慢，這是閩大區(qū)目前發(fā)展的最大貧瘠。
閩大區(qū)運(yùn)營速度，犀明確實(shí)感覺到有一種慢一拍的感覺。
程鵬輝提出的問題，很有針對性，讓犀明產(chǎn)生了共鳴的感覺。
這種慢一拍，可能大家體會不到有什么，舉一個例子拿最簡單的東西，以前家里電腦上網(wǎng)的時候，網(wǎng)速突然變得非常慢，你打開網(wǎng)頁都卡死了，那種感覺，就是現(xiàn)在整個閩南大區(qū)運(yùn)滿滿公司給犀明帶來的那種感覺。
程鵬輝對發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行了可方面的例子舉證，比如傳真，文件經(jīng)過的人手過多，幾經(jīng)轉(zhuǎn)手，比如公司系統(tǒng)的登陸的問題，系統(tǒng)登陸慢，是因?yàn)楣鞠到y(tǒng)相當(dāng)時間沒沒有更新了。
比如……
再比如……
這個家伙，真是發(fā)現(xiàn)了問題呢。
很是一針見血地指了出來。
速度慢就是效率低，要知道效率是企業(yè)的生命，提高效率就是提高公司在市場的競爭力，所有的企業(yè)其實(shí)都在為企業(yè)效率而絞盡腦汁，提高公司效率就是提高公司的競爭力！
這個人可以啊，不過再看他建議的解決方案吧。
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