佐治亞州位于美國南部,接壤佛羅里達(dá),夏天的氣候炎熱極了,索爾站在亞特蘭大的中央購物廣場(chǎng)只覺得自己快要被刺眼的陽光曬暈了。rg
他沒有和索倫蒂諾一起回紐約,而是選擇了來到佐治亞州首府的亞特蘭大,因?yàn)檫@里有兩所美聞名的大學(xué),佐治亞州立大學(xué)以及佐治亞理工學(xué)院。
二者都是公立大學(xué),同時(shí)也是公立大學(xué)中十分出色的,佐治亞理工學(xué)院是北美頂尖大學(xué)聯(lián)盟,美國大學(xué)協(xié)會(huì)的成員,它的工程學(xué)院能在美排名第4位,這也是索爾來這里的主要目標(biāo)之一。
對(duì)于這些科研人才們,索爾向來是來者不拒的,既然來了佐治亞州,自然沒有理由不去大學(xué)里逛一逛,看看有沒有什么值得蠱惑的人才。
于是讓索倫蒂諾帶著一部分槍支和彈藥先回紐約去,自己則從鮑勃那里又花錢臨時(shí)買了一輛二手的代步車,開到了亞特蘭大。
對(duì)于索倫蒂諾,索爾一點(diǎn)也不擔(dān)心,他知道這個(gè)意大利人是多么的經(jīng)驗(yàn)豐富,他會(huì)心翼翼地?cái)y帶槍支回到紐約郊外,也許不是他之前藏身的地方,但他會(huì)不斷換地方,躲避一切需要躲避的人。
把這一切交給索倫蒂諾,索爾還是很放心的。
他也把身上大部分的錢給了索倫蒂諾,大約有五十多萬美元,而自己身上只留下了兩萬美元以供不時(shí)之需。
此時(shí),他正在亞特蘭大市區(qū)的商場(chǎng)里偷懶歇息一會(huì)兒,今天是個(gè)大晴天,外面的太陽太毒辣了,從鮑勃那兒買來的老爺車空調(diào)早就壞了,呆在車?yán)锼鳡枒岩勺约簳?huì)直接化成人干。
從商場(chǎng)的咨詢站那里買了一張亞特蘭大的地圖,坐到長椅上索爾仔細(xì)地看了起來。
“讓我找找——理工學(xué)院在哪兒呢?”佐治亞州理工學(xué)院自然是索爾的第一目標(biāo),這所以工程學(xué)聞名于世的學(xué)府簡直太符合索爾的要求了,很快他就在地圖上找到了大學(xué)的位置。
“沒想到兩個(gè)大學(xué)的距離還挺近的嘛。”索爾喃喃自語著,隨即起身從座位上站起來,這種一個(gè)人來到一座陌生的城市,讓他不由生出幾分獨(dú)自外出旅行的興奮感,此時(shí)黑貓又沒陪在身邊,這種感覺就更加強(qiáng)烈一些。
離開商場(chǎng),回到悶熱的車上,索爾頓時(shí)又覺得苦不堪言,無奈只有期望趕緊到達(dá)目的地,好脫離這個(gè)火爐一般的地方,他有些后悔從鮑勃那兒買來這輛破舊的老車了。
開著車在陌生的城市里繞著圈,好在索爾記憶力足夠好,地圖上記述的每一條道路都清晰地在他腦海里被勾勒出來,否則如果是第一次來到這個(gè)城市,即使有地圖他也未必能找到理工學(xué)院的所在。
驅(qū)車來到校門前,映入眼簾的首先是一塊兒黑色的大理石碑,上面用金屬字母鑲嵌著佐治亞理工學(xué)院的名字,在名字旁邊是學(xué)校的校徽。
索爾把車停到停車場(chǎng)后,便從車上走了下來,他實(shí)在無法忍受車上的高溫了,在外面雖然難免遭受太陽光的炙烤,但總還算有些微風(fēng)吹來,能夠緩解一絲難熬的悶熱。
“來吧,來吧,讓我趕緊把這事兒弄完……”索爾已經(jīng)有些后悔自己沒有老老實(shí)實(shí)和索倫蒂諾一起回紐約了,這里的夏天的確要難熬很多,當(dāng)然,或許也有另一個(gè)原因是艾迪的這具身體太脆弱了。
校園不算很大,但美麗極了,到處都是花園和樹木,以及紅色磚墻的三角頂房屋,索爾不費(fèi)什么力氣的就用催眠術(shù)控制了一個(gè)學(xué)生,然后得知了學(xué)校的研究室和實(shí)驗(yàn)室的位置。
在被催眠的學(xué)生帶領(lǐng)下,索爾很快來到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓,這是一座透明玻璃打造的充滿科幻感覺的高樓,比其他樓都要更高一些。
“謝謝你——”索爾轉(zhuǎn)身趕走了被他控制的學(xué)生,獨(dú)自一人走進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓中,樓里面靜謐極了,一樓有幾扇門敞開著,索爾就像一位觀光的游客一般,信步走了過去。
“沒錯(cuò)喬治——就像你的,這的確與亞當(dāng)斯密提出的勞動(dòng)分工概念有關(guān),但它更多的還是對(duì)人、物料、設(shè)備和能源等組成的系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和實(shí)施的科學(xué)。”
索爾站在門外,只見屋子里一位看起來年齡不大的男性教授正舉著碳素筆,在身后大白板上一邊寫,一邊著些什么,似乎是在給下面的人上課。
隨后這位教授在扭頭的一瞬間看見了站在門外的索爾。
“噢,你是來晚了嗎?還好我們的課程才剛開始——你可以進(jìn)來坐。”男人指了指屋子里空著的座位對(duì)索爾道,與此同時(shí)其他學(xué)生面露好奇地看著索爾,他們還從沒在學(xué)校里見過這個(gè)人。
“噢,我不太確定,先生。”索爾假裝迷糊地問他道:“我不知道你在上的是什么課,我想我找不到自己的教室了。”
“哦哈哈,馬虎的家伙——”這位教授看起來非常親切,他笑著打趣了索爾一聲,隨后告訴他:
“這里在上我的選修課工業(yè)工程,你有沒有選這門課?”
“很抱歉先生,我想我要找的不是這里,天吶,我得先走了,我要來不及了……”索爾搖了搖頭便裝作慌張地跑開了,留下愣愣的教授和一屋子學(xué)生。
“工業(yè)工程嗎?”索爾嘴角滑過一絲微笑,他剛才偷偷在那人身上留下了屬于自己的精神力印記,也就是,自己可以憑借這枚印記隨時(shí)找到他。
凡是他覺得有用的人才,索爾都打算留下一枚這樣的印記,然后通過各種方法將他們弄到沃坦大陸去,等到了沃坦自己不必受限制于艾迪凡人的身軀,自然有各種方法誘導(dǎo)和蠱惑他們。
當(dāng)下他需要做的是尋找,而剛才的男教授就非常符合索爾的目標(biāo),工程學(xué)可是佐治亞理工學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng),它們甚至和美國政府有許多工程方面的機(jī)密實(shí)驗(yàn)合作。
索爾對(duì)此自然是大有興趣,對(duì)于這些優(yōu)秀的工程學(xué)教授們,他恨不得都給拐回沃坦去,不定也能引領(lǐng)索斯人來一次科學(xué)技術(shù)革命,這可要讓索爾省去不少的麻煩。
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