魔咒課的考試分為兩部分，筆試與實操。
與筆試不同，實操部分的考核先天都具有一定風險包括并不限于魔法失控、獵物失控等等所以，這一部分實踐類的考試都被安排在了筆試結束之后，也就是第二十周，以最大可能規避學生因實操考核受傷而影響筆試成績。
鄭清的魔咒學筆試被安排在了主教樓東101。
與他類似，天文081班，乃至九有學院一年級學生們的筆試都在主教樓的一層，只不過學生們的座位被隨機打亂，每間考場只有零星幾個熟悉的面孔。
這無形之中讓鄭清的壓力更小了一些。
畢竟他現在頂著一個大阿卡納序列世界的頭銜，走在哪里都會受到大家好奇或者質疑的目光。相對于應付熟人們層出不窮的問題，他更愿意被陌生人盯著看。
起碼陌生人們因為禮貌或者其他緣故，不會大喇喇的走到他面前，詢問他是不是老姚的私生子。
每每想到這件事，都讓鄭清油然而起一股氣急敗壞的情緒他雖然不能說是玉樹臨風、一表人才，卻也長的白白凈凈，眉清目秀，怎么會有人把他跟老姚那張暗黃色的、皺巴巴的核桃臉聯系在一起呢？
簡直是滑天下之大稽！
……
考場內有十六張座位，橫縱各四，相隔甚遠。
監考官有三人，一位黑袍助教、一位黑袍研究員、還有一位灰袍校工，面孔都很陌生。
聽老生們說，幾年前，學校一度研究過讓四年級老生擔任一年級的監考官，但在實踐中發現舞弊情況非常難以控制，最終取消了這一政策。這令鄭清等人扼腕嘆息，對前輩們毫無節制的行為大肆抨擊。
三位監考官各司其職。
灰袍校工負責在考場門口驗明考生正身，防止出現替考等情況黑袍助教則在考場內來回穿梭，隨機抽查每個學生的學生卡，不時向某位考生身上丟一個偵查魔法，確保整間考場干干凈凈。還有黑袍研究員，全程都坐在講桌后面，既觀察考生，也監督另外兩位考官。
距離開考還有十五分鐘的時候，監考官們就督促學生將手頭的教科書、筆記本、法書等與考試無關的東西全部上交。
就連計時器都不許留。
學校會為學生們統一下發考試專用草紙、羽毛筆以及橡皮擦。考場正前方的講桌上，還有一臺半米高的巨大座鐘，悄無聲息的記錄時間，確保在不影響考生們的前提下，讓每個人都能看清楚時間。
開考前五分鐘，三位監考官互相監督著，拿出施加了多重封印的試卷。
每位監考官都有各自不同的解封手段。
拿到試卷，確認完好無損后，灰袍校工先宣讀了考場紀律。
隨后，在黑袍助教的指揮下，十六份試卷緩緩從講桌上升起，慢吞吞的飄向臺下，仿佛一張張白色的微型魔毯似的，飄到課桌前，停在考生們斜前上方的位置，在半空中悠然起伏。
鄭清輕吸了一口氣，抬起眼皮，緊緊盯著自己面前的考卷，不時用眼角的余光瞟著講桌上那臺座鐘圓盤間的指針。
秒針一格一格跳動著。
“考試開始！”
講臺上，監考的那位研究員沉聲喝了一聲，手中的法書重重拍在了講桌上：“啪！”
伴隨著那清脆的響聲，鄭清斜前方的試卷瞬間喪失了支撐，緩緩向下飄落。
鄭清自然不會傻乎乎坐在原地等卷子自由落下這是許多老生都曾提過的一個關節，在監考官宣布考試開始之后，試卷的所有權就會從考官轉移到考生身上，這個時候考生主動接觸考卷是完全符合要求的。
時短言長。
鄭清伸手唰的一把將試卷抓緊手里，拽到桌面，湊上前一看
20082009學年第一學期期末考試，大學一年級，魔咒學
注意事項
本試卷分為第一卷和第二卷兩部分，共15頁，第一卷為必做題，第二卷為選做題。滿分150分，考試時間180分鐘。答題請使用統一配備的0.57毫米羽毛筆嚴禁自行攜帶毛筆、羽毛筆及其他規格用筆。答題前，請注意在首頁簽署自己的真名。答題后，由監考助教統一回收試卷。
請遵守監考官的考場紀律。
嘖，感覺跟夢里那次考試的注意事項差不多嘛，鄭清在心底默默嘀咕了一句。
翻開第二頁，24k的空白卷子上，只有四個大大的黑體字
嚴禁作弊！
年輕的公費生撇撇嘴，翻開了第三頁。
然后他終于看到了魔咒課的第一道考題
1，請羅列最少兩道束縛類咒語，并寫出準確咒式2，選擇其中一道束縛咒咒式進行詳細說明，解析其作用原理3，描述其中一道咒語的使用禁忌。
鄭清腦海中立刻冒出一頭咆哮著的銀背大猩猩，以及某只在猩猩咆哮聲中華麗暈倒的小女巫，嘴角一勾，考場準備的羽毛筆立刻從墨水瓶中蹦出，開始唰唰唰在卷子空白處寫起來。
就像第一道題目一樣，魔咒課的筆試題目大部分都很正常，不外乎鄭清在這個學期學到的那些咒語，以及與咒語相關的邊角料。那些內容老姚都強調過不止一次了。
唯一令鄭清不太有把握的，是第二部分選做題的第三大題。
選做題都屬于超綱內容，比如選做題第一題要求考生描述自己使用元辰守護咒時狀態與效果這就非常主觀了。
而選做題第三大題則完全讓人摸不著頭緒。
那道題要求考生解釋什么是魔咒鄭清覺得這個問題就像讓他解釋什么是外語一樣，太過籠統與含糊了。
兩個多小時的考試眨眼便過去了。
當監考官們整理完考卷離開考場之后，鄭清還沒來得及站起身，身邊便呼啦啦簇擁過來一大群陌生面孔。
“鄭清同學，第一卷第二十五題的答案你寫的是什么……”
“鄭清同學，你答題時間充足嗎？我感覺第二卷沒有時間去寫了……”
“清哥兒，清哥兒，你覺得第三題有關混亂咒的常用場景，需不需要寫團體決斗……”
“混亂咒有什么好問的，我們應該討論一下第二卷那道元辰守護咒的施展要素問題。”
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