熒光舞?這是什么舞蹈?在場(chǎng)觀眾都是一怔,他們都是第一次聽到這個(gè)名字。哪怕是北舞、軍藝舞蹈系系的學(xué)生也是第一次聽到這個(gè)名字。
北電學(xué)生跳舞其實(shí)有點(diǎn)班門弄斧的感覺,要是跳古典舞、民族舞,現(xiàn)場(chǎng)的觀眾興趣都不會(huì)太大,但現(xiàn)在跳的是完沒有聽過的熒光舞,觀眾不由好奇起來,想要看看到底是什么樣的舞蹈。
舞臺(tái)燈光熄滅,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)也都安靜下來,所有人的目光都集中在舞臺(tái)上。
突然間,強(qiáng)烈的電子音樂響起,舞臺(tái)左右兩邊各有一個(gè)身上閃著紅藍(lán)兩色熒光條的人,隨著音樂的節(jié)奏在原地跳著機(jī)器舞。
觀眾頓時(shí)明白為什么叫熒光舞了,跳舞的人衣服上有型的光的熒光條,勾勒出人體的線條,給人的視覺沖擊力極強(qiáng),看上去非常酷。
接下來,令人震驚一幕生了,兩個(gè)熒光人雙手舉起,做了一個(gè)類似人準(zhǔn)備起飛的動(dòng)作,然后他們竟然真的飛了起來,就像失重了似的,懸浮在了空中。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾看得目瞪口呆,這怎么可能?人怎么可能懸浮在空中?
不過一些學(xué)舞蹈的學(xué)生馬上反應(yīng)過來,這應(yīng)該是一個(gè)托舉動(dòng)作,有人把熒光人舉了起來,只不過這些人身上沒有熒光條,看不到他們的存在,所以看上去就好像熒光人飛了起來。
懸浮在空中的熒光人一閃,突然間消失得無影無蹤。隨即又是一閃,熒光人出現(xiàn)在了舞臺(tái)的中央,開始在舞臺(tái)的中央跳。只是隨著他的舞蹈,隨著兩聲強(qiáng)烈的電子音,熒光人就好像使了分身法,在他的左右兩邊出現(xiàn)了兩個(gè)一模一樣的熒光人,和他一起舞動(dòng)。在大家來不及驚呼的情況下,“咚咚”兩聲過后,又出現(xiàn)兩個(gè)一模一樣的熒光人,他們一字排開,隨著著音樂起舞。
五個(gè)人跳著跳著突然消失兩個(gè)人,變成三個(gè)跳;然后變成一個(gè)人跳;接下來,熒光人做出了很多違背物理常識(shí)的動(dòng)作,在空中游泳的動(dòng)作,整個(gè)人在空中旋轉(zhuǎn);甚至來了一段《星球大戰(zhàn)》的光劍大戰(zhàn),讓光劍凌空飛出,像傳中的飛劍在空中大戰(zhàn)。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾看得目瞪口呆,驚訝得連嘴巴都合不上,他們還是第一次看到這種炫酷到極致,充滿創(chuàng)意的舞蹈。
“太酷了,竟然還有這樣的舞蹈。今天開眼界了!”
“不愧是張然老師的班,這創(chuàng)意太牛了!”
“太精彩了,這舞怎么跳的,我好想學(xué)啊!”
這真是不可思議!這是現(xiàn)場(chǎng)幾乎所有人腦中唯一的念頭。
三分鐘的舞蹈很快結(jié)束,臺(tái)上的燈光忽然亮了,跳舞的學(xué)生對(duì)著臺(tái)下的觀眾鞠躬致謝。
整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)不約而同地爆出了雷鳴般的掌聲。
這掌聲驚天動(dòng)地,久久不息。
這舞蹈炫酷至極,不可思議!
接下來是老師和學(xué)生交流互動(dòng)的環(huán)節(jié),王洛丹他們這些演品的學(xué)生們也都走上舞臺(tái),所有人排成一排,靜候張然上場(chǎng)。
朱軍還沉浸在剛才的舞蹈中,由衷贊嘆道:“真是太精彩了,我還是第一次見到這樣的舞蹈,不可思議。下面我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)出這個(gè)畢業(yè)班的班主任,張然老師!”
整個(gè)演播廳掌聲雷動(dòng),鋪天蓋地的喊叫聲,瘋狂的尖叫聲,震耳欲聾。觀眾都在用極大的熱情,迎接著張然出現(xiàn)。
張然舉步一動(dòng),從容走上了舞臺(tái)。他一出現(xiàn),現(xiàn)場(chǎng)的氣氛立時(shí)推至巔峰。
不但北電的學(xué)生在尖叫,在大喊,就連其他八所大學(xué)的學(xué)生也都在歡呼。吹口哨的聲音,尖叫聲,花癡聲一片交匯,此起彼伏。現(xiàn)場(chǎng)很多人都太激動(dòng)了,試圖用自己高分分貝的聲音來表達(dá)對(duì)偶像的喜愛之情。
朱軍跟張然握了握手:“你好,張老師!”
“你好,朱軍!”張然笑著回道。
朱軍看著張然,用極其煽情的語(yǔ)氣道:“你們班的學(xué)生都來了,我想這四年的時(shí)間中,你已經(jīng)無數(shù)次點(diǎn)學(xué)生的名,當(dāng)上課的時(shí)候恐怕都要進(jìn)行這次程序啊,馬上就要離開校園了,老師一定舍不得他們,咱們今天在這兒模擬一下好嗎?咱們點(diǎn)最后一次名,上最后一節(jié)課。怎么樣?”
張然滿臉的無奈:“朱軍主持節(jié)目特別喜歡煽情,果然來了!”
現(xiàn)場(chǎng)觀眾一陣大笑,朱軍也在笑:“這真不是煽情,我覺得你們班的學(xué)生都希望你再點(diǎn)一次名,因?yàn)橐院罂赡芫蜎]有這樣的機(jī)會(huì)了!”
1表的學(xué)生都叫了起來:“張老師,你就點(diǎn)一次吧!”
“對(duì)啊,點(diǎn)一次吧!”
“張老師,點(diǎn)吧!”
張然知道朱軍的話是對(duì)的,還有兩三天學(xué)生就要離校,以后恐怕真的沒有點(diǎn)名的機(jī)會(huì)了:“那就再點(diǎn)一次!季辰!”
“到!”“王珞丹!”“到!”“趙珂!”“到!”……“張子辰!”“到!”
張然欣慰地道:“都到了,下面準(zhǔn)備上課。同學(xué)們好!”
3名學(xué)生鞠躬行禮:“老師好!”
朱軍看了看1表的學(xué)生,沖張子辰招招手:“既然最后一個(gè)點(diǎn)到了張子辰,那張子辰請(qǐng)過來一下,我想請(qǐng)你代表所有的應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)跟你們老師幾句你們的心里最想的話。”
張子辰走了過來,想了想,道:“在電影學(xué)院學(xué)了四年,我們學(xué)到了很多很多的東西,在這四年來,老師就像父母一樣對(duì)我們,現(xiàn)在我們馬上就要畢業(yè)了。我們的心里就好像是要離開家,奔赴前程的孩子們一樣。我們的心里非常舍不得老師,舍不得學(xué)校,在這四年老師教過我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鍪拢麄兇揖拖窀改敢粯樱蚁虼黼娪皩W(xué)院所以1級(jí)科班的同學(xué)向電影學(xué)院所有的老師,特別是張老師一聲謝謝!”到這里張子辰對(duì)著張然深深的鞠躬:“張老師,您辛苦了!”
張然感覺到張子辰快哭出來了,趕緊給了他一個(gè)擁抱,輕輕拍了拍他的后背。
趙珂他們幾個(gè)班干部跑了過來,簇?fù)碓趶埲坏纳砬埃猩劭艏t紅的,女生滿臉是淚,跟花貓似的。
朱軍主持節(jié)目喜歡煽情,現(xiàn)在最煽情的環(huán)節(jié)來了。他看向趙珂手中的冊(cè)子,笑盈盈地問道:“這拿過來的是什么,是送給老師的禮物嗎?”
趙珂伸手擦了一下眼淚,將手中的冊(cè)子遞給張然,哽咽著道:“張老師,這是意大利作家亞米契斯《愛的教育》,我們想把這書送給你。因?yàn)槲覀兙拖駮锏膶W(xué)生,而你是書中的老師,也是書中的家長(zhǎng),讓我們學(xué)到了太多太多。這書不是買的,是我們動(dòng)手做的。我們找了樣書,然后用a4紙照著書的樣式把所有內(nèi)容抄了一遍。這書的每個(gè)字都是我們寫的,每張插圖都是我們畫的。我們3個(gè)同學(xué),每個(gè)人抄了6頁(yè),然后把所有的內(nèi)容裝訂在一起,就有了這書。這是我們的心意,希望你能夠喜歡!”
臺(tái)下觀眾心里都有些緊,前面八個(gè)學(xué)校的學(xué)生送給老師的基上都是紀(jì)念冊(cè),或者禮物,誰也沒想到1表的學(xué)生會(huì)拿出這樣一件禮物,把整書抄一遍,送給自己的老師。幾乎所有人都這書所凝聚的深厚情感所打動(dòng),其中一些女生更是感動(dòng)得熱淚盈眶,用手緊緊地捂住嘴。
張然也被打動(dòng)了,感覺這書格外沉重,以至于手都有些顫。他顫巍巍的翻開書頁(yè),只見扉頁(yè)上寫著“送給親愛的張老師”,落款是1表體學(xué)生。
張然鼻子一酸,眼淚開始往上涌。他抬頭看了看天花板,想以此來阻止眼淚的滑落。可惜效果不明顯,淚水最終還是沒有忍住,順著眼角滑落下來:“謝謝你們,這是我收到的最特別,最有意義的禮物,我非常喜歡!”
坐在觀眾席的李心悅眼淚如斷線的珠子掉落,她的手不斷抹著淚珠。學(xué)生們也為她準(zhǔn)備了一書,當(dāng)她收到那份禮物的時(shí)候,簡(jiǎn)直哭得撕心裂肺。
朱軍對(duì)這個(gè)效果特別滿意,一臉奸計(jì)得逞地笑容:“張老師,聽到你的學(xué)生這樣動(dòng)情的話語(yǔ),收到這樣一份凝聚著深情的禮物,我想你此時(shí)此刻心里也有很多想的話。”
張然擦了擦眼淚,深呼了一口氣,平息了一下心緒:“我點(diǎn)心里話吧,四年前我剛從學(xué)校畢業(yè)。那時(shí)候我3歲,他們18歲,最的17歲,比他們大不了多少,因此我特別擔(dān)心,怕自己教不好,耽誤他們的前途。所以在四年中,我對(duì)他們特別嚴(yán)格,甚至有點(diǎn)苛刻,就是希望他們有一個(gè)好的前途。其實(shí)我想所有的老師都是一樣的,就是希望學(xué)生們能夠練出一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,在他們離開學(xué)校后能夠飛得更高更遠(yuǎn)!”張然看著幾個(gè)學(xué)生道:“現(xiàn)在你們已經(jīng)有了一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,是展翅飛翔的時(shí)候了,你們就放心大膽的去闖吧!不管什么時(shí)候,我,還有北電都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!”
趙珂哇的一聲哭了:“張老師,我們舍不得你,舍不得北電!”
她這一哭,周圍的曹炳坤他們都淚崩,都跟著哭了起來。
臺(tái)下都是即將離校的大四學(xué)生,對(duì)趙珂的話他們有著最深的感觸。此時(shí)此景,他們哪里還能抑制自己的情感,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)哭聲一片。
央視《5畢業(yè)之歌》晚會(huì)的錄制在一片感傷中落幕,張然也真的感覺到了離愁別緒。他原打算晚上去天工重彩討論電影的配樂,但現(xiàn)在沒這個(gè)心思了。
從央視出來,張然在附近找了家餐廳和學(xué)生一起吃飯。等吃完飯,他和學(xué)生們回到了北電,在學(xué)校里慢慢地走著。大家笑笑,回溯著大學(xué)四年里留下的記憶。他們?cè)诮鹱炙谒募緩d,在操場(chǎng),在樹下,在排練廳,尋找著時(shí)光留下的足跡。
大家看起來都非常輕松,臉上也都帶著笑容,只是言語(yǔ)間都透著淡淡的感傷。
四年間朝夕相處,就好像一家人,現(xiàn)在分離在即,誰又能不感傷呢?
只是畢業(yè)季就是如此,是注定分離的日子,就連空氣中都飄蕩著感傷的氣息!(未完待續(xù)。)8
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