() 李定國(guó)以前是隨流賊，后來又在洪承疇身邊見識(shí)了草原作戰(zhàn)，這些戰(zhàn)事的特點(diǎn)都是流動(dòng)性大，騎軍的發(fā)揮很重要，這和京師初級(jí)武備堂這邊所教確實(shí)有不同。水印廣告測(cè)試 水印廣告測(cè)試 當(dāng)然了，大明天南地北，富饒廣闊，各種地形都有，比如北方的平原，南方的叢林，西方的山地，東邊的水鄉(xiāng)等等，可以說，每種地形的作戰(zhàn)方式和方法都有差別。 也因此，崇禎皇帝的打算，是在京師初級(jí)武備堂模式成熟之后，再擇幾個(gè)地方，也按地域特色成立其他初級(jí)武備堂，專門教授各地具有特色的作戰(zhàn)方式和方法。 當(dāng)然了，他知道的一些地域作戰(zhàn)特點(diǎn)，主要是通過后世的電影電視網(wǎng)絡(luò)等一切信息的來源所獲悉的那些，他會(huì)寫出來給這些武備堂做參考，但更多的還是要熟悉當(dāng)?shù)刈鲬?zhàn)模式的地方軍隊(duì)進(jìn)行總結(jié)。 等初級(jí)武備堂多了，成熟了之后，崇禎皇帝要再建立中級(jí)武備堂。這個(gè)中級(jí)武備堂的著眼點(diǎn)就是大區(qū)了，就是要教授兩種及以上地形的作戰(zhàn)，畢竟有些地方的地形復(fù)雜，不止是一類而已。學(xué)員會(huì)從初級(jí)武備堂進(jìn)行選拔，成績(jī)優(yōu)異，或者部隊(duì)中戰(zhàn)功卓著的才有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的資格。 等這些都成熟之后，再在京師成立一個(gè)高級(jí)武備堂。這個(gè)高級(jí)武備堂，崇禎皇帝當(dāng)初和祖大壽都有聊過，不過以后這個(gè)高級(jí)武備堂的校長(zhǎng)，則是由崇禎皇帝本人親自擔(dān)任，相當(dāng)于讀書人中的進(jìn)士，都要進(jìn)行殿試，號(hào)稱是天子門生。 此時(shí)，崇禎皇帝聽了李定國(guó)的話之后，勉勵(lì)了他幾句，便對(duì)茅元儀說道：“軍器局局長(zhǎng)畢卿一會(huì)有好東西拿過來，是這燧發(fā)槍的改進(jìn)型號(hào)，需要耽擱一點(diǎn)時(shí)間。卿先給朕講講燧發(fā)槍隊(duì)的訓(xùn)練吧！” 茅元儀和邊上陪同的祖大壽一聽，不由得吃了一驚。燧發(fā)槍的改進(jìn)型號(hào)，這是什么？難道有更厲害的火槍發(fā)明出來了？ 這么想著，他們有點(diǎn)好奇到時(shí)候軍器局局長(zhǎng)會(huì)帶來什么樣的燧發(fā)槍。茅元儀則按下心中好奇，便從親衛(wèi)那邊拿過一桿燧發(fā)槍，一邊示范一邊給崇禎皇帝稟告他的訓(xùn)練。 其實(shí)，崇禎皇帝是審閱過燧發(fā)槍的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練流程的，甚至還提出了一些改進(jìn)意見，使得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)流程能保證是燧發(fā)槍使用的最優(yōu)流程，包括用紙殼的定裝彈、三段式射擊等等。至于火藥的配比、顆�；@些，在這個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)都掌握了的，則是由軍器局那邊按最優(yōu)效果嚴(yán)格配比，以前是質(zhì)控不嚴(yán)格，如今這個(gè)會(huì)由軍器局和新軍這邊兩道檢查，并能直接反饋御前，能保證質(zhì)量的。 “……陛下，臣對(duì)于這個(gè)三段式輪射，按照三組不同的模式分別進(jìn)行了試驗(yàn)。是燧發(fā)槍進(jìn)行輪換的好，還是燧發(fā)槍和兵士一起輪換的好，從初步試驗(yàn)的結(jié)果來看，要達(dá)到最佳效果，還是后者為佳�！泵┰獌x在崇禎皇帝的面前侃侃而談道。 “這主要是我們大明的燧發(fā)槍，每支之間都有細(xì)微的差別。如果只是燧發(fā)槍輪換的話，火藥的多少，鉛彈的大小，都會(huì)對(duì)最終的射擊效果有影響，而燧發(fā)槍和兵士一同輪換的話，由于兵士熟悉自己的燧發(fā)槍，事先準(zhǔn)備地也都是最合適的裝藥量和鉛彈，因此能從細(xì)節(jié)上加以保證……” 崇禎皇帝在群臣面前，特別是在新軍和軍器局、兵仗局這些地方，經(jīng)常有說一句話，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。茅元儀作為新軍總教習(xí)，可以說和崇禎皇帝的接觸是算多的大臣之一了，他自然也謹(jǐn)遵圣意來做了。 這倒不是拍馬屁！對(duì)于干實(shí)事的人來說，自然能明白這句話確實(shí)道出了做事的真諦。有領(lǐng)導(dǎo)的支持，自然就樂于實(shí)踐了。 說完這些后，茅元儀卻又話鋒一轉(zhuǎn)道：“不過《紀(jì)效新書》中的要求卻是不同，須得事先選出銃口規(guī)格等盡量一致的火槍編為一隊(duì)，如此，前排專職射擊，而后排專職裝填，熟門熟路，熟能生巧，在實(shí)戰(zhàn)中或者優(yōu)于目前臣的訓(xùn)練之法！” 崇禎皇帝聽了，看了看站在面前的三排兵卒，若有所思地問道：“卿的意思是說，目前所采購的燧發(fā)槍還不足以讓卿挑選出符合要求的燧發(fā)槍，就目前可用的基礎(chǔ)上進(jìn)行了這樣的訓(xùn)練總結(jié)？” “陛下明鑒！”茅元儀知道自己不用擔(dān)心，皇帝就是此道高手來的。 崇禎皇帝聽到答復(fù)，稍微皺了下眉頭點(diǎn)點(diǎn)頭。燧發(fā)槍的制造，遠(yuǎn)比火繩槍的時(shí)間要長(zhǎng)。目前軍器局正在嘗試流水線作業(yè)，卻又還未完成整個(gè)過程的改進(jìn)，因此提供不出足夠多的燧發(fā)槍讓茅元儀挑選。 不過這倒不是問題，新軍要正式配備燧發(fā)槍部隊(duì)，這得到明年蓋州戰(zhàn)事結(jié)束之后，時(shí)間上倒是還比較充足的。還有手工打造，不同工匠間做出來的燧發(fā)槍差異比較大這個(gè)事情，回頭也要讓畢懋康去盡量解決才行。 茅元儀接著繼續(xù)解釋他在訓(xùn)練中得到的一些結(jié)論，說完之后，崇禎皇帝便吩咐道：“這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，卿要記錄下來。” “微臣明白！”茅元儀自己都是寫過兵書的人，又怎么可能不用心記錄自己實(shí)踐出來的內(nèi)容。但皇帝交代了，自然要立刻回應(yīng)了。 正在這時(shí)候，軍器局局長(zhǎng)畢懋康帶著一名家丁匆匆趕來了。所有人都轉(zhuǎn)頭看向他，特別是茅元儀和祖大壽等將領(lǐng)，更是眼睛睜得賊亮，似乎要從畢懋康那看出花來。 只見畢懋康身后跟著的那名家丁，手中捧著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木盒，從外形上看，里面應(yīng)該就是一支燧發(fā)槍吧。只是盒子蓋著，也不知道到底是個(gè)什么樣子，皇上說得改進(jìn)型號(hào)究竟威力如何？ 至于崇禎皇帝，自然知道畢懋康帶來的是什么。他等畢懋康見禮完畢之后，便吩咐身后的祖大壽說道：“把卿挑選出來的火繩槍兵帶過來，和茅卿的燧發(fā)槍兵一起比試吧！” 要有可能的話，祖大壽還真不想這么干，這不明擺著給茅元儀做陪襯么！不過皇帝下令，他也沒辦法，只好轉(zhuǎn)身吩咐身后的一名將領(lǐng)去了。
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