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趁大家羨慕恭喜三零六的時(shí)候，李迎珍快速告訴楊景行：“等會(huì)你自己彈。請(qǐng)記住我”
楊景行：“昕婷可以了。”
李迎珍不想啰嗦地?fù)u頭。
感覺(jué)會(huì)議還是丁桑鵬主持的，老先生又民樂(lè)的發(fā)展是要靠所有人一起努力的，并且強(qiáng)調(diào)了發(fā)展還是要以傳承為主，沒(méi)有傳承就談不上發(fā)展嘛。既然要靠所有人一起努力，所以丁桑鵬就想聽(tīng)聽(tīng)更多的聲音，希望今天到來(lái)的所有學(xué)生都踴躍發(fā)言。
大家很踴躍，紛紛舉手爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。某人是天才，其他學(xué)生也不是蠢材，想的能的很多，聽(tīng)起來(lái)都很有道理。
許學(xué)思也得到了機(jī)會(huì)，他：“我叫許學(xué)思，和楊景行一個(gè)班，我們是朋友，平時(shí)接觸比較多，所以我對(duì)他比較了解。雖然老師楊景行靠的是努力，他也確實(shí)很刻苦，但是我相信很多人都和我有一樣的想法，就是楊景是個(gè)特例，不管是在鋼琴系還是作曲系。我不想妄自菲薄，但是楊景行一直以來(lái)的表現(xiàn)都和我們大部分人根不在一個(gè)水平線(xiàn)上。所以我想請(qǐng)問(wèn)各位老師前輩，像我們這些普通的學(xué)生，應(yīng)該怎么樣根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自己的方向，什么樣的目標(biāo)才是切合實(shí)際的？”
校長(zhǎng)先回答：“有一點(diǎn)我可以肯定，學(xué)校老師在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)所有學(xué)生都是一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。”
好多學(xué)生點(diǎn)頭認(rèn)同。
校長(zhǎng)繼續(xù)：“今天這個(gè)會(huì)議，我們討論的也不僅僅是楊景行和三零六。丁老和我們所有人一樣，對(duì)每個(gè)同學(xué)的想法和認(rèn)識(shí)都很重視，大家都感受到了。楊景行是個(gè)例子，但我不認(rèn)為他是特例。我們的老師對(duì)所有學(xué)生都一樣重視，今天是楊景行和齊清諾，明天就可能是你。就算是在作曲系，或者鋼琴系，楊景行從來(lái)沒(méi)有一枝獨(dú)秀過(guò)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)專(zhuān)業(yè)的每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀……”
校長(zhǎng)舉了些例子，就是從楊景行在音樂(lè)學(xué)院興風(fēng)作浪開(kāi)始，還有那些學(xué)生在什么方面取得了成績(jī)，就算作曲系和鋼琴系也還有很多！
校長(zhǎng)：“學(xué)校是希望大家像楊景行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的努力和態(tài)度，這是你們都能學(xué)會(huì)的，沒(méi)有難度更沒(méi)有壞處。如果你認(rèn)為楊景行和你不一樣，那你就是輸給了自己，而不是他！
我知道這屆作曲系的大一新生都比較努力，大家學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，經(jīng)常主動(dòng)找老師討論問(wèn)題，老師們也很高興。這明楊景行起的是積極作用，明大家相信他通過(guò)努力做到的，你們也能做到，我們老師也都相信這一點(diǎn)！”
大家熱烈鼓掌！
丁桑鵬接著：“校長(zhǎng)的意思很清楚，你們沒(méi)必要跟楊景行看齊。不一定要他有什么作品被表?yè)P(yáng)了，大家認(rèn)為不錯(cuò)，就也寫(xiě)這樣的作品。每個(gè)人都有自己長(zhǎng)處，可能你們能創(chuàng)作的東西，楊景行不一定行。王洛賓的歌，就是我無(wú)論如何寫(xiě)不出來(lái)的。”
專(zhuān)家們繼續(xù)回答了一會(huì)學(xué)生提問(wèn)后，丁桑鵬開(kāi)始帶著臺(tái)上的人對(duì)今天的會(huì)議作總結(jié)，對(duì)民族音樂(lè)的發(fā)展作展望。讀看看
校長(zhǎng)再次鼓勵(lì)學(xué)生們要努力后就時(shí)間不早了，但是今天機(jī)會(huì)難得，浦音還應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝各位貴賓。
完，校長(zhǎng)就起身扶丁桑鵬，唐青這些人也站了起來(lái)。看樣子是準(zhǔn)備退場(chǎng)了，大家又鼓掌。
賀宏垂和李迎珍也起身，招呼大家往后去，第一排要讓給大人物們了。唉，各種安排不周，楊景行他們只能到第十排坐下，李迎珍讓喻昕婷換到楊景行身邊。
主席臺(tái)上的人下來(lái)坐到了第一排，工作人員飛快地把臺(tái)上那些桌椅搬了下去，鋼琴推了出來(lái)。
主持人又上臺(tái)了，一陣感謝和感嘆后，開(kāi)始比較詳細(xì)地介紹剛剛臨時(shí)組織的節(jié)目中的第一個(gè)，一個(gè)女研究生演唱一首老師創(chuàng)作的民歌。
演唱者是直接從后臺(tái)上去的，穿著華麗有民族特色的演出服，但是臉上的妝不是很好，看得出是倉(cāng)促之作。
還好唱功不錯(cuò)，歌也不錯(cuò)。歌曲不算很新，還是兩年前在作曲比賽上拿過(guò)打獎(jiǎng)的。雖然和王洛賓的的沒(méi)法比，但是對(duì)剛剛坐到第一排的人來(lái)，這種充滿(mǎn)藝術(shù)性的歌曲和唱腔應(yīng)該比程瑤瑤的《心情的承諾》好多了。
一曲結(jié)束，熱烈的掌聲！演唱者依依不舍謝幕后，主持人再度上臺(tái)介紹第二個(gè)節(jié)目，二胡獨(dú)奏曲，作曲演奏都是劉思蔓和邵芳潔的師兄。一首非常重傳承而輕發(fā)展的曲子，作曲演奏都不錯(cuò)，而且臺(tái)上那位才子得獎(jiǎng)比楊景行多多了，據(jù)都不屑于進(jìn)國(guó)家青年民族樂(lè)團(tuán)！
不過(guò)曲子只有四分鐘，接著就是第三個(gè)節(jié)目了，楊景行作曲的鋼琴號(hào)合奏《風(fēng)雨同路》，演奏者誰(shuí)和誰(shuí)，分別是那位老師的學(xué)生……
兩位演奏學(xué)生上臺(tái)，男生沒(méi)楊景行那么高大英俊，女生也不如三零六的佼佼者美麗動(dòng)人，但是他們演奏得很好，細(xì)膩動(dòng)人，把原曲的美麗旋律和那種略顯家子氣卻豐富感人的情緒表達(dá)得很好。
樂(lè)曲在卡農(nóng)式的纏綿中結(jié)束，大家熱烈鼓掌，楊景行也奉獻(xiàn)一點(diǎn)。
校長(zhǎng)按照丁桑鵬的吩咐叫兩位演奏者不要急著退場(chǎng)：“一你們對(duì)這首作品的看法。”
臺(tái)上的男女互相看看，女生先話(huà)：“我覺(jué)得這是一首有靈魂的作品，它表達(dá)的是愛(ài)情這個(gè)恒久主題中的喜樂(lè)哀傷。我們練習(xí)這首作品幾個(gè)月了，但是幾乎每次都會(huì)新收獲，而且我們是情侶合作，所以更容易體會(huì)作品的情感。”
女生一正經(jīng)，男生卻笑得有些不好意思，被女生眼神催促后才：“我覺(jué)得這是楊景行目前的作品中最特殊的一件，不管是結(jié)構(gòu)形式還是旋律線(xiàn)條都明了作曲者是一個(gè)充滿(mǎn)感性和熱情的人，在這里謝謝楊景行的大度和老師的指導(dǎo)，也祝愿楊景行以后能創(chuàng)作更多優(yōu)秀感人的作品。”
連對(duì)北樓守夜人的祝福也能獲得一片掌聲，看來(lái)浦音的學(xué)生素質(zhì)不低。
男主持人再上臺(tái)，宣布：“接下來(lái)，還是楊景行的作品，升調(diào)鋼琴奏鳴曲第三樂(lè)章。”
丁桑鵬的腦袋又偏向校長(zhǎng)，校長(zhǎng)就對(duì)主持人比手畫(huà)腳打啞謎。
主持人領(lǐng)會(huì)了，更大聲一些地改正錯(cuò)誤：“楊景行作曲，升調(diào)鋼琴奏鳴曲，第一到第三樂(lè)章，大家歡迎楊景行！”
在掌聲和若干回頭注目中，楊景行大步上臺(tái)，但是并沒(méi)去鋼琴前面，而是站在了主持人的位置：“謝謝。這首奏鳴曲，是鋼琴系喻昕婷同學(xué)提供素材并幫助我完成的。有人音樂(lè)對(duì)情感的表達(dá)不同于語(yǔ)言文學(xué)，因?yàn)椴煌娜藢?duì)音樂(lè)能有不同的理解，我覺(jué)得很美好。雖然我距離這樣的境界還很遙遠(yuǎn)，不過(guò)還是想嘗試一下，所以我想請(qǐng)喻昕婷來(lái)彈這首作品，謝謝大家。”
回頭看喻昕婷的人比剛剛瞧楊景行的多太多了，幾乎是體注目。喻昕婷面無(wú)表情，呆坐著。
在慢慢響起的稀稀拉拉掌聲中，李迎珍摸摸喻昕婷的手臂鼓勵(lì)：“去吧。”
齊清諾也隔著空座位給喻昕婷笑容和掌聲：“加油！”
喻昕婷上身前傾，緩慢站了起來(lái)，然后半低著頭走過(guò)齊清諾和賀宏垂面前，又繼續(xù)目不斜視地一步一步穿過(guò)觀(guān)眾席的過(guò)道，走臺(tái)階上舞臺(tái)的時(shí)候手臂仍然沒(méi)有擺動(dòng)。
走到臺(tái)上明亮的燈光下，喻昕婷稍微抬下巴，再抬視線(xiàn)，就算正視楊景行并能用余光看觀(guān)眾席了。
楊景行走兩步迎接喻昕婷，站在她身邊后繼續(xù)對(duì)臺(tái)下：“還有一個(gè)原因，就是這首奏鳴曲剛寫(xiě)完不久，我還不熟悉，怕出丑。喻昕婷七歲開(kāi)始學(xué)琴，師從李迎珍教授，她對(duì)新樂(lè)譜的處理能力肯定比我強(qiáng)，所以，辛苦了，謝謝。”
楊景行還對(duì)喻昕婷鞠躬，在下面零零星星的笑聲中，喻昕婷也不情愿地笑了一下，臉色來(lái)紅。
被楊景行撫肩膀并輕推了一下后，喻昕婷就走去鋼琴凳邊了，楊景行聲：“隨便彈。”然后就下臺(tái)去了。
喻昕婷坐好后，手臂卻一直放在腿上，似乎灌了鉛抬不起來(lái)，表情又沒(méi)了。不過(guò)觀(guān)眾們對(duì)演奏者這種必要的調(diào)整都保持了相當(dāng)?shù)睦斫猓急３种察o和關(guān)注。
李迎珍也看著喻昕婷，并沒(méi)責(zé)怪回到座位上的楊景行。齊清諾看楊景行笑笑，然后繼續(xù)期待臺(tái)上。
讓楊景行也等了差不多半分鐘，喻昕婷的右手終于先抬了起來(lái)，然后輕輕落下，食指輕觸白鍵……第一個(gè)動(dòng)機(jī)以及擴(kuò)展，恰到好處地簡(jiǎn)單干凈，盡管這么多耳朵都聽(tīng)得出喻昕婷彈得比平時(shí)練習(xí)輕了不少。
號(hào)稱(chēng)楊景行目前最有內(nèi)涵最具藝術(shù)性最有思想性最有演奏難度卻又是最保守最傳統(tǒng)最回歸質(zhì)的音樂(lè)作品，曾經(jīng)被鋼琴系主任吹噓是具有世界級(jí)水準(zhǔn)的作品，被作曲系和鋼琴系的老師們背地里拿來(lái)對(duì)比莫扎特，貝多芬，舒伯特的奏鳴曲。
第一樂(lè)章的前半段，喻昕婷的神情動(dòng)作明她彈得特別心謹(jǐn)慎，第一排的眾位專(zhuān)家聽(tīng)得波瀾不驚。進(jìn)入后半段，隨著情緒愈加明朗，喻昕婷開(kāi)始不能太謹(jǐn)慎了，由不得她謹(jǐn)慎。專(zhuān)家們也開(kāi)始伸脖子抬眉毛，丁桑鵬用干枯的手指摸自己干瘦的膝蓋。
第一樂(lè)章結(jié)束后短暫的停歇，進(jìn)入第二樂(lè)章。一開(kāi)始旋律的美妙輕柔讓人以為這會(huì)是在第一樂(lè)章上的升華和延展，可是突然，旋律節(jié)奏驟變！樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和技巧的完美開(kāi)始慢慢展現(xiàn)，色彩和表現(xiàn)力立刻提高了一個(gè)檔次……幾乎讓人無(wú)所適從，那密集的音符簡(jiǎn)直讓人來(lái)不及品味期中的韻味。
彈到這里，李迎珍和楊景行又都聽(tīng)出來(lái)喻昕婷比平日練習(xí)的時(shí)候激動(dòng)了不少，力度很強(qiáng)。而且喻昕婷似乎不管不顧了，她突然不看自己的手和鍵盤(pán)了，她的下巴高抬了起來(lái)，來(lái)圓圓的專(zhuān)注眼睛現(xiàn)在瞇成了縫，似乎在看鋼琴后面的那面墻上方。這樣子的喻昕婷，是李迎珍和楊景行都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，她平時(shí)都是很認(rèn)真很謹(jǐn)慎地去對(duì)待藝術(shù)。
伴隨著喻昕婷忘我似地十指快速飛舞和雙臂的幅度高頻率抖動(dòng)，坐了一下午已經(jīng)很疲憊的觀(guān)眾們的后背都離開(kāi)了椅子，似乎那激情的鋼琴旋律和激烈的和弦在命令他們打起精神，給他們注入青春的活力。
有錯(cuò)音，十個(gè)節(jié)里就錯(cuò)了兩個(gè)！可是喻昕婷自己似乎沒(méi)感覺(jué)到，繼續(xù)勇往直前，根一意孤行了！而且李迎珍一直要求的那種豪放中的細(xì)膩和博大中的狹隘似乎也被喻昕婷忘在了腦后，這姑娘現(xiàn)在抬著腦袋瞇著眼睛，似乎忘記還有觀(guān)眾了，像是在偷偷演戲，演一名對(duì)音樂(lè)有著無(wú)限深刻熱愛(ài)的大鋼琴演奏家！
好在又一個(gè)急轉(zhuǎn)直下喚醒了喻昕婷，她又睜開(kāi)了眼睛，低下頭看鋼琴，似乎回到了原的樣子，只是眼神比之前更加明亮。
第三樂(lè)章就是集大成者了！除了淺顯的動(dòng)人旋律，還有結(jié)構(gòu)、技巧、色彩、表現(xiàn)力甚至精神、思想、個(gè)性，都是老師們?cè)诜治鲎髌肥且辉儆懻摱ㄕ{(diào)的！喻昕婷似乎混沌了，一會(huì)清醒一會(huì)迷糊，表情姿勢(shì)外在變了又變，雖然沒(méi)到癲狂的地步，但是和她平時(shí)已經(jīng)是判若兩人了。
可能喻昕婷確實(shí)有表演天賦，臺(tái)下的好多人都受她感染了，也跟著緊張、激動(dòng)、放松、愉悅……
喻昕婷來(lái)就穿得多了，隨著演奏技巧的來(lái)高強(qiáng)度，她額頭臉頰的細(xì)汗粒開(kāi)始變成大汗珠，劉海也濕成一縷一縷的，在腦袋的抖動(dòng)中時(shí)而甩動(dòng)，時(shí)而貼在腦門(mén)上。
當(dāng)樂(lè)曲再度走向平靜，大家知道快結(jié)束了，都開(kāi)始放松。可喻昕婷還是很拼命的樣子，視乎每一次觸鍵都用上了部力量，盡管彈出的音已經(jīng)附和標(biāo)準(zhǔn)地輕柔得讓李迎珍舒展了眉頭。這二十來(lái)分鐘里，李迎珍大部分時(shí)候是嚴(yán)峻地皺眉。
最后一次觸鍵緩慢完成后，喻昕婷的雙手似乎還不相信自己已經(jīng)完成了任務(wù)，滯留了好久才放松下來(lái)，放回腿上。
掌聲爆炸開(kāi)來(lái)！
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