原來，柏擔心的是這個？

    莫白聞言不禁搖頭，他還以為柏樺林已經(jīng)有了厭惡墨家的情緒，但情況明顯比想象中好很多。rg

    眼前的女孩之所以不想成為墨家門徒，只是因為看不到未來和希望。

    柏的問題的確很關(guān)鍵，以墨家真正發(fā)力后在民間聚集起的力量，沒有哪一位君王敢無視，最好的做法就是把持在手中。真要把持不了，那就讓墨家成為一次性利用的犧牲品。

    這兩種做法，就是楚惠王和秦惠王的路子。

    但莫白卻很清楚，一旦墨家被把持，那墨家最強大的一面必然會無限削弱。所以聽完柏樺林所，便開口道：“其實你的擔心有點多余，這么吧，柏你知道楚惠王和秦惠王看中的究竟是什么嗎？”

    對于這個，柏樺林想都沒想直接道：“最重要的是當然是墨家鼓勵人們身體力行后的產(chǎn)物，用現(xiàn)在的話就是方方面面的科技力量。”

    “嗯，你的很對，楚王和秦王他們要的就是這個結(jié)果，其余那些什么核心思想、什么衍生出的非攻理念，他們壓根不在乎。”

    “那就是咯，就像大神你一樣，我跟你兼愛的話，不也是對牛彈琴？我要是用‘非攻’主張勸你不要跟別的玩家搶任務(wù)、搶資源，你一定會我有病吧。”

    “咳咳，雖然的很直白，但道理的確如此。”

    對于這點，莫白想不承認都不行，因為眼下這個‘楊志之劫’副任務(wù)，都是他從別人手里搶來的。

    “那還什么，我也知道大神你并沒錯，就像咱們和倭國在位面肯定會有一戰(zhàn)，我難道還傻傻的勸你們別打？上次那個論壇事件我也看到了的，他們敢來咱們的論壇放嘴炮，總要心俠女殺上富士山。”

    “沒想柏你還是個憤青。”

    莫白被柏樺林的樣子逗樂了，隨后擺手：“咱們先不扯那么遠的事，還是墨家最寶貴的東西，秦惠王和楚惠王想要墨家的科技力量，你也覺得墨家的科技力量最惹人垂涎，但在我眼中，墨家最寶貴的不是這個。”

    “那大神你指的是什么？”

    “我欣賞的墨家，是他在否定了儒家‘天命論’后，鼓勵民眾身體力行、不可倦怠的圖強求變，用我們現(xiàn)在的話就是無限的創(chuàng)造力。‘生死有命、富貴在天’那一套的確該被扔掉，因為很多事情，咱們只有做了才會知道結(jié)果。”

    莫白著，指了指店廚房：“我如果不告訴你們副可以這么玩，我估計你們一年后再做類似副，依舊不會想到。為什么？因為玩家習慣遵從，你們看到智腦任務(wù)提示，立刻覺得應(yīng)該跟著任務(wù)走，就像任務(wù)出現(xiàn)后，它的一切軌跡已經(jīng)定型，玩家只要乖乖做完就能拿獎勵。”

    “到這個，我其實也有問題想問問你們，你們在家過年的時候，有親手寫過春聯(lián)嗎？”

    過年？春聯(lián)？

    咱們這在墨家的事，怎么和春聯(lián)扯上了？

    柏樺林搖了搖頭，完不懂莫白什么。

    “阿呆你呢？”

    “我沒學過毛筆字，春聯(lián)都是外面買或者送的。”阿呆想了想，給出差不多的回復。

    “其實我在十六歲之前，想法也和你們一樣。”

    莫白點了點頭，轉(zhuǎn)而開口：“但就是十六歲那年的春節(jié)前，我照例去我外婆家的時候，她老人家給我上了一課。我原是要去貼春聯(lián)的，但我外婆卻今年沒買，只拿出來了一套筆墨紙硯。”

    “我當時很無語，都什么年代了還自己寫春聯(lián)，我告訴外婆沒學過毛筆，更沒寫過春聯(lián)。但我外婆反問我，既然讀了十幾年書，為什么換毛筆就寫不了？我跟老人解釋鋼筆和毛筆不一樣，她卻認死理，認為我既然會寫字，就應(yīng)該能夠自己寫春聯(lián)。”

    “后來我費了一下午的時間，才勉強寫出幾幅‘不堪入目’的春聯(lián)，但我外婆卻很高興，都掛上去了。看著她老人家高興，我實在不好什么，只當逗老人家樂呵了。”

    “來這事就這么過去，可后來有客人來，我那雞爪模樣的字肯定沒人看得上，但寫春聯(lián)用的紙還有筆墨硯臺，卻被翻了出來，是一家徽州老店出產(chǎn)的，一套夠買上百副街邊對聯(lián)了，也是那會我外婆才對我了她一直想的話。送我讀書不是讓我只知道人要去學，除了學以外，還有更重要的東西。”

    除了學以外，還有更重要的事情？

    柏樺林聽完，嘴角一扯：“大神你很危險啊，這故事從你嘴里講出來，分分鐘就是想懟儒家的節(jié)奏吧？誰不知道‘學而知之’是儒家精髓。”

    “你要我懟儒家，其實也沒錯，就像墨家‘兼愛’存在極大裂縫一樣，儒家的‘學’同樣是它的致命弱點。把‘學習’放在最核心地位，也就是只要掌握了‘學’的源頭，比如授課的老師，甚至都不用掌握老師，只要掌握教材，就能掌握天下學子。”

    莫白聳了聳肩，繼續(xù)道：“而儒家的這一最大弊端，是墨子在兩千年前一語道破的。墨子看不上儒家什么都必須去學的理念，‘禮’要學，‘義’要學，‘仁’還得接著學，好像除了學，人類就沒有第二條出路。”

    “學的過程太漫長，而且一旦脫離實際，容易變成夸夸其談。所以傾向于務(wù)實的墨子才會離開，他要去開啟另一種傳播知識的方式，去用‘行而知之’的方法，尋找人類可以創(chuàng)造的科技。”

    “至于我嘛，其實真正想要的并不是墨家已經(jīng)發(fā)明出的科技，那些東西我有一萬種辦法，通過副、任務(wù)獲得。我想看到的是這個過程，是墨家開啟民智的過程，位面的華夏大區(qū)中必須有人繼續(xù)去做這件事，才能從根基上再次提升咱們玩家的各方面實力。”

    “只有根基足夠強大，咱們這些玩家才能真正強大，我的大夢村當然會是受益的一方，未來繼續(xù)領(lǐng)先于其他國家，還不是順水推舟嗎？”

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