在王紫嫣尋找合適的位置入座的同時,興華島綜合學(xué)院禮堂的人也來多,漸漸坐滿了整個禮堂。文
綜合學(xué)院教學(xué)樓的最高一層,是院長的辦公室,此時,易星辰正站在窗邊,看著來多的人進入禮堂,微微一笑,很是滿意。
隨后,他轉(zhuǎn)身向安坐在一旁的一個溫柔優(yōu)雅的女人問道:“麗薩夫人,你真的不愿意擔任學(xué)院的院長嗎?”
只見麗薩夫人一臉淡定地坐在院長辦公室的待客沙上,仍然保持一臉迷人的微笑,但句句話都是拒人于千里之外:“陛下,實在是因為我已經(jīng)是帝國興華城職業(yè)學(xué)院的負責人,精力不濟,確實無法顧兩個學(xué)院。”
完,麗薩夫人仍然一臉溫和地看著易星辰,但易星辰分明從她的眼神中,看出一絲絲的玩笑意味。但易星辰也確實無法以皇帝的身份強硬要求麗薩夫人,因為確實也是他自己把太多事情交給麗薩夫人,眼下如果他還要將另一份任務(wù)繁重的要職交給麗薩夫人的話,也確實有些不過去了。因此,一時間,易星辰反倒有些心虛。只是,興華島一時也找不出能與麗薩夫人相比上下的音樂家,恐怕還是需要麗薩夫人辛苦些。
想了想,易星辰道:“麗薩夫人,那么你愿意擔任音樂系系主任一職嗎?權(quán)掌握音樂系的教學(xué)活動。”
“陛下有命,萬死不辭。”麗薩夫人應(yīng)道。
易星辰聞言,忍不拙了一聲,無奈地道:“麗薩夫人,你能不能不要得這么嚴重?”
看到易星辰臉上表露出一副和身份極不相符的窘相之后,麗薩夫人也忍俊不禁地婉然一笑,便就不再跟易星辰開玩笑了。她想了想,認真地向易星辰詢問道:“陛下,音樂系有何章程?”
易星辰答道:“帝國戰(zhàn)歌不可外傳,這一點和以往一樣。但可灸培養(yǎng)幾個歌者學(xué)徒。如果學(xué)員資質(zhì)不錯,人品也行的話,可以傳給他們靈魂之力的修煉之法。日后,也可以移民興華帝國。”易星辰道。
麗薩夫人答道:“好,我明白了。”
“那么,這事就定下了,往后你就出任音樂系的主任,待會開業(yè)典禮,你上灘一下話”
其實,綜合學(xué)院當然不僅僅只有音樂系這一個系別,還設(shè)立了另一個系——社會學(xué)系,但自始至終,易星辰都沒有提及過另一個系的工作。
這是因為,比起音樂系,社會學(xué)系需要易星辰付出的心力,則相對少一些。白了,其實社會學(xué)就是一個比較普通的專業(yè),而且,與其是一門學(xué)科,不如直接是一系列有針對性的輔助指導(dǎo)課程而已。因為,當初易星辰設(shè)立這個專業(yè)的用意,就是為了要幫助興華帝國的國民適應(yīng)藍水星的生活環(huán)境的,所以,這個專業(yè)對應(yīng)的課程,主要就是介紹藍水星的歷史、現(xiàn)在仍在沿用的風(fēng)俗習(xí)慣、以及各種生活必備用品和工具等等。掌握這些知識,興華帝國的國民能夠更快了解這個嶄新的世界,自然也能更快成為實際意義上的藍水星人。之后,只要等到時機成熟,這些學(xué)員,將會成為交換生,前往華國留學(xué)。
麗薩夫人的工作算是安排妥當了,但易星辰需要解決的事情,還沒有部完成——不好再讓麗薩夫人兼任綜合學(xué)院院長一職,也就意味著,這個職位仍然空缺,他還是需要繼續(xù)尋找一個合適的人汛出任院長。但想了許久,這一時之間,易星辰還真沒想到命誰出任。
就在易星辰為難之際,原靜靜待在一旁不吱聲的燕恩,卻少有地出言,提議易星辰自己擔任院長。
燕恩的提議讓易星辰頓時一愣,他是把身邊的人都篩選了一遍,卻就是沒想過由自己擔任這個院長。
易星辰自覺自己可以擔任好些個角色,可唯獨這種學(xué)識型的領(lǐng)導(dǎo)人,如果真要他來當?shù)脑挘瑓s是有些讓他尷尬。
先,易星辰自己的學(xué)歷并不高。雖然他順利考上了大學(xué),但他讀大學(xué)是半路戔,沒有讀完,自然最后也就沒得到這一個階段的學(xué)歷證明。在興華帝國,學(xué)歷并不會產(chǎn)生什么影響,但在藍水星,卻難免會受到約束。尤其是,如果易星辰真要出任一個學(xué)院的院長,但被人現(xiàn)他只有高中學(xué)歷的話,豈非讓學(xué)院也隨之尷尬了嗎?
其次,易星辰并沒有被自己今時今日的成就沖昏了頭腦,他很清楚,自己在異世是一國皇帝,可是在藍水星這里,白了還是一個無甚名望的人。
所以,在心里面,易星辰自己是不想擔任院長一職的。
但燕恩有他的看法:“陛下,且不您是帝國皇帝的身份,出任這區(qū)區(qū)一個學(xué)院的院長,就是理所當然的事情,光是在明面上,你可也不是個籍籍無名的人物,卻是留尼亞國的議員,這已經(jīng)表明了你的社會地位。更重要的是,你還是興華商城的負責人,這也是眾所周知的。興華島綜合學(xué)院的資金支持方是興華商城,所以,你擔任院長是再合理不過的。再,陛下您即將辭去議員,在那之后,可以預(yù)見,您的社會影響力,必然會隨之有所下降的。如果陛下愿意擔任學(xué)院院長的話,借著學(xué)院需要持續(xù)地宣傳和招生的情況,您的影響力不僅不會下降,還會大增,最起碼也能保持字有的知名度。其實,擔任學(xué)院院長,并不需要時常露面,要不然,若是陛下?lián)臅绊懙狡渌ぷ鞯脑挘策可以同時任命一名副院長,處理日常事務(wù)。”
燕恩極少在需要做一個決定的時候,表達這么多自己的意見,不管燕恩具體是出于什么原因,都讓易星辰覺得意外,但也因此更加慎重地考慮燕恩這些顯得語重心長的話。
“燕侍衛(wèi)長所言有理,請陛下認真考慮。”就連麗薩夫人在一旁表示贊同。
易星辰又想了一下,最后也沒有矯情,接受了燕恩的建議。
畢竟,今天就是綜合學(xué)院的開學(xué)典禮,總不能沒有個院長出來表正式言的。只是最后,易星辰還在心里掙扎了一下,如果柳依依不出訪的話,她到是一個合適的人選,唉,可偏偏她在這個時候卻是到美利堅國去了。
易星辰接任院長之職不久,下面的工作人員便傳來信息,禮堂的學(xué)員與觀眾已經(jīng)差不多部到位了。有見及此,易星辰便帶著麗薩夫人等人,下樓去禮堂。
禮堂的主席臺上,座位不多,就三個座位,易星辰、麗薩夫人、以及興華島政府總理。而興華島音樂廳的愛麗絲、魏華等人坐在臺下的第一排。
禮堂內(nèi)的觀眾,除了學(xué)員,大多數(shù)人都是興華島的居民與游客,雜而不亂,當大伙見到主席臺的席位,都一一有人對號入座之后,便不約而同地安靜下來,等待有人開始言。
開學(xué)典禮按時正式開始,第一個上灘話的是興華島政府總理,先他祝賀興華島綜合學(xué)院的成立;其次,歡迎世界各地的學(xué)員相聚興華島;最后,祝學(xué)員們學(xué)有所成≤理上灘話的目的,主要明學(xué)院得到政府方面的支持。
第二個上臺的人是易星辰,他同樣歡迎學(xué)員入學(xué),要求學(xué)員遵守學(xué)院的規(guī)章制度,認真學(xué)習(xí)等等,接著介紹麗薩夫人。
作為音樂系的系主任,麗薩夫人受到了禮堂內(nèi)眾人的關(guān)注。更加重要的是,易星辰為了避免眾人不識麗薩夫人,特意點出了麗薩夫人就是愛麗絲、魏華等人的導(dǎo)師。
因此,麗薩夫人走到講臺上,得到了眾人的掌聲。尤其是臺下的音樂系學(xué)員,他們鼓掌不可謂不熱烈,足足鼓掌一分鐘才停止。
“音樂是一種技能藝術(shù)也許會有人反駁我對音樂的解釋,但是一個人不能掌握音樂的技能,肯定就不能完美地表達出自己的情感,或者自己想要表達的情感。”麗薩夫人把自己對于歌者的理解,轉(zhuǎn)化成為音樂的理解,向眾人解。這是她向眾人表達自己對音樂理解的第一步,只有認同她的表述的人,才能跟隨她,繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂。
臺下的學(xué)員顯然并不蠢笨,因而他們都非常認真聽著麗薩夫人的話。
半個斜之后,麗薩夫人的話才算是講完。不過,卻有許多的人意猶未盡,想要聽到更多的音樂理論。因為麗薩夫人的話,跟他們以前學(xué)習(xí)過的音樂理論是不同,幾乎是一個從來沒有在藍水星出現(xiàn)過的理論——音樂的技能。
在麗薩夫人的口中,音樂的技能不是學(xué)會使用樂器,也不是學(xué)會聲,而是怎么利用音樂,誘出人們的情感,以達到共鳴。
易星辰看著禮堂內(nèi)臺下眾人的激動表現(xiàn),微微一笑,他很喜歡這種感覺。
這時,易星辰現(xiàn)學(xué)員里,有一個目光,正聚焦在他的身上。
“咦,王紫嫣。她怎么成為一名學(xué)員了?”易星辰意外地現(xiàn)了自己的一個朋友,微微一愣。他可是記得王紫嫣是華國的一名歌星,在影視界影響力也不,屬于歌壇天后級別。按照易星辰的理解,王紫嫣怎么樣都不可能進入學(xué)院學(xué)習(xí)的。
王紫嫣也現(xiàn)易星辰注意到他,她對著他笑了笑。
接著,愛麗絲和魏華作為學(xué)院的助教,分別上灘話。
過了一會兒,開學(xué)典禮完滿結(jié)束。
易星辰就要帶著燕恩離開,可是麗薩夫人卻攔,道:“陛下,請和我們一起討論一下課程安排。”
“課程安排?這些事情,你們商量決定就可以了。”易星辰奇道。
“我們并不了解藍水星高校的課程制度,需要陛下給一下意見。”麗薩夫人道。站在麗薩夫人身旁的愛麗絲、魏華一同點頭。易星辰讓他們當助教,愛麗絲他們不會拒絕,可是他們也確實不了解藍水星高校的課程安排。他們習(xí)慣性地把自己的君主,當成了無所不能的神。
易星辰想了想,便也同意了,跟著麗薩夫人,從禮堂后出,去院長辦公室。
“其實,我們興華島綜合學(xué)院的音樂系與藍水星的音樂學(xué)院不同,完不需要按照他們的方式制定課程。先,我們的學(xué)員都是成年人,他們都有一定的藍水星音樂基礎(chǔ),我們不需要理會藍水星的音樂理論。我們不用去了解那些理論,它們對我們音樂系沒什么幫助。所以,音樂系不需要教授音樂理論與音樂史;其次,那些個視唱練耳,復(fù)調(diào)、曲式、和聲統(tǒng)統(tǒng)不需要理會,完按照訓(xùn)練歌者的方式去教導(dǎo)他們至于,器樂方面,更是不需要專門去管■薩夫人,你可以按照歌者的職業(yè)特點,分出幾個教學(xué)點,交給助教去教習(xí)。比如,戰(zhàn)場上的音樂、能夠使傷口迅愈合的治愈系音樂都可以單獨列出來,成為一科。你們也無須擔心學(xué)員的學(xué)習(xí)成績。我們教導(dǎo)了學(xué)員,能夠領(lǐng)悟的人就領(lǐng)悟,不能領(lǐng)悟的人,不需要理會。反正,無法達到歌者學(xué)徒程度的人,就算不通過畢業(yè)考核的人,就不給他們合格證書。另外,學(xué)院方面用還要制定出一套適用于藍水星的音樂家級別”易星辰對麗薩夫人等人出了他對于學(xué)院課程的理解。
“陛下,你的不錯!我明白了'院的實際學(xué)習(xí)時間是兩年,我主要準備兩門課程。一是音樂技巧,我會講一些歌者使用音樂的技巧;二是音樂感染力,我會講如何感悟靈魂之力,盡量引導(dǎo)他們?nèi)バ逕挕!丙愃_夫人道。
易星辰看向愛麗絲、魏華,他們二人是助教,也需要準備一些課程。
“我想要講一講音樂的融合,主要講解一些我對藍水星音樂的了解與歌者音樂技巧的不同之處。”愛麗絲答道。
魏華想了想,道:“我就準備音樂欣賞吧,我會重新改編一些藍水星的著名音樂,用靈魂之力唱出來,讓他們感悟。”
易星辰笑著看向麗薩夫人,道:“夫人,音樂系的課程問題這不就解決了嗎?”(未完待續(xù)。)
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