格蘭蒂亞在此之前并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)所謂的傳送魔法。uukla
她從老家布納吉恩到這克里斯汀走的是將近半個(gè)月的馬車(chē)，畢竟布納吉恩是個(gè)王國(guó)邊陲的窮鄉(xiāng)僻壤，而克里斯汀已經(jīng)算得上是王國(guó)腹地，富庶的的魚(yú)水之鄉(xiāng)了。
格蘭蒂亞只覺(jué)得一陣眩暈向著腦部襲來(lái)，就像是施法過(guò)多之后產(chǎn)生的魔力反噬，她除了剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候因?yàn)樘^(guò)于興奮而多次施法出現(xiàn)過(guò)這種情況從而被送進(jìn)校醫(yī)院之后，就再也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這樣的感受了。
她覺(jué)得自己好像漂浮在大海之中，隨著波浪搖曳，一陣嘔吐感自喉嚨涌上來(lái)，格蘭蒂亞雙眼發(fā)昏，看不起周?chē)氖挛铮荒苡檬终扑浪腊醋∵�能感受到的桌子，試圖以此來(lái)緩和惡心的感覺(jué)。
然后，還沒(méi)有等格蘭蒂亞反應(yīng)過(guò)來(lái)，所有的一切不適感立刻消失，她感到自己的雙腳重新踩在了大地之上。
雙眼逐漸對(duì)焦，格蘭蒂亞首先看到的是幾位參賽者鐵青的臉。
看來(lái)并非只有格蘭蒂亞一個(gè)人感到不舒服。
她下意識(shí)看了一眼旁邊的愛(ài)麗莎，即便是這位天才魔法少女，此時(shí)也眉頭微皺，并不舒服的模樣。
這個(gè)時(shí)候，格蘭蒂亞才注意到周?chē)吧?br />
原那些歷代校長(zhǎng)的油畫(huà)已然不見(jiàn)，取而代之的則是更為古老的壁畫(huà)，這些畫(huà)卷上描繪著格蘭蒂亞等人耳熟能詳?shù)墓糯鷤鳎煦缗c秩序的大戰(zhàn)，女神麾下的英雄們以及來(lái)自深淵的魔物。
無(wú)火的余灰：有意思，看來(lái)這個(gè)傳送法陣由來(lái)已久。
視野里閃過(guò)羅森的話語(yǔ)，但格蘭蒂亞現(xiàn)在的卻沒(méi)什么心思回復(fù)。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己正身處一處寬敞的大廳中，四周，火把留下了幾道陰影，她穿過(guò)廳堂，看到了大廳另一端的東西。
那是一座雕塑。
雕塑上的人，身著樸素的法師長(zhǎng)袍，手中則是一柄螺旋扭曲的法杖，他頗為年輕，看起來(lái)不過(guò)二十出頭，但整個(gè)人卻散發(fā)著一股睿智的氣息，幽邃的雙眼凝視虛空。
整個(gè)雕像活靈活現(xiàn)，如果不是因?yàn)闀r(shí)間太久而導(dǎo)致了一些褪色，那么在這昏暗的火光之下很容易會(huì)誤認(rèn)為那是一位真人。
“這是誰(shuí)？”
格蘭蒂亞向愛(ài)麗莎開(kāi)口問(wèn)道。
“你不該先擔(dān)心一下這里是哪里嗎？”
愛(ài)麗莎對(duì)于格蘭蒂亞這有些跳躍性的思維感到好笑，隨后道。
“那是歷史上最為杰出的法師，千年以來(lái)，唯一踏入圣者領(lǐng)域的施法者，維綸艾斯利夫，那柄法杖正是傳級(jí)的武器奧西里斯守護(hù)者的誓言之杖。”
聽(tīng)到愛(ài)麗莎的明，格蘭蒂亞才恍然大悟。
原來(lái)這就是圣者之一，有著法則編織者頭銜的維綸艾斯利夫。
居然這么年輕？
格蘭蒂亞下意識(shí)以為是美化了對(duì)方，畢竟根據(jù)她的認(rèn)知，想要在魔法上獲得成就，長(zhǎng)久的努力可是必不可少的，這么年輕的圣者，恐怕即便是天才也難以解釋。
“各位同學(xué)，歡迎來(lái)到克里斯汀最為隱秘的圣地之一，克里斯汀王立學(xué)院之所以會(huì)選擇建立在這個(gè)地方，也正是因?yàn)檫@處遺跡。”
特雷斯坦校長(zhǎng)道，將手從愛(ài)麗莎與格蘭蒂亞的肩膀上松開(kāi)。
“這也是魔法競(jìng)賽的一項(xiàng)未公開(kāi)的獎(jiǎng)勵(lì)，那就是進(jìn)入決賽的人，在最終決賽之前，都能夠來(lái)這里靜心研究。”
“校長(zhǎng)先生，這里有什么特別之處嗎？”
單馬尾的少女瑪莎問(wèn)道，她是第一次參賽，也是第一次進(jìn)入決賽，而對(duì)于這里的相關(guān)資料，竟然沒(méi)有在任何一處典籍上注明過(guò)。
“當(dāng)然，你們也看到那座雕像了，這里是法則編織者，維綸艾斯利夫的住所，他長(zhǎng)眠于此，而這里的空氣中，也有著數(shù)倍于外部的魔力濃度，對(duì)于施法者而言，是一處絕佳的練習(xí)場(chǎng)所。”
聽(tīng)到特雷斯坦校長(zhǎng)的話，眾人也紛紛閉上雙眼，感知了一下周?chē)脑亓鲃?dòng)。
“的確，這里的元素比外面要豐沛得多，至少能提升三成以上的施法效率。”
奧拓，這位瘦弱的少年開(kāi)口道。
“不過(guò)，為什么在所有的關(guān)于魔法競(jìng)賽，甚至關(guān)于克里斯汀王立學(xué)院的書(shū)籍中，都并沒(méi)有提及這個(gè)地方的所在？”
瑪莎又繼續(xù)追問(wèn)，如果單純的保密措施，似乎這也太滴水不漏了，要知道，無(wú)論是否有主觀意愿，克里斯汀建校幾百年來(lái)，不可能完沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)聲，就連學(xué)校怪談都沒(méi)有提及過(guò)這一處場(chǎng)所。
這實(shí)在太奇怪了。
“那是這里有著圣者布下的魔法，你們不如問(wèn)問(wèn)漢密爾頓，他可不是第一次來(lái)這里了。”
特雷斯坦校長(zhǎng)看了看那位高大的男生。
“漢密爾頓，這是怎么回事？”
他身邊一位男生問(wèn)道。
“這里有著一種神秘的力量，雖然我清楚地記得這里發(fā)生的所有事情，但是一旦我想要告訴其他人，就會(huì)意識(shí)產(chǎn)生恍惚，最終將話題轉(zhuǎn)移到另外的地方。”
漢密爾頓無(wú)奈地聳肩道。
“任何手段，無(wú)論是直接的話語(yǔ)，還是間接的暗示，書(shū)寫(xiě)，只要有任何想要透露關(guān)于這里的信息，最終都會(huì)失敗，而只有身處這里的時(shí)候，才能夠開(kāi)口談?wù)撨@一處遺跡，就像我現(xiàn)在這樣。”
“當(dāng)然，只有身為校長(zhǎng)的我，有著一絲權(quán)限能夠帶領(lǐng)其他人進(jìn)入這里，不過(guò)除非經(jīng)過(guò)特定的手續(xù)喚起，否則我在日常中也沒(méi)辦法談?wù)摵瓦@里有關(guān)的事。”
特雷斯坦校長(zhǎng)笑了笑，接著道。
“接下來(lái)我會(huì)給予你們權(quán)限，讓你們可以自由地出入這里，不過(guò)首先，還是請(qǐng)大家先站起來(lái)，集合一下。”
他帶著幾位老師來(lái)到大廳的另一邊，雕像之下。
格蘭蒂亞看了看愛(ài)麗莎，接著也站起身，跟隨對(duì)方一起站在了老師們的面前。
無(wú)火的余灰：這個(gè)地方聽(tīng)起來(lái)似乎并不止如此。
視野中傳來(lái)了羅森的話，格蘭蒂亞有些驚訝，為何對(duì)方即使不在這里，也能自由討論？
群青要塞學(xué)者：這個(gè)遺跡不是只有身處其中的人才能討論嗎，為什么你也可以？
她忍不住問(wèn)道。
很快，對(duì)方就給出了回復(fù)。
無(wú)火的余灰：我當(dāng)然可以，只要繞過(guò)這個(gè)法則的壁壘，當(dāng)然就能自由討論。8)
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