“挺住，挺住，給我挺住。”
“不能停呀，千萬不能停。”
按比賽規則。
這一次的比賽并沒有特別的限制，兩方陣營各演各的。
但是，一但哪方樂隊受了對方的影響或者是干擾，那你就是輸。
被十幾件類似琵琶的華國民族樂器一帶，伯明翰學院的學子差點演奏不下去。
要不是邊上導演在用眼神一直示意，恐怕他們早已經認輸。
但盡管如此，伯明翰音樂學院的學子亦是演奏的很艱難，隨時都可能中途停止。
這讓伯明翰的導演又是著急又是頭痛。
千想萬想，沒想到華國竟然有這么多的樂器。
不過，到底是伯明翰學院的高材生，做為導演的他卻是立即將后臺的架子鼓給搬了出去。
鼓是一支樂隊的靈魂。
如果一支爵士樂隊里面沒有架子鼓，那么，他便不是一支合格的爵士樂隊。
當然，這倒不是說爵士樂隊里面一定要有架子鼓。
而是架子鼓做為樂隊的靈魂之物，他在很大程度上起到了帶動整個樂隊節奏的作用。
甚至可以說，整個樂隊的節奏，都是由鼓給控制。
明顯，現在的伯明翰一眾學子完全被華國音樂控制了節奏，這個時候將架子鼓帶上去，絕對能起到穩定軍心的作用。
不得不說，伯明翰導演這一招是明智的。
在后臺搬出架子鼓之后，強烈有力的節拍感一下子帶動了低迷的伯明翰音樂學子的節奏。
“布魯斯，你終于上場了。”
“我以為你不上場呢。”
“你再不上場，我們就完蛋了。”
看著布魯斯敲打著架子鼓，其他學子與布魯斯用眼神交流。
“呵，怎么會，我怎么可能不來呢。”
“怎么樣，還行吧。”
“我說了吧，沒有我你們頂不住的。”
布魯斯眉頭一挑，雖然沒有說話，但一切盡在不言中：“伙計們，跟我上，反擊的時候到了。”
砰砰砰
一陣無比賦有節奏激情的鼓聲在布魯斯的帶領之下，伯明翰學院一眾學子徹底崛起。
原本被華國民族樂器壓制住的陣勢也在架子鼓的出現之后，撕開了一道巨大的口子。
而且，看起來，這道口子越來越大，大到，很快，伯明翰一眾學子便能完成反撲。
“精彩，太精彩了。”
“好吧，雖然我承認華國的民族樂器很厲害，但是，我們歐洲的樂器才最為牛逼。”
“那是，也不看看我們歐洲樂器為什么壟斷全球，這不是沒有道理的。”
現場看客席見伯明翰學院的學子漸漸恢復了元氣，一時紛紛鼓掌。
只是，沒等大家興奮一會，這時，華國這一邊也動了，從后臺里搬出一架鼓來。
“我草，華國有也有鼓？”
“你說呢？”
“我還以為他們沒有呢。”
“沒有你妹呀，華國的鼓歷史更久，說出來怕嚇著你。”
“你說吧，多少年。”
“5000年。”
“我曰”
其實也不能說這一些歐洲人士沒有眼光，這完全是他們太以自我為中心。
他們認為自己的文化引領著全世界。
他們認為自己的經濟引領著全世界。
同樣，他們的音樂也引領著全世界。
全世界所有的東西都跟著他們學。
同樣，全世界的音樂也跟著他們學。
那么，全世界各種樂器也跟著他們學。
但是，在面對這一個什么都有的華國，他們似乎碰到了釘子。
不同于架子鼓的節奏，華國的鼓更重的是氣勢。
所謂一鼓作氣，鼓聲一響，聲動九天。
“我的媽呀，這聲音好響。”
“將我的耳朵都震聾了。”
“這算什么，我好像聽說華國有種更牛逼的鼓。”
“那是什么鼓？”
“戰鼓。”
“戰鼓？”
“對，就是作戰之時所敲的鼓。這種鼓一響，萬千將士便沖入戰場奮勇殺敵，鼓在人在，鼓亡人亡”
“我去，幸好他們的戰鼓沒有帶來。”
“呃，抱歉，他們帶來了。”
眼睛有一些呆滯，華國燕大學子在搬出一架普通的大鼓之后，又搬出了一架戰鼓。
配合著之前的那一架大鼓，兩架鼓雙響齊發，好不威風。
“媽的，這是二打一。”
“可不是，本來一打一都打不贏，現在二打一了，更弱下風。”
“該死的，我們也搬出多支鼓來呀。對了，我們除了架子鼓之外不是還有其他的鼓嗎？像什么定音鼓，小鼓啥的。”
臺上的歐洲看客無比的著急。
“有個屁用，小鼓之類的就算了吧，搬出來也沒啥用。至于定音鼓，可以是可以，但風格與架子鼓有一些不一樣。勉強加進去，不但沒什么用，反而破壞了原來的風格。”
伯明翰音樂學院的學子無比的郁悶。
他們知道，其實他們在后臺搬出架子鼓來之后，這就有一些破壞了之前的風格。
不不不，其實不只是在鼓之前，在電吉他，貝斯出來之時，他便破壞了。
因為之前不管是豎琴還是小提琴，伯明翰音樂學院演奏的都是古典音樂。
可是，那什么電吉他，貝斯，包括現在節奏感很強的電吉他，完全是流行風格。
一個是古典風格，另一個卻是流行風格，強行加在一起，完全是不淪不類。
“那華國那一邊的怎么一大堆樂器加進去，怎么就沒有破壞風格？”
邊上幾位看客明顯有一些不滿。
“這你就不了解華國的文化了。”
有幾位對華國文化很研究的學子說道：“華國文化其實并不是一個侵略性很強的文化。但是你以為華國文化就不厲害嗎，不，他們的厲害之處就在于他們的文化哪怕沒有侵略性，但卻比那些侵略性文化更為的恐怖。至于原因，那便是華國文化具有極強的包容性。”
“包容？”
“是的。”
“什么意思？”
“打個比方吧，在我們國家，白人是白人，黑人是黑人，是不是。”
“當然，白人與黑人完全不同的種族。”
“但在華國并不一樣。就說胡人吧，其實在華國歷史當中，胡人原本并不是華國人。但是，在華國文化的包容當中，胡人與華國人經過幾千年的融合，胡人也變成了真正的華國人。這就是你可以看到為什么有很多長著我們西方臉孔的人，他們并不是我們歐洲人，而是華國人。”
也正因為華國文化的包容性，從而才使得華國音樂具有無限的可能。
他們不僅可以用自己的樂器演奏出無數的樂曲，同時，在他們的樂曲當中，不管是加入什么樣的樂器，都可以用包容的方式將他們融合進入。并且，這個融合之后，并不會有任何的不適。
“你的意思是說，華國的音樂也與他們的文化一樣，具有極強的包容性。”
“沒錯。”
“那個胡人是華國的少數民族吧。”
“是的。”
“我好像記得，華國有56個民族，55個少數民族。”
“對。”
“那豈不是說，華國56個民族就有56種鼓？”
“這個，或許有吧。”
這位學子有一些不太確定。
但是，華國燕大學子卻給予了他們答案。
后臺當中，數十位學子真的搬出了56架完全不同種類的鼓。
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