“好了,這一幅向日葵畫(huà)完了。”
一幅向日葵畫(huà)完,莫白今天的課也講完了。
“那么,我這一幅向日葵到底算不算上是一幅成功的畫(huà)作呢?可能,我們很難說(shuō)得清他。不過(guò),這個(gè)世界上有一種比較俗的評(píng)價(jià)方法,那就是看看你這幅畫(huà)到底值多少錢。”
“雖然不一定越值錢的畫(huà)作藝術(shù)性就越大,但多少還是能反應(yīng)出一點(diǎn)。”
“好了,我們下課。”
將畫(huà)板,畫(huà)架,畫(huà)紙全部收好。
莫白結(jié)束了這一堂課。
當(dāng)然,在結(jié)束這一堂課之外,莫白還沒(méi)有忘記將這一幅作品拿到拍賣行。
對(duì),就是那個(gè)蘇富比拍賣行。
聽(tīng)說(shuō)他們過(guò)幾天要在法國(guó)舉行一場(chǎng)拍賣會(huì)。
這種賺外國(guó)人士錢的機(jī)會(huì),莫白怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)呢。
……
馬不停蹄。
既然答應(yīng)了兩位美女老師,莫白在上完一節(jié)美術(shù)課之后,下午便又前往了燕大影視系。
“同學(xué)們下午好,今天我與大家一起聊聊華國(guó)影視。”
與之美術(shù)不一樣,關(guān)于影視,顯然是莫白更為的專長(zhǎng)。
“大家都知道,做為華國(guó)影視集大成者的我,不管是在電視劇還是在電影方面,甚至在動(dòng)漫這一塊,都有著無(wú)與倫比的天賦。你們能聽(tīng)我上課,真是三輩子修來(lái)的福。唉,我年輕的時(shí)候就沒(méi)有這么好的福氣,沒(méi)碰上向我這么好的老師……”
這裝逼裝得清松自然,沒(méi)有一點(diǎn)生疏。
至于原因,太正常了,用莫白的話來(lái)說(shuō),這不是說(shuō)實(shí)話嘛。
他本來(lái)就是這樣,說(shuō)說(shuō)也沒(méi)有什么。
至于臺(tái)下學(xué)子,有的笑成一團(tuán),有的則已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
他們卻是知道,莫白若不逗逼一下猛拍自己,那還是那個(gè)莫白嗎?
“那么,今天我們就來(lái)聊聊什么樣的影視劇大眾才會(huì)喜歡。”
說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題,莫白卻又將這個(gè)問(wèn)題拋給眾位學(xué)子:“哪位同學(xué)可以回答我一下。”
“莫教授,我覺(jué)得是拍得好的影視劇才會(huì)有大眾喜歡。”
這時(shí),一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道。
“拍得好的影視劇太寬泛了,什么叫做拍得好呢?有很多的影視劇人人叫好,但收視票房卻慘不忍睹。而有一些人人喊罵的影視劇,卻取得了高票房。你說(shuō)這是好呢還是不好?”
莫白搖頭回道。
“莫教授,我認(rèn)為應(yīng)該是擁有一個(gè)好故事的影視劇才會(huì)有大眾喜歡。”
這時(shí),另一個(gè)學(xué)子站了起來(lái)。
“這個(gè)回答其實(shí)與上一個(gè)回答一樣,只不過(guò)更具體一些,將范圍定在了故事,或者是劇本上面,但仍然寬泛。什么樣的故事才叫好故事呢,這沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)。很多人一直認(rèn)為自己拍的就是一個(gè)好故事,有的時(shí)候票房撲了則怪大眾看不懂。”
莫白仍然搖頭。
“莫教授,我認(rèn)為能讓人心情感到愉快的影視劇才能取得大眾的喜歡。”
又一個(gè)學(xué)子站了起來(lái)說(shuō)道。
“那么,難道讓人看了感到心情悲痛,沉重的電影就不是好電影了嗎?”
莫白同樣的搖頭。
隨后,其他一些學(xué)生都站起來(lái)回答。
但可惜,沒(méi)有一個(gè)人的回答令莫白滿意。
“莫教授,那您認(rèn)為什么樣的電影才能得到大眾的喜歡?”
見(jiàn)莫白連連否認(rèn),一位同學(xué)站起身問(wèn)道。
“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好,如果這個(gè)問(wèn)題問(wèn)我,我也不知道怎么回答。其實(shí),真要回答的話,這并沒(méi)有答案。”
說(shuō)著,莫白立即接著說(shuō)道:“不用奇怪,藝術(shù)就是這樣,影視同樣也是藝術(shù)的一種。他沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案,不管你采用任何的方法,你都有可能取得大眾的認(rèn)可。但同理,不管你采用任何的手法,你都有可能不會(huì)得到大眾的喜歡。所以,同學(xué)們,一句話,未來(lái)你們拍的任何影視劇,你都不可能讓所有人喜歡。如果你能做到讓一部分人喜歡,那么,你便成功了。”
其實(shí)這樣的道理不少人都懂得。
可是,一但在拍攝影視劇的時(shí)候,那就身在其中什么都忘記了。
……
給燕大美術(shù)系與影視系學(xué)子上課是一件很輕松的事情。
反正不管莫白上得對(duì)不對(duì),一眾學(xué)子都說(shuō)莫白說(shuō)得對(duì)對(duì)對(duì)。
這讓莫白的心情挺開(kāi)心的,倒是多給這一些學(xué)子上了幾堂課。
不過(guò),雖說(shuō)上課的時(shí)候有很多的時(shí)候是在裝逼。但是,為了將這個(gè)逼裝到底,莫白還真是畫(huà)了不少的畫(huà),籌備拍了幾部影視劇。
畫(huà)嘛來(lái)自梵高。
至莫白第一幅向日葵之后,莫白連續(xù)畫(huà)了多幅向日葵。
有三朵的,有五朵的,有十二朵的,有十三朵的……
每一幅向日葵看上去都差不多,但卻又都不一樣。
但驚人的是,這一幅幅向日葵每一次在拍賣行都是引起眾多買家的爭(zhēng)搶。
媒體評(píng)價(jià),梵高生前未能完成的畫(huà)作被莫白完成了。
至于影視劇,莫白籌拍了一部動(dòng)漫,一部電視劇,還有一部電影。
最快的是動(dòng)漫。
在莫白定下原型,故事,燕大動(dòng)漫學(xué)子團(tuán)隊(duì)便無(wú)比快速的制作著這一部動(dòng)漫。
最為復(fù)雜的是電視劇,為這個(gè)電視劇,莫白不知道跑了多少關(guān)系。
最順利的倒是電影,但也最累,好在莫白親自參與其中,累也快樂(lè)著。
……
“哥們,怎么樣了?”
“差不多了,你來(lái)看一看。”
“不錯(cuò),配音配的很好。”
“那是當(dāng)然,現(xiàn)在要發(fā)嗎?”
“嗯。”
“你覺(jué)得這部動(dòng)漫會(huì)火嗎?”
“不知道。不過(guò),這部動(dòng)漫可是莫教授親自指導(dǎo)的,說(shuō)實(shí)話,我怕砸了莫教授的名頭。”
“是呀,莫教授只是定了原型,寫(xiě)了個(gè)大概的故事就將整個(gè)動(dòng)漫交給了我們。我們都還沒(méi)畢業(yè)呢,真怕這部動(dòng)漫發(fā)出去沒(méi)有人看。”
“你說(shuō)萬(wàn)一沒(méi)有人看莫教授會(huì)不會(huì)罵我們?”
“怎么會(huì),莫教授雖然喜歡罵人,但對(duì)自己人可好了。”
“那我就放心了。”
燕大動(dòng)漫系幾位核心成員無(wú)比嚴(yán)肅。
看著已經(jīng)制作出來(lái)的第一集,幾人相互看了一眼,都是點(diǎn)頭:“是死是活,看天意了,發(fā)布吧。”
點(diǎn)擊上傳,一部叫做那年那兔那些事兒的動(dòng)漫就此出現(xiàn)。
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