荔枝酒度數(shù)很低,自然陳釀到了極致,也不到二十酒精度。
江畫酒量不錯(cuò),林曾也能喝上幾盅,是以這一斤多的果酒,只讓他們面有微酣,沒(méi)有醉意。
甜酒入腹,嘗一口滋味極鮮的蟹肉,驟覺(jué)人生最悠然的時(shí)光,也不過(guò)如此。
二十多只一斤多重的鱘蟹,足夠兩人敞開肚皮,開懷猛吃。就算以江畫恐怖食量,也能夠滿足需求。更況且,廚房還有一砂鍋咸香的糯米鱘飯。
吃蟹不能著急,洗凈雙手,有友人二三,慢慢剝殼,慢慢閑聊。
江畫和林曾兩人,共同的話題,似乎挺多。
從藤植物的養(yǎng)護(hù)管理,到自身農(nóng)場(chǎng)的建設(shè),再到清一最近的展。
期間,江畫提到的一個(gè)事件,引起林曾關(guān)注。
“清實(shí)的鄭校長(zhǎng),最近焦頭爛額。”江畫吮進(jìn)一塊晶瑩的,一絲一縷都很分明的蟹肉,感慨道。
“怎么了?”江畫捏碎的蟹鉗,可以很輕易地?fù)荛_碎硬殼,吃到完整的蟹鉗肉。林曾一口咬掉略帶脆感的新鮮鉗肉,疑惑問(wèn)道。
“暑假做的塑膠跑道出問(wèn)題了。剛上了不到半個(gè)月的體育課,低年級(jí)學(xué)生大面積出現(xiàn)頭暈,嘔吐,咽喉炎的癥狀。”江畫淺抿一口荔枝酒,微微瞇著眼睛,“一部分家長(zhǎng)把狀告到教育局,一部分家長(zhǎng)聯(lián)名寫信給教委,還有一部分直接反應(yīng)到區(qū)長(zhǎng)那里。哇,這酒太美味了,比我釀造的荔枝醋了不知幾百倍。”
“塑膠跑道?”林曾吃蟹的度熟練許多,他現(xiàn)江畫吃蟹殼肉時(shí)的神情特別開心,于是掰開自己的蟹殼放到她面前的荷花碗上。
江畫提到這個(gè)事情,林曾記得自己上次在清一校長(zhǎng)陳若飛辦公室也有聽(tīng)聞。
那時(shí)候,似乎是一個(gè)塑膠跑道推銷商,給陳若飛掛電話。陳若飛提到清實(shí)的事情。林曾還記得,清一似乎也打算將普通跑道,更換成塑膠跑道。
“我上次似乎聽(tīng)陳校長(zhǎng),你們學(xué)校也打算新建塑膠跑道?”林曾問(wèn)道。
“是的,”江畫一邊回答,一邊糾結(jié)地看著蟹殼,臉上表情明明白白寫著好想吃又不能一個(gè)人獨(dú)占的矛盾心理。“幸好這個(gè)事情,陳校長(zhǎng)暑假忙著空中花園和室內(nèi)泳池的事情,暫放一邊,要不然就麻煩了。”
“塑膠跑道和普通地面相比較,肯定出問(wèn)題的概率更大。為什么現(xiàn)在學(xué)校都在不斷上馬這項(xiàng)工程呢?”林曾很不理解,他以前上學(xué),沒(méi)有那些跑道,孩子們也不見(jiàn)得運(yùn)動(dòng)能力比現(xiàn)在的孩子低,照樣跑得飛快。每隔一段時(shí)間,都會(huì)有塑膠跑道出問(wèn)題的新聞報(bào)道。
“很多方面原因吧。”江畫解釋道。她終于下定決心,把蟹殼吃光光,但是,她將自己這只螃蟹的兩個(gè)大鉗子,捏碎硬殼,放到林曾面前,“先是安問(wèn)題。現(xiàn)在學(xué)校,大部分都在操場(chǎng)上鋪毯子。孩子活潑好動(dòng),磕磕碰碰在所難免,家長(zhǎng)遇到孩子受傷,情緒都比較激動(dòng),處理起來(lái)很麻煩。學(xué)校為了避免這種情況,也為孩子們安考慮,寧可多花金錢,保證一個(gè)相對(duì)安的環(huán)境。”
林曾搖搖頭,有些費(fèi)解。
“還有就是塑膠跑道的建設(shè),讓整個(gè)校園環(huán)境更加美觀,無(wú)論是家長(zhǎng)看來(lái),還是外人參觀,都會(huì)給學(xué)校加分不少。比如我們學(xué)校,最開始對(duì)塑膠跑道并不重視,但也架不住家長(zhǎng)和其他人士常常關(guān)心詢問(wèn)。”江畫想到陳若飛天天被家長(zhǎng)追問(wèn)的畫面就覺(jué)得很好笑,正了正神色,模仿起來(lái)。
“陳校長(zhǎng),你們清一百年名校,怎么連一條塑膠跑道都沒(méi)有呀?”
“哎呀,塑膠跑道挺好,你看練哪個(gè)哪個(gè)一般校都建設(shè)了塑膠跑道,怎么你們清一還沒(méi)有啊?”
林曾笑噴,江畫模仿的表情有聲有色,太有意思。
“那現(xiàn)在如何?”林曾拿起勺子,舀了一勺糯米鱘飯。包裹飯團(tuán)的荷葉放在蓮葉盤中,看了就感覺(jué)食欲大增。
油光的糯米,透著鮮美蟹味鮮香,米飯軟糯香醇,不時(shí)吃到肉丁蝦干,和糯米融合的非常完美,微帶咸香,忍不住繼續(xù)多舀了幾勺放進(jìn)荷花碗中。
粉色花瓣包裹著顆粒分明的鱘飯,頓時(shí)胃口大開。
“我們學(xué)校暫停這個(gè)塑膠跑道建設(shè),清實(shí)正在尋找解決途徑。”江畫搖搖頭,將這個(gè)事件最新的展?fàn)顩r出來(lái)。
林曾點(diǎn)點(diǎn)頭,再剝開一只螃蟹,這只是公蟹,沒(méi)有蟹黃,但是有粘稠的蟹膏。林曾繼續(xù)將蟹殼放在江畫面前。
“我上次在空中花園看到地面上長(zhǎng)得很好的茸草,如果現(xiàn)在有一種植物,能代替塑膠跑道,就好了。”江畫突奇想地道。
“額?”林曾一愣,有呀,怎么沒(méi)有!
柔葉塵果地毯草,不就是現(xiàn)成的好植物嗎?
它不僅擁有柔軟堪比上等地毯的觸感,而且容易種植,吸收地面塵土,便于清潔。
系統(tǒng)告訴他的信息里,地毯草擁有良好的緩沖作用和上佳的腳感。
它是天然的綠地植物,不僅不會(huì)排放有毒有害物質(zhì),還能夠釋放氧氣。
地毯草產(chǎn)生的附屬物品——塵果顆粒,采集后,還能作為良好的種植基質(zhì)。
而且從外觀來(lái),柔和塵果地毯草比呆板堅(jiān)硬,質(zhì)地不佳的操場(chǎng)人工地毯和人工塑膠跑道,看起來(lái)高大上多了。
如果種植一片,整個(gè)操場(chǎng)看起來(lái)就是一片蔥郁的草原。
林曾之前,在煉制出柔葉塵果地毯草之后,曾經(jīng)有過(guò)向?qū)W校推廣的設(shè)想,后來(lái)忙于學(xué)徒任務(wù),一時(shí)忘在腦后,此時(shí)被江畫所提醒,猛然才現(xiàn)這是一個(gè)非常好的推廣柔葉塵果地毯草的機(jī)會(huì)。
“學(xué)校會(huì)愿意接受一種地面植物,很好養(yǎng)護(hù),能代替操場(chǎng)上的地毯,和跑道上的塑膠,只是成有些高。”林曾詢問(wèn)教育界人事,啃著螃蟹腳的江畫。
“真有?”江畫想到林曾的業(yè)務(wù)范圍,看了看這間房間墻角的一株室內(nèi)爬藤綠葉菜,眼中閃過(guò)一絲明悟,開始認(rèn)真地幫他考慮起來(lái),“如果在污染事件沒(méi)有生之前,很困難。因?yàn)楦鱾(gè)學(xué)校的塑膠跑道,都是這兩年剛剛完工,一般情況下,短時(shí)間內(nèi)不會(huì)再建設(shè),但是,清實(shí)的塑膠跑道問(wèn)題,幾乎形成新聞事件,教育局快控制不住了。據(jù)我所知,這個(gè)公司承建了很多學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施。不僅清實(shí)的家長(zhǎng)在聯(lián)系媒體,其他學(xué)校的家長(zhǎng)也在奔走,希望對(duì)校內(nèi)設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)。這時(shí)候,如果這種地面植物真正如你所,無(wú)論是區(qū)里還是局里,甚至學(xué)校自己,都愿意投入大量資金,一勞永逸。”
江畫所,讓林曾有了拓展這塊業(yè)務(wù)的信心。
他決定盡快去清一,找陳若飛談?wù)劇?br />
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ps因?yàn)樽蛱斓难诱`
導(dǎo)致最近幾天的更新沒(méi)法準(zhǔn)時(shí)
我會(huì)盡快調(diào)整回來(lái)的(未完待續(xù)。)8
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