陪伴植物，在異度世界里，算是城市植物的一個分類。更新最快

    它的核心符紋，是智慧紋。

    它的智慧紋，和植物空間使用的智慧紋，略有差異，算是經(jīng)過改良的不同版。

    掌管植物空間的智慧紋，是智慧紋的最基礎(chǔ)模板，而煉制陪伴植物的智慧紋，經(jīng)過一代一代育種師的改良，煉制而成的植物智慧，更富有人類感**彩。

    林曾經(jīng)了植物母嬰室，植物健身房，以及目前的植物回收站之后，大量的實踐練習(xí)，讓他閉著眼睛也能繪制出一張水準之上的智慧紋。

    智慧紋是煉制陪伴植物的主符紋，還有其他的符文圖紋，在煉制過程中，改變植物的屬性。

    比如，共息符紋，能夠促進陪伴植物和種植者之間的氣息相同，讓孤獨者患者能夠通過植物，理解別人的感情和話語。

    林曾用了兩個多時，將煉制陪伴植物所需的實物符紋繪制完畢。

    類似智慧紋這樣的符文圖紋，圖形非常復(fù)雜，需要直接繪制成符紙，才能進行煉制。

    陪伴植物的選擇，很有講究。

    就像金毛獵犬和拉布拉多犬，聰慧溫順的天性，讓它們天生是導(dǎo)盲犬的好選擇。而如果想從二哈中挑選一只訓(xùn)練后給盲人引路，不用想也是慘不忍睹的噩夢。

    和動物一樣，在育種師眼中，植物也有不同的性格和脾氣。

    如果按照那《陪伴植物的選擇》所言，陪伴植物高低等級差異非常大。

    普遍來，異度世界最常用于陪伴植物煉制的植物，是一種極為特殊的多肉植物。

    這種多肉植物，肉葉晶瑩剔透，體型巧，生長緩慢，但它的花朵會隨外界聲音變化，開合變色。

    在這材料的第一章講到，能夠聽聲反應(yīng)，是煉制陪伴植物最基礎(chǔ)的條件。

    聽聲反應(yīng)？

    這不就是跳舞草的最大特點嗎？

    原料，符紋，煉制方法，都準備妥當，林曾進入育種空間，啟動煉制爐，開始煉制這枝跳舞草。

    植物葉片，在煉制爐的作用下，分解成液體，凝萃，然后提煉出最精華的部分，然后在各種符文圖紋的改造下，成為他需要的植物種子。

    “叮！”

    鼎爐震動，青煙升騰，一種新的種子又誕生了。

    “心靈舞者，特殊陪伴植物，盡量讓植株在患者附近生長，能夠幫助孤獨癥患者，通過植物與人交流。需種植者隨身攜帶。植株體型巧，只有原生植物十分之一高度�！�

    因為跳舞草的原料并不多，林曾只煉制了兩粒心靈舞者的種子。心靈舞者的種子外形，看起來非常特別。它大約有林曾一根食指的高度。一端圓潤，一端尖銳，整體呈現(xiàn)一種淡淡的綠色。無論林曾怎么放置，尖銳的一端，永遠指向地面，圓潤的一端，指向天空。

    林曾輕輕敲了一下桌子，心靈舞者的種子，微微一跳，像是一個被嚇到的孩子。林曾輕輕咳嗽一聲，種子圓潤的一端，搖擺了三下。

    將一粒種子種下后，林曾想到同一棟樓的那個男孩，決定將另外一棵心靈舞者，送給他。

    他是陪伴植物在地球上的第一個受益人。

    如果心靈舞者的品種，能達到異度世界陪伴植物的水平，那林曾非常愿意將更多的精力，花費在這株植物的煉制和推廣上。

    大約是經(jīng)了特殊秘境里林江娃兒的變化，林曾發(fā)覺自己的內(nèi)心，對這些孩童稚子格外柔軟。

    把第二粒心靈舞者的種子，泡在肥水微子溶液中，這樣處理后，種子在種植的過程中，能迅速發(fā)芽生長。

    處理完這兩粒種子，林曾開始看起另外一份資料的內(nèi)容。

    它講述的是，孤獨癥患者，他們可以做些什么？

    讓林曾感到意外的地方是，孤獨癥的患者，在異度世界，并非社會的累贅，即便親人去世，他們也能得到極為良好的照料。因為，他們非常適合一種特殊的職業(yè)，育種師助手。

    這個助手的工作，并非其他，而是幫助育種師繪制符紋的模板，又稱之為繪紋師。

    育種師并非人人皆有天賦。

    復(fù)雜的符文圖紋，只有成為育種師之后，具有強大的精神力和集中力支撐，才能完成這些符紋的繪制工作。

    在煉制各種種子的過程中，為了節(jié)約自己的寶貴時間，有些等級高的育種師，會設(shè)計出基礎(chǔ)的符紋模板，雇傭低級的育種學(xué)徒繪制，最后再由自己完善。

    當時的一位治療孤獨癥孩子的育種師，經(jīng)過大量的實踐，發(fā)現(xiàn)沉浸在自己世界里的人們，經(jīng)過一套完整的培訓(xùn)后，擁有比普通人更強的繪紋天賦。

    他們有著極度的專注力，同時堅持刻板重復(fù)動作，對這種單一模仿的枯燥工作非常喜歡。他們可以日復(fù)一日年復(fù)一年的繪制同一種相同符紋，將復(fù)雜的符紋模板的繪制水平，提升到一個極高的境界，甚至能讓許多高級育種師感到滿意。

    而且，這種刻板枯燥的工作，對患有孤獨癥的人而言，卻是一種特別享受的時光。

    特別是孤獨癥患者對于改變非常敏感，他們固執(zhí)地追求圖紋毫無差異，這一點讓他們在繪制符文圖紋時，變化的范圍非常。

    正是因此，在異度世界育種師協(xié)會大力扶助下，每一個被鑒定為孤獨癥的孩子，都會到專業(yè)的學(xué)校，學(xué)習(xí)繪紋和基礎(chǔ)的生活技能。

    也由于擁有這種技能，智力低于普通人的患者，能夠自力更生，以繪紋工藝，養(yǎng)活自己，安穩(wěn)余生。

    培訓(xùn)繪圖師？

    林曾覺得這個主意很不錯。

    特別是在植物空間的構(gòu)建上，他需要大量的繪圖符紋，可惜就算再怎么努力，他一天也只有二十四時。

    他不可能為了這些植物空間，將大量的時間都放在繪制同一種符紋上。

    但是，那些植物空間的社會需求，定然是非常旺盛，如果有這么一批繪圖師的幫助，植物空間能夠以更快的速度，向其他城市推廣。

    關(guān)于如何將這些患有孤獨癥的人，培訓(xùn)成繪圖師，這份資料用十萬多字不累贅的語言，解釋的非常詳細。

    比如學(xué)習(xí)者，自然是年幼，學(xué)習(xí)能力就強，想要為育種者以上級別的育種師繪制符紋，開始學(xué)習(xí)的時間，不能超過三歲。而年齡大，繪制符紋的極限也就簡單。

    林曾這點倒是不用擔(dān)心，他這水平繪制的符紋，對學(xué)習(xí)者的年齡幾乎沒有太大要求。

    除此之外，關(guān)于教學(xué)，關(guān)于管理，甚至關(guān)于后勤，簡直是一套完整的繪圖師學(xué)校辦學(xué)手冊。

    這樣來，培養(yǎng)繪紋師，從娃娃抓起？(未完待續(xù)。。)r

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