四個(gè)親衛(wèi)隊(duì)將鐘離璃迎接到二樓，熱情招呼她。鐘離璃左手茶果子右手麻薯團(tuán)，整個(gè)人有點(diǎn)懵，轉(zhuǎn)頭去看著莫沖乾想求解釋，莫沖乾望天，擺出一副“我不是腦殘我怎么會(huì)知道”的架勢(shì)來。
“啊……那……都可以……隨便。”鐘離璃只好含糊地。
“要吃什么，不必客氣，我的高材生們。”已經(jīng)坐在雅座側(cè)位的那個(gè)金邊眼鏡青年男子站起來招呼六人。
莫沖乾舉手向他示意，鐘離璃瞇著眼盯了好一陣，才認(rèn)出來是隔壁班的數(shù)學(xué)老師。
1師6生坐定，莫沖乾、鐘離璃、數(shù)學(xué)老師三人坐在同一側(cè)，紀(jì)律委員的凳子向這一側(cè)挪了一陣，似乎自覺不妥，又移了回去。對(duì)面的三人眼神游移，看一眼鐘離璃，繼續(xù)游移望天花板。
刷刷刷刷刷刷。六張?jiān)嚲硇D(zhuǎn)著飛到每個(gè)學(xué)生面前。啪，莫沖乾一掌扣住試卷，掃了眼標(biāo)題——高中數(shù)學(xué)理科國卷模擬綜合#7。
“相信大家都已經(jīng)從莫同學(xué)那里了解了一些，在我們的情況明中也寫清楚了。但在教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)開始前，我想先給大家作個(gè)初始能力測(cè)試，”數(shù)學(xué)老師雙手搭下頜，眼鏡放光，“現(xiàn)在是8點(diǎn)15分。考試結(jié)束時(shí)間——9點(diǎn)15。”
四位親衛(wèi)隊(duì)員發(fā)出此起彼伏的哀嚎。“一時(shí)做兩時(shí)的題量！”“老師您饒了我們吧！”“求延長一點(diǎn)，半時(shí)也好啊！”“我就不要緊了，請(qǐng)至少讓鐘離同學(xué)多答半時(shí)吧！”
“請(qǐng)問，草稿紙？”鐘離璃翻看著試卷，轉(zhuǎn)頭問身旁。
“沒有。對(duì)不起。”數(shù)學(xué)老師搭著腿斜靠，右手架在椅子扶手上，左手舉咖啡杯痛飲，眼鏡片反起天花板的射燈光。
莫沖乾拿到試卷后，一言不發(fā)，開始答題，鐘離璃咬著筆頭，盤算著時(shí)間分配。親衛(wèi)隊(duì)四人先哭號(hào)了一陣，然后看看淡定而文靜的女神，又涌起了一陣仰慕，終于開始奮筆疾書了。
時(shí)間飛逝。鄰座歡聲笑語，服務(wù)生加了幾次檸檬水，數(shù)學(xué)老師撥著手機(jī)屏。
9點(diǎn)15分。“時(shí)間到！停筆。”
數(shù)學(xué)老師收回6人的試卷，一眼掃過，便換到下一張，當(dāng)他看到鐘離璃的那張?jiān)嚲頃r(shí)，兩根手指在眼鏡片周圍按了按。
“你的大題，答題位置上用來當(dāng)草稿紙了啊。”數(shù)學(xué)老師放下卷子，看著鐘離璃。
“是的。既然理論上不可能做完，又沒有草稿紙，”鐘離璃轉(zhuǎn)著筆，“用大題的答卷部分來作草稿紙是很自然的策略，不對(duì)嗎。”
親衛(wèi)隊(duì)們此起彼伏地贊嘆：“天啊！這才是完美的女神優(yōu)等生！”
數(shù)學(xué)老師置換掉鐘離璃的試卷，最后看的是莫沖乾的，眉頭一皺。
莫沖乾淡定地喝著檸檬水，等待老師給出結(jié)論。
“選擇填空就居然錯(cuò)了這么多？也太不仔細(xì)了吧。”數(shù)學(xué)老師。
“真的嗎，老師，不如批改一下試試。”莫沖乾學(xué)著他的姿勢(shì)，將雙手放到下頜墊著。
數(shù)學(xué)老師當(dāng)即掏出鋼筆，刷刷勾畫，批改眉頭舒展：“唔，拿了114分。”
眾人都知道15滿的114分成績并不算得上有什么特別，大概連重點(diǎn)線都沒有上吧。
但是數(shù)學(xué)老師卻很驚訝。兩時(shí)的題，用一時(shí)做拿了114分，這表示……
“114。”鐘離璃重復(fù)著這個(gè)數(shù)字，詫異地看向莫沖乾。
數(shù)學(xué)老師翻回剛才另五人的試卷，飛快估算了一遍。事實(shí)證明了，莫沖乾的114分，是6人中最高的。
“我是貪快錯(cuò)多我承認(rèn)，因?yàn)橹唤o1時(shí)，”莫沖乾淡定地向鐘離璃解釋，“1時(shí)有1時(shí)的做法，兩時(shí)有兩時(shí)的策略。”
“但、為什么不把時(shí)間花在基礎(chǔ)題上以確保答對(duì)？”鐘離璃一萬個(gè)不理解，在優(yōu)等生的世界里，打牢基礎(chǔ)才是根啊！
莫沖乾抬了抬眼沒回答她，目光繞過她，看向數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師捏著莫沖乾的試卷，手微微發(fā)抖，從這場(chǎng)考試的事實(shí)能得到一個(gè)結(jié)論，任何數(shù)學(xué)老師都會(huì)得到這個(gè)結(jié)論——
對(duì)莫沖乾來，最難的題也不過是基礎(chǔ)題罷了。
既然所有題目的難度對(duì)他來差不多，那么在時(shí)間極度匱乏的情況下，答題速度為最優(yōu)先，用最快速度做到大題，確保斬獲一定比例的大題分?jǐn)?shù)才是他的最佳策略。
考試，比的最終還是分?jǐn)?shù)。放棄一切多余的念想，看清楚關(guān)鍵的要素后直搗黃龍，這個(gè)學(xué)生既可能在細(xì)節(jié)上跌倒敗給平庸之輩，也可能在局上秒掉看似不可戰(zhàn)勝的對(duì)手，創(chuàng)造奇跡。
“很好，少年，”數(shù)學(xué)老師認(rèn)真了起來，勝利地微笑，“你在特訓(xùn)之后，考試會(huì)提高多少我不敢，不過競賽水平，估計(jì)可以讓省重點(diǎn)的狀元跪下喊爸爸。”
莫沖乾向數(shù)學(xué)老師豎了個(gè)拇指。
“其他人，也非常優(yōu)秀，當(dāng)然，和莫同學(xué)并不是一個(gè)類型的那種優(yōu)秀，好比你們是高防低攻戰(zhàn)士職業(yè)，而他是高攻低防法師，”數(shù)學(xué)老師收齊試卷，扶了扶眼鏡站起來，“部合格，下面移步到我家里，開始VR技術(shù)下的學(xué)習(xí)。”
“哇，我們都過關(guān)了！太好了！”“能和鐘離女神在一起學(xué)習(xí)，要加倍努力！”
這四個(gè)親衛(wèi)隊(duì)的關(guān)注點(diǎn)都在鐘離璃身上，鐘離璃感到有點(diǎn)尷尬，莫沖乾在她的肩上輕彈一下：“大家都喜歡你，大方地接受就好了。”
“好。”鐘離璃向親衛(wèi)隊(duì)們點(diǎn)頭，令他們心動(dòng)不已，紛紛發(fā)誓捍衛(wèi)好女神的幸福。
離開咖啡廳站在街邊，數(shù)學(xué)老師打了一通電話，讓司機(jī)把商務(wù)車開過來接人。轉(zhuǎn)眼間，7座大奔停到了路邊，數(shù)學(xué)老師招手讓司機(jī)再停靠過來一點(diǎn)。親衛(wèi)隊(duì)和鐘離璃都睜大了眼睛，莫沖乾搶著走上，替他們打開后座。
親衛(wèi)隊(duì)四人擠進(jìn)最后一排，莫沖乾和鐘離璃坐第二排，數(shù)學(xué)老師坐副駕駛座。司機(jī)大叔看起來像來自南亞國家的人。
“咦，老師是富二代呢。”鐘離璃壓低聲音對(duì)莫沖乾。
“對(duì)，那樣他就不用為錢工作了。”莫沖乾舒服地靠在座椅上，閉目養(yǎng)神。
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