羅文有些意外，就問他為何不要。rg
鄭劍坦然道：“這引魂珠來歷不明，不受控制，我不想要。”
羅文輕笑道：“僅是如此？”
鄭劍繼續(xù)道：“從考場中出來后，我仔細思考，覺得自己會如此執(zhí)著于進鎮(zhèn)考試，一定是被人在暗中做了手腳，而這引魂珠來得蹊蹺，很可能就是同樣的人將它送到我的手中。既然那人希望我拿著它，我便不能讓他如愿！這引魂珠雖然厲害，但我絕對不會要！如果師傅也不要的話，我就將它扔了！”
“扔了？你能將它從你體內(nèi)拔出？”羅文好奇道。
鄭劍毅然點頭：“能的！”
隨后，他抓住引魂珠，猛地向外一扯，頓時便有許多條白色透明的、像是幽靈一般的魂體在虛空中顯形！
那些魂體的一端都連著引魂珠，另一端卻是連著鄭劍的四肢百骸、五臟六腑！
正是這些東西將引魂珠與鄭劍綁定起來，使得引魂珠幾乎成為鄭劍身體的一部分！
在羅文略顯驚訝的目光中，鄭劍這一刻表現(xiàn)出了絕強的意志力，他一手抓住引魂珠，另一手像抓帶子一樣將魂體弄成一束，然后開始往外用力拉扯！
這些魂體連著鄭劍的五臟六腑，往外拉扯時就像是要將五臟六腑都拉扯出來！
鄭劍卻咬著牙關(guān)，毫不猶豫！
他就在這大街上，將那一條條魂體生生地拔了出來！
最后，他手上一扯，又將連著四肢的魂體也都扯出！
魂體部被扯出后，引魂珠和他之間失了聯(lián)系，頓時就要暴動！
他連忙抬頭看向羅文：“師傅！”
羅文揮手一抓，法力流出，一瞬間卷起那枚引魂珠，將它卷至手中！
但引魂珠上的魂體卻還是如觸手般纏向鄭劍！
羅文眉頭一簇，突然并指成劍，口中低喃一句，頓時便有一抹琉璃色的鋒芒在指劍之上閃過！
幽靈魂體以虛為主，但經(jīng)此法術(shù)開鋒之后卻能觸及幽魂，將其斬斷！
他揮動指劍，“唰唰唰”幾聲，立刻就將那些魂體數(shù)斷去！
但他的眉頭還未舒展開來，就又有大量魂體從引魂珠之內(nèi)生出！
引魂珠吸收了兩頭大鬼的魂魄之力，雖然有一部分被鄭劍吸收，有一部分在戰(zhàn)斗中耗去，但仍殘留不少。
起來，這引魂珠確實厲害。
它不但有攝魂之能，還能催生出靈魂之觸定人魂魄！
當初鄭劍在鬼災剛出現(xiàn)時就突然被帶到河岸，其實也是這引魂珠所為，這明它還有一種類似“縮地成寸”的趕路神通，只是鄭劍還未能掌握！
羅文早就懷疑，那鬼災大蛇應該就是被這引魂珠吸引而來！
而今鄭劍既然想脫離那隱藏幕后之人的算計，那拔除這引魂珠，確實是一個好計策！
“但這樣一來，卻又些可惜……”
羅文仔細思考，突然心生一計！
既然鄭劍不想要，既然這引魂珠不寄生在人的身上就誓不罷休，那不如……就將它寄生在別的人身上？
雖然被寄生之人會因此而進入那幕后之人的局，但也同樣能得到這引魂珠的力量，這是好壞參半的事。
更何況這引魂珠還能被強行拔出來！
事實上，這一點真的讓羅文感到很意外……
但既然能拔出來，那還有什么可顧慮的？
這樣想著，羅文往身后一抓，就將那無面貓抓了過來！
“喵嗚？”
無面歪著頭，裝作一臉不解。
然而賣萌并不能拯救它！
羅文將它抓過來后，就順手拿起引魂珠，將其往它手中塞！
引魂珠識人，當然不可能就此寄生在無面的身上，但羅文正好有應對之法，他只是一指點出，就應用“教化”神通，將深夜獲得的《噬魂寶典》的第一篇灌入了無面的腦中！
無面已經(jīng)非常習慣羅文的教化，它瞇著眼，頗為享受，等教化結(jié)束，它腦門上的金瞳頓時閃爍出金光，輔助它將新獲得的知識快速消化。
《噬魂寶典》的開篇筑基就需要吞噬魂魄之力來修煉！
正好引魂珠內(nèi)是魂魄之力，這些魂魄之力還都是被羅文凈化過的，純凈無垢，不沾污穢！
習得這《噬魂寶典》之后，無面猛地睜開眼睛，張口一吸，頓時便有一縷魂體被它吸入了口中！
這一縷魂體入口，它只需按照功法所述，將其引入眉心識海，細細琢磨，就能化為己有，使自己的精神力變得更加強大。
鬼修一脈另辟蹊徑，從筑基開始就不修真氣，只修精神。
當精神力修煉到極限時，就能勾連魂魄，使精神力轉(zhuǎn)化為魂力！
這魂力也屬于“法力”的一種，能溝通天地，行諸般妙法，算是與正常修煉之道殊途同歸！
羅文讓鄭劍爬上明熊，就往客棧走去。
而無面捧著引魂珠，就在熊背上吞吐魂體，安靜修煉。
隨著無面修為加深，它的精神上就會染上引魂珠的氣息，引魂珠雖有些靈性，但又不是真正擁有智慧，自然會受那氣息吸引，將無面當做宿主。
……
當他們抵達客棧時，無面的修煉已經(jīng)有了些成效，引魂珠不再對它產(chǎn)生排斥，并展現(xiàn)出了一絲親近之意。
接下來，他們在客棧吃了午飯，各自回房。
鄭劍在房內(nèi)休息了一會兒，就來到羅文的客房，同明熊一起學習《玄機妙藏》！
至此，無面修煉《噬魂寶典》，再學《馭鬼術(shù)》，而鄭劍和明熊則同修《玄機妙藏》，另一篇鍛體法《青竹秘錄》也可供他們修習！
羅文將一切安排好后，頓覺天空都明亮了幾分。
但那天空中仍有幾片陰霾。
鄭劍天資聰慧，對數(shù)術(shù)也有研究，所以學習《玄機妙藏》并不難，但他心不在此，只想快些從師傅這里學習物理。
而明熊雖然因教化之能而開竅，但其靈智其實算不上高，還需要羅文繼續(xù)教化，方能真正學會《玄機妙藏》，不過一旦它學會之后，配合其天賦神通，必然一日千里!
總之，心累！
……
為了教導明熊，羅文就在這客棧內(nèi)多住了幾天。
這天，他將初中物理的課知識傳授給鄭劍后，就讓他自己在房中學習、琢磨，順便擔當明熊的老師，教導明熊學二年級程度的數(shù)學知識。
而早已學畢業(yè)的無面則在明熊的旁邊嘰嘰喳喳，炫耀著自己的淵博知識……
為了不讓無面影響明熊的學習，羅文伸手一撈，將它頂在都上，踩上浮板出了門。
昨日，他聽洪武他家自制的臘腸特別好吃，就準備去洪武家里拜訪一下，順便撈兩根臘腸回來嘗嘗味。
當剛出客棧不久，他就發(fā)現(xiàn)身后有人跟隨。
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