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在下圣人 正文 第135章 學子鑒

作者/祈言誓約 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    潮汐城,羅文一行在路邊找了個當地人當向導,就由他帶著逛起了城。

    那導游四五十歲,模樣端正,極有書卷氣……

    好吧,這城里的每一個人,幾乎都有一股書卷氣,就算是賣菜的大媽大嬸都能誦上幾句詩,端的是溜到不行。

    一路走來,路人行人都是手捧書,低頭誦讀,似乎手中無書,都不好意思上街。

    給人的感覺,那些書就像是包包和手機,若是能拿著深奧的書籍解讀一番,那就是拿著名牌包包和蘋果手機,能吸住目光。

    當然,也有人拿著深奧書籍,自身卻看不懂,那種人就像是拿著假貨和水貨,只是為了裝個門面。

    入城不久,羅文一行在一家充滿雅致風味的樓里吃了些東西,就在向導先生的帶領下來到了一處大湖的邊緣。

    那大湖清澈見底,碧水潺潺,湖中有六座仙亭佇立其上,每一座仙亭都有一條走廊連接著岸邊,而在走廊之間,則有蓮花荷葉與畫舫舟。

    導游先生介紹道:“這是六亭湖,我們這些庸人只能在湖邊賞風,唯有真才子才能登上畫舫,邁入走廊,而那湖中的六仙亭,則是只有被錄入學子鑒中的學子才有資格進入!”

    羅文不禁問道:“學子鑒又是什么?”

    導游先生耐心解釋道:“我們盛朝國重文興藝,被儒門仙人所青睞。三年前,有儒門仙人在盛朝都城立了一塊通天碑,那就是學子鑒。學子鑒通天徹地,定盛朝氣運,保盛朝安泰。之后不久,儒門仙人又在每一座城里都立了一塊些的學子鑒。但凡在學子鑒上有名字錄入的學子,只要站在學子鑒的方圓三百米之內,就能進入一方神秘天地。在那里,學子們可以直接通過思維交流,無視距離,不需筆墨。”

    羅文再問:“那學子又是如何成為的?”

    導游先生苦笑道:“若是知道如何成為學子,我也就不是現在的我了。”

    羅文微微一笑,沒有再問。

    但他的目光掠過六仙亭中的十幾位“學子”,已是心里有數。

    那些學子的身上都隱隱有法力波動,不過那些法力波動都很弱,而且并不完善,尚未成型,更偏向于先天真氣的等級。

    其力量性質則與甄衡用來護腳的那種無形之力極其相似,不過要弱上許多倍。

    “這盛朝國想來是在儒門的管轄范圍內,而儒門修正氣、修才德,有些人心術不正,德行不顯,也能成學子。那么,那些法力波動只可能是來源于才氣了!或許甄衡的那一點神通,就是所謂的才氣吧!若想論證,只需前往學子鑒所在之處,就能知曉一二。”

    想罷,羅文一轉身,便不再去看那文人才子都想登上的六仙亭,而是叫上向導,讓他帶路,去看學子鑒。

    向導詫異:“不先看看這六亭湖嗎?那些才子佳人最喜歡來這六亭湖吟詩作對、附庸風雅……”

    “不看!”羅文猛一擺手,“我又不是什么文人才子,對那些故作風雅之事也是半點沒有興趣!”

    盛朝是文藝大國,羅文更想看的卻是藝。

    這里的藝卻并非是單純的歌舞表演,還有各種制造技藝也都被稱之為“藝”。

    但他這么一,卻讓附近之人聽到,其中一個公子打扮的人便搖著折扇,冷笑嘲諷:“故作風雅?呵呵,一個毛孩,懂個屁!”

    羅文轉過頭看了眼,頓時噗嗤一笑:“連畫舫都上不去,怕不是一個連月試都沒過的假才子?”

    “你!你!”那公子哥瞪大牛眼,面紅耳赤,卻是半天不出下一句話來,只因為羅文非常精準地戳中了他的軟肋,他實在無話反駁,

    羅文回過頭,長袖飛舞,送給了他一個光溜溜的后腦勺。

    “這潮汐城內的人,火氣有點大啊。這已經是第二個莫名其妙出言挑釁的人了吧?”

    羅文非常老成的嘆息了一聲,命明熊上路。

    ……

    很快,他們來到了潮汐城的中央廣場。

    那廣場曾經是潮汐城的城主府,但后來有儒門修士過來,也不知是有意無意,直接將型的學子鑒砸在了城主府上,將城主府瞬間夷為平地。

    而城主一家子敢怒不敢言,一直等到儒門修士離開之后,他才哆哆嗦嗦地走了出來。

    歷經三年,學子鑒方圓三百米范圍內已被修繕成了一個廣闊的廣場,廣場以學子鑒為中心,畫有三個圈,普通學子只能站在最外圍的圈內,只有在神秘世界內發表過文章,并且頗有名氣的大學子,才能進入內圈。

    盛朝國的子民對這種學級上的規矩最是遵守,完不需要人來監督,基沒有人會破壞這種規矩。

    在向導先生的明下,明熊在第三個圈的外面停了下來,羅文輕輕躍下熊背,緩步走向圈內。

    而今已是接近傍晚,但學子鑒的周圍依然站滿了人,粗略一數至少上百。

    不過相比潮汐城幾十上百萬的人口而言,這每一個學子都是萬中無一的人才!

    寥寥幾步,羅文已經走到圈邊,卻看到一名頭發花白的老人正緊緊拉著一個年輕人的手,在那邊述著什么。

    他側耳傾聽,便聽那老人道:“唐,你再幫我看看,那學子鑒上是否已經有了我的名字?我近日鉆研苦讀,又有收獲,應該能被錄入了才對!”

    但那被他拉著的年輕人唐三生卻是極其不耐煩:“易老師,都三年過去了,你每隔幾日都要來煩我一次,要不是看在你教我成才的份上,我,我……到底,你自己有沒有那個事,心里沒點數嗎?”

    易老師愁眉道:“唐,就再幫我看看吧?老師寒窗苦讀六十余載,若連那學子之稱都當不起,我不甘心!”

    “不甘心又有什么用?”抬起頭,唐三生蔑視道,“你苦讀六十余載,不懂模仿,不懂借鑒,一味原地踏步,就是再給你六百年,也也走不出那個圈!”

    易老師頓時一愣,低喃道:“唐,原來你一直是這樣想的……可我不是早跟你過,抄襲之風不可長,一味借鑒是要不得到的!”

    唐三生冷笑:“然而我已經是才子,你呢?”

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